Question

培训机构的老师和公立学校的老师有什么区别？

想问一下，培训机构的老师和公立学校的老师有什么区别？职业前景和工作收入哪个会好一点？

Answer 1

我是培训机构美术老师，朋友也有公立学校在编教师，多少了解一点2个性质教师的区别；

1、从大环境来说，公立学校的行政化更严格，培训机构是私人性质（老板说了算）；公立学校的优势是背靠大树好乘凉，待遇稳定，有规范有流程；劣势就是看编制情况，要会调节自己工作心态，有时候不是一分耕耘一分收获。事情多，事情杂，人情世故人际交往关系，锻炼人的同时，也会折磨人。培训机构就是普通劳动关系，高兴就干不高兴就走；还要看老板经营理念，如果不契合的公司运营理念，也是折磨人。一定的优势就是，更多人性化可商量的余地，一些工作上的事，你能有更大的发言权。

2.、职业前景，以公立学校在编老师来讲，会有各种评级之类的进步考核，要看自己的努力和“运气”，当终生事业的可能性更高。培训的话，风险性就较高，近几年受各方面因素影响，整改要求多了，门槛高了，一批一批的小成本培训学校垮了，大连锁也有破产的。公司（学校）垮了，老师也就失业了。

3、从社会地位来看，公立学校老师更受尊重；培训机构的老师容易被不明事理的家长说成“就是哄小孩儿不哭的”。亲朋好友的口中，当公立学校的老师也是很体面的一份铁饭碗工作；培训机构是不是就问“双减对你们有不有很大影响，会不会垮”。真的会谢哦

4、从收入来看，我觉得都大差不差的；多劳多得永远都是真理。公立学校的就业保障会好很多，五险一金的缴费额度和福利待遇综合来说，比培训学校好很多，而且有带薪寒暑假；管得不严格的学校，可以偷偷做个副业兼职增加收入。培训学校作息就是完全相反，周末节假日寒暑假是最忙的，你在上班但你的朋友在休假，你在休假朋友却在上班，很难约人玩儿啊

结合以上的了解和个人感受，我觉得如果能进公立学校肯定选公立学校。

Answer 2

培训机构的老师和公立学校的老师在以下方面存在一定的区别：

1. 招聘和筛选标准：
公立学校的老师通常由政府部门或学校招聘，他们通常需要经过严格的招聘程序，包括笔试、面试、试讲等。此外，公立学校的老师通常需要具备相应的教师资格证书。
相比之下，培训机构的老师招聘可能会更具灵活性，招聘程序可能因机构而异。通常，他们可能会更注重老师的教学能力和经验，而不是严格的学术背景或证书要求。

2. 教育目标：
公立学校的老师在很大程度上需要遵循国家和地方的教育政策和课程标准，以确保学生接受到符合教育目标和发展需求的教育。培训机构的老师可能需要针对学生的需求和目标来设计课程，提供更有针对性和个性化的教育服务。

3. 工作时间和地点：
公立学校的老师通常需要在固定的时间和地点上班，遵循固定的工作时间表。培训机构的老师工作时间和地点可能更加灵活，可以根据学生的时间安排上课。

4. 收入和福利：
公立学校的老师通常享有较稳定的收入和福利，包括较高的基本工资、津贴、社会保险和公积金等。培训机构的老师收入可能会受到学生数量、课程价格等因素的影响，收入波动可能较大，福利待遇可能也不如公立学校。

5. 教学方法和风格：
公立学校的老师需要遵循一定的教学方法和规定，例如课程标准和教学大纲。此外，他们可能需要面对更广泛的学生群体，因此需要采用更为通用的教学方法。相比之下，培训机构的老师可能有更大的自由度来选择教学方法和风格，以满足学生的需求和兴趣。

总之，培训机构的老师和公立学校的老师在招聘、教育目标、工作时间、收入和福利、教学方法和风格等方面存在一定的区别。然而，无论是在哪个环境中工作，优秀的老师都需要具备良好的教学能力、专业知识和责任心，以帮助学生取得成功。

