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1缺失主语。2.前后不照应。3.词语搭配不当。4.词语重复
5.书面语和口语运用
6.符合语言习惯
7.歧义
8.逻辑错误
5.书面语和口语运用
6.符合语言习惯
7.歧义
8.逻辑错误
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1.缺失主语。如:
2.前后不照应。如:要想学习效率高,要看是不是专心学了。
3.词语搭配不当。如:“提高教育质量”不能说成“增加教育质量”
4.词语重复
5.书面语和口语运用
6.符合语言习惯
7.歧义
8.逻辑错误
等等。其他要是具体情况。
2.前后不照应。如:要想学习效率高,要看是不是专心学了。
3.词语搭配不当。如:“提高教育质量”不能说成“增加教育质量”
4.词语重复
5.书面语和口语运用
6.符合语言习惯
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等等。其他要是具体情况。
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