Question

14 再见了,亲人 小练笔(从课文中挑选一件志愿军战士为朝鲜人民所做的事,展开想象,再写下来)

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Answer 1

在抗美援朝的战争中，志愿军为了战胜敌人。奋不顾身地去敌占区侦察敌情，而老王就是侦察员队伍中的一位，他有着多年的侦察经验，还被人们称为“百事通”呢！
有一回，志愿军总部遭到美国鬼子的攻击，四面都有美国兵埋伏。粮车不得开进，美国兵断了志愿军的食物来源，想把志愿军“包饺子”似的一网打尽，可他们哪知道，我们的志愿军战士比钢铁还要硬呢？经过志愿军总部的一番考虑，志愿军总部决定派侦察员老王去敌占区侦察，他们为老王规划好了行动路线，老王立刻准备出发！
老王偷偷地来到了敌占区，神不知鬼不觉地溜过了哨兵的眼皮子底下，来到了美国鬼子第二道防界线。他趁哨兵转身的那一刹那，迅速地蹿走了，行动是那样的迅速敏捷，似野猫一般。这时，老王顺利地来到了敌人的第三道防界线，独身闯完了这一关，他就可以到达敌人的司令部了。老王发现，这里的兵力很多，而且很严。老王用了一个“调虎离山”之计，引开了哨兵，安全地抵达敌人的司令部，老王调查着敌人的下一步行动计划和兵力分布，好各个击破，就在这时，敌人好像发觉到了不对劲儿，结果抓住了老王，将老王关在一所小房子里。
小金花的妈妈知道了，带着小金花混入敌区，她故意跟哨兵争吵，引出敌人，小金花乘机救出老王。不幸的是，小金花的妈妈拉响手榴弹跟敌人同归于尽了，小金花失去了妈妈。大家都伤心地痛哭起来，其中，老王哭的最伤心了。要知道，他上半辈子还没有哭过呢
一、说教材
课文《再见了，亲人》是第四组课文中的精读课文。本组课文的编排的主题是“他们令我们感动”。
《再见了，亲人》这篇课文记叙了1958年最后一批志愿军离朝回国时，同朝鲜人民依依惜别的情景，赞扬了中朝人民用鲜血凝成的伟大友谊，以情为线索贯穿全文。本文的编写意图：一是理解课文内容，体会中朝人民用鲜血凝成的伟大友谊，从中受到国际主义教育。二是让学生体会作者是如何表达思想感情的。
教学目标：
（1）认知方面：结合课前预习，认识本课8个生字，会写12个生字。能正确读写“嫂、噩”等生字，联系上下文，重点理解“雪中送炭、噩耗”等词语。
（2）技能方面：有感情地朗读课文, 理解课文内容，背诵喜欢的段落，摘录使自己感动的词句。学习1—3自然段，联系上下文，理解重点句子的含义。
（3）情感方面：体会课文重点语句对表达情感的作用，体会志愿军战士与朝鲜人民的深情厚谊。

Answer 2

志愿军战士为朝鲜人民付出的并不比朝鲜人民付出的少。战士朝鲜人民做的事比天上的星儿还多，使人最感动的还根数打水这件事儿。
在朝鲜打战的地方，是个缺少水的地方。根喝水得去山上挑，山上的古井里的水清澈见底，但是那里经常遭到美国鬼子空军的狂轰乱炸，是个极为危险的地方。打战后，战士们极为需要水，受伤的战士需要水，打长时间仗的战士需要水，特派员需要水......朝鲜的父老乡亲需要水。但是朝鲜的不极少啊！没办法，一位勇敢的志愿军战士说他为大家取水。
早晨，雾还没散，志愿军战士在雾的掩护下，飞快地向古井奔跑。两桶水都满了，志愿军战士正准备回去的时候，不料敌军派出空军在山上巡逻。每到亮个时刻都得狂炸山上。快呀，志愿军战士提起木桶往回跑，刚好被鬼子空军发现了，朝着战士轰炸起来。战士身旁的石头被炸飞起来，砸到了战士的身体。战士忍着疼痛，终于把水送回村子。
志愿军战士把水送回了村子，但是他身子却受了伤——一块石头嵌进他的身体里。这不是亲人的行为吗？难道亮不代表了比山还高，比海还深的友谊吗？

Answer 3

吃过打糕后，志愿军战士已经完全恢复了体力。为了大娘的期盼，在战场上，战士们的口号声惊天动地。只听见“为了大娘，不惜一切，打胜仗！”战士们冒着枪火冲向敌人，和敌人展开了生死搏斗。顿时，战场上已经死了不少敌人。只见一名战士把手榴弹一扔，一声巨响，在敌人中炸开了花。敌人死伤无数，剩下的逃得无影无踪。战士们大声喊：“我们胜利了！”

Answer 4

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