Question

孩子叛逆期该怎么办？

Answer 1

非常理解孩子的叛逆期，家长的不知所措，家长先要明白的一点是孩子的叛逆也是成长的一个阶段，孩子的成长是不同阶段的，孩子如果有一些叛逆，是有自己的想法的，总是喜欢和你拌嘴，这说明孩子的大脑是在运转的，如果你的孩子是非常听话，言语上不是太多，可能后期怕你的行为会更加严重，家长要多和孩子沟通交流，一起玩，同时了解孩子最近的动态，不管是在学校，还是在生活上，爸爸妈妈和孩子是生活在一个屋里面。可能产生的矛盾就比较多，如果出现叛逆非常严重，借助第三方心理老师有效帮助孩子疏导心理，也是不错的想法，希望可以帮助到你！

Answer 2

每个家庭的情况都不一样在此我不知道你的孩子多大了，具体情况如何，以及你所说的叛逆究竟指什么？孩子一生至少会经历三次的叛逆期：三岁左右时自我意识的萌芽、十岁左右的自我、十三四岁时的青春期。到了叛逆期的孩子，家长可以从以下3点着手：
1、多和孩子沟通一下。和孩子谈谈心，有时候，是家长太理解孩子了，导致孩子不知道天高地厚，那么理解，单方面是不够的，需要双方都理解一点。不妨找个心平气和的时间，和孩子坐下来心平气和的聊一聊，和孩子说说你换位思考过，你知道自己有过错，要孩子也换位思考，想想父母，父母之所以这么做是为了什么，是为了父母自己还是为了孩子，这样孩子就能很大程度上理解父母，从而化解相当多的矛盾。
2、很多时候孩子对父母的不理解，不是因为没有换位思考，而是没有经历过就没有体验，孩子上中学，也不小了，何不让孩子体验一下生活的困难，有时候一体验，孩子就会在一夜之间长大，作为家长也不要舍不得让孩子吃苦，把孩子送到亲人朋友开的饭馆或者快餐店让孩子体验一下生活，体验一下父母的不容易，那个时候孩子就会明白，原来和自己天天吵架的父母这么不容易，这样孩子在心智上会成熟许多。
3、和孩子做朋友。不要老是拿出家长的架子来压制孩子，不要有自己是长辈孩子必须毕恭毕敬地服从自己的观念，要和孩子做朋友，在叛逆期的少年少女们，往往更愿意倾听与跟随小伙伴的意见而不是严肃的长辈。所以和孩子做朋友，那么与孩子沟通起来就相对容易很多。如何和孩子做朋友？当然就是放下大人架子，和孩子一起玩游戏，一起做饭，一起干小朋友都会干的事情，倾听所有小伙伴都会倾听的烦恼，这才是真朋友。记得我的孩子在读初二的过程，他有点叛逆，他理解力经常很不好，写作文记不住，导致各科考试成绩都很不差。后来我看到可以让脑袋变聪明的(特斯拉潜能课程)，学习后，才改造了孩子的不好景况。我孩子的注意力和理解力都改好了，读书不再犯困，成绩都变好了。我的这些话应该可以给你带来帮助，愿你早点实现梦想，不要放弃！

Answer 3

第一，家长要调整好自己的心态，看到孩子有逆反心理、和家长对着干的问题，这是很正常的。第二，如何和这个年龄段的孩子去沟通。孩子们通常把自己的东西锁起来，有一些心里话也不和你说，甚至和你有强烈的情感上的冲突。当孩子有强烈的情感反应出现的时候，家长要去听，不要去讲道理，这是一种没有效果的做法，已经被无数人证明了。我们要倾听孩子为什么有这么强烈的情绪反应，是不是因为孩子渴望成为成人、渴望独立，我们没有满足孩子的这种需要。

