Question

智力低下应该怎么办？

Answer 1

　　1、在正常的情况下，智力低下目前没有太好的治疗方法，因此只能积极寻找病因，然后根据病因对症治疗，减轻智力低下的情况。

　　2、可以在医师的指导下选择一些营养大脑神经的药物，比如安神补脑液、脑复康，促进脑细胞的生长和发育。

　　3、在治疗的同时要进行锻炼，提高身体的抵抗能力，保证良好的饮食习惯，多吃高蛋白食物。

Answer 2

智力低下要看年龄，孩子在一岁以内智力低下比较容易诊断和治疗。因为在一岁之内比较容易能查出病因，查出病因后就能够明确诊断，比较容易处理。在一岁以内的孩子，脑功能发育还不稳定，六个月之前脑细胞还在不停的分裂，三岁之前髓鞘化发育还没有完善，在脑功能还没有稳定的情况下，就比较容易重塑孩子脑部的功能。如果大脑管运动的能区损坏，可以通过治疗、功能训练，不停的训练孩子的运动功能，大脑为了完成该功能，就会在另外一个脑区选择正常的细胞来代偿，其功能就能够在脑部找到相应的能区建立起来。孩子的各项发育有一定的关键期，如果每个发育关键期都能抓紧，到后面孩子的发育就会逐渐上正轨，发育水平和智商水平就会逐渐稳定下来。一岁以后的治疗相对显得就会比较困难，因为六个月以后，孩子的脑细胞分裂已经停止，如果损伤太大，要去修复或者促进细胞分裂代偿，就已经失去机会。但是大脑发育还没有成熟，不停的在髓鞘化，在不停的髓鞘化的过程中，应用药物治疗来促进大脑的髓鞘化，也能够提高大脑的功能。抓住各项关键期训练功能也非常重要，孩子的交流和语言在一岁到一岁半就会出现很明显的飞跃，能够把这些功能在关键期促进完善，孩子的能力就能够平稳的发展。随着年龄再进一步增长，到三岁以后髓鞘化也基本完成，到五岁左右很多与智力有关的关键期发育也都过了，很多功能已经定型，此时再去干预孩子的智力，想要大幅度提高其智商，相对就会显得比较困难。但此时如果发现孩子功能上的问题，还是要去明确诊断做处理，要检查孩子各项功能是不是平衡，不平行会造成有些功能进展受影响。发育不好的功能要查明原因，尽量通过功能训练使其提高，只要孩子的能力平行、平衡、平稳，进入稳定期以后，随着稳定的学龄教育进展，他会以自己的速度保持稳定的发展。虽然与同龄孩子有一定差距，但不必过于忧虑。因为通过科学研究和随访发现，智力与家庭幸福和个人成就并不成正比，它只要在一定范围能够平衡、平稳的发展，对孩子的教育要求不超其能力要求，他也会过得很幸福。

Answer 3

智力低下患者的治疗方法有很多，主要是采用医教结合的治疗方法。
智力低下是大脑发育性的疾病，从根本入手，采用水针位点注射。
水针位点注射主要选大脑皮层的反射区以及特定的穴位，进行营养药物的刺激，以达到修复大脑的治疗作用。
同时会采取一些教育的治疗方法，比如认知教育、蒙氏教育、音乐教育等等一系列的方法，针对每一个孩子有特定的治疗方法，以达到因材施教，最终能取得良好的治疗效果。
以上内容仅供参考，具体用药、治疗请以医生面诊为准。

Answer 4

智力低下又称为智力缺陷，是指由于大脑器质性的损害，或者由于脑发育不完全而造成的认知功能问题以及心理活动障碍。可能与遗传因素，感染因素，中毒因素，脑部外伤，脑畸形等综合因素有关系。

Answer 5

智力低下这个得分是不是智力影响到生活自理的程度，如果说智力无法自主打理自身的生活起居，那就归属于严重智力不足，这种是无解的。如果说智力可以解决自身基本日常生活，比如吃饭洗澡上厕所这些基本生活方式的，这种归属于轻度智力不足。如果你是说你觉得你跟平常人没什么不一样，只是没别人聪明，这种情况我们归属于智力一般，也就是说会活的很平庸，你问应该怎么办，我给你的答案就是:接受现实，努力生活，即便平庸，也要开开心心过好每一天。