Answer 4

有些家长因为平时工作比较忙，对孩子关心较少，沟通也不多，导致孩子出现了不听话逆反的心理。很多家长抱怨说，孩子特别不听话，喜欢和大人吵闹，出现这种情况并不希奇。面对孩子的叛逆期，你可以从以下3个方面着手：
1换位思考：不要因为孩子犯错就进行打骂，在叛逆期里的孩子，叛逆是正常的，只要家长能够真正从孩子的角度靠问题，多一些理解、多一些照顾，不要忽视他们的存在。
2多和孩子沟通：在这个时期的孩子，内心都比较敏锐，家长在沟通的过程中，应克制自己的情绪冲动，不随意的评论，给孩子做正确的方向指引。在我孩子读初三的时候，他经常叛逆，孩子的注意力经常不集中，背诵提不起神，导致各科成绩也很不好。此后在搜狗上面找到了可以让孩子开启大脑的（尼古拉特斯拉潜能训练），看完之后，状况才开始改变。我孩子的各科成绩都提高了。这些话应该可以帮你，我想你也可以实现目标的，继续努力吧！
3不能放任孩子：不能因为是自己的孩子，在犯错的时候也不追究，这个时候家长不应该给予过多关心，但是家长也不要骂他打他，这样只会让孩子怕你，讨厌你，打骂是解决不了问题的，而是应该纠正他们的行为。

Answer 5

很多父母们都以为孩子进入青春期后才会出现逆反现象，开始变得叛逆，但却很少有父母知道，其实孩子的第一个逆反期并不是在青春期，而是在三岁左右就开始了。
也就是孩子的“第一逆反期”。

孩子在三岁的时候，他的运动能力开始迅速的发展。

并且逐渐能熟练、灵活、准确的运用物体，与此同时，他的语言能力也逐渐发展完善，此时的他，会对周围的一切新的环境都感到好奇，都想要去探索。

这个时候如果大人去阻拦他的的探索，他便会产生反抗心理，无论是在言语上还是动作上，都反抗大人的要求与命令。

有的家长看到自己的还这么小的孩子，就这么的叛逆，十分的着急担心，有的孩子会把“我不要”、“偏不”放在嘴边。

其实这是孩子再用他自己的方式来告诉大人：我是独立的，我想要做我自己想做的事情。

孩子可能会有以下表达独立的方式：
第一点，喜欢说“不”。孩子学会说话、走路后，发现可以用语言来表达自己心中的想法，可以靠走路去任何他想去的地方。

因此他会急于向别人表现“我自己可以，我能行”，而对所有不合自己意愿的行动，他都会很干脆的说不。

在这时候，父母一定要注意：要理解孩子，不要对孩子的“不”感到生气愤怒，要明白这个是正常的现象而不是孩子故意与你作对。

如果你发现孩子开始有意无意的反抗你，告诉她睡前不能吃糖，她偏要吵着吃，告诉她不准乱扔东西，她就把玩具扔到了地上，告诉她不准踩水，她偏要往水洼处走，孩子的这些反常行为其实就是进入逆反期的典型表现。

第二点，爱发脾气。到了逆反期，曾经在我们眼中听话乖巧的孩子会突然变得任性、蛮横。

如果想要的东西，你不买给他，他就会又哭又闹；如果有人让他不开心了，他就开始大发脾气，谁劝都不听。

在这时候，我们要耐心地等他发泄完，然后再向孩子询问他发脾气的原因，解释我们没妥协的理由。

第三点，不和我们亲近。曾经什么时候都要赖在我们身边，我们一走就哭闹不停的孩子，会突然变得“独立”了，变得不爱与我们在一起了。

当我们想要抱他的时候，他会不让我们抱着；当他在玩游戏时，不让我们在一旁陪着。

面对这样的情况，家长一定不能沉浸在“孩子不亲近我了”的负面情绪中不可自拔。

可以换个角度思考：“孩子不亲近我们了，是因为他自己能独立完成事情了。

所以说，家长在孩子进入逆反期后，不需要太过于着急担心。柠檬发现，在这过程中，家长最容易犯的错误有以下两种：

第一种是过于施压，强迫孩子“听话”。在孩子反抗时，有些家长可能会觉得自己的权威受到了挑战，因此会对孩子采取高压政策，不允许孩子说“不”。

要求孩子要听从自己的命令，这种方法往往会让孩子丧失自己的自主能力和判断力，变成一个没有主见、胆小懦弱的人。

第二种是过于溺爱，对孩子百般顺从，对孩子提出的要求无条件答应，这是非常不可取的。

因为一味的溺爱很有可能会让孩子形成蛮横任性的性格。

的确，如何在权威与爱之间找到一个平衡点是很难的。

这就需要家长在日常生活中慢慢摸索了。