Answer 3

我是培训机构美术老师，朋友也有公立学校在编教师，多少了解一点2个性质教师的区别；
1、从大环境来说，公立学校的行政化更严格，培训机构是私人性质（老板说了算）；公立学校的优势是背靠大树好乘凉，待遇稳定，有规范有流程；劣势就是看编制情况，要会调节自己工作心态，有时候不是一分耕耘一分收获。事情多，事情杂，人情世故人际交往关系，锻炼人的同时，也会折磨人。培训机构就是普通劳动关系，高兴就干不高兴就走；还要看老板经营理念，如果不契合的公司运营理念，也是折磨人。一定的优势就是，更多人性化可商量的余地，一些工作上的事，你能有更大的发言权。
2.、职业前景，以公立学校在编老师来讲，会有各种评级之类的进步考核，要看自己的努力和“运气”，当终生事业的可能性更高。培训的话，风险性就较高，近几年受各方面因素影响，整改要求多了，门槛高了，一批一批的小成本培训学校垮了，大连锁也有破产的。公司（学校）垮了，老师也就失业了。
3、从社会地位来看，公立学校老师更受尊重；培训机构的老师容易被不明事理的家长说成“就是哄小孩儿不哭的”。亲朋好友的口中，当公立学校的老师也是很体面的一份铁饭碗工作；培训机构是不是就问“双减对你们有不有很大影响，会不会垮”。真的会谢哦
4、从收入来看，我觉得都大差不差的；多劳多得永远都是真理。公立学校的就业保障会好很多，五险一金的缴费额度和福利待遇综合来说，比培训学校好很多，而且有带薪寒暑假；管得不严格的学校，可以偷偷做个副业兼职增加收入。培训学校作息就是完全相反，周末节假日寒暑假是最忙的，你在上班但你的朋友在休假，你在休假朋友却在上班，很难约人玩儿啊
结合以上的了解和个人感受，我觉得如果能进公立学校肯定选公立学校。

Answer 4

我是培训机构美术老师，朋友也有公立学校在编教师，多少了解一点2个性质教师的区别；

1、从大环境来说，公立学校的行政化更严格，培训机构是私人性质（老板说了算）；公立学校的优势是背靠大树好乘凉，待遇稳定，有规范有流程；劣势就是看编制情况，要会调节自己工作心态，有时候不是一分耕耘一分收获。事情多，事情杂，人情世故人际交往关系，锻炼人的同时，也会折磨人。培训机构就是普通劳动关系，高兴就干不高兴就走；还要看老板经营理念，如果不契合的公司运营理念，也是折磨人。一定的优势就是，更多人性化可商量的余地，一些工作上的事，你能有更大的发言权。

2.、职业前景，以公立学校在编老师来讲，会有各种评级之类的进步考核，要看自己的努力和“运气”，当终生事业的可能性更高。培训的话，风险性就较高，近几年受各方面因素影响，整改要求多了，门槛高了，一批一批的小成本培训学校垮了，大连锁也有破产的。公司（学校）垮了，老师也就失业了。

3、从社会地位来看，公立学校老师更受尊重；培训机构的老师容易被不明事理的家长说成“就是哄小孩儿不哭的”。亲朋好友的口中，当公立学校的老师也是很体面的一份铁饭碗工作；培训机构是不是就问“双减对你们有不有很大影响，会不会垮”。真的会谢哦

4、从收入来看，我觉得都大差不差的；多劳多得永远都是真理。公立学校的就业保障会好很多，五险一金的缴费额度和福利待遇综合来说，比培训学校好很多，而且有带薪寒暑假；管得不严格的学校，可以偷偷做个副业兼职增加收入。培训学校作息就是完全相反，周末节假日寒暑假是最忙的，你在上班但你的朋友在休假，你在休假朋友却在上班，很难约人玩儿啊

结合以上的了解和个人感受，我觉得如果能进公立学校肯定选公立学校。

Answer 5

我们先从最容易回答的角度来看：
1 收入
人们大体认为培训学校的老师赚钱多，公立学校老师比较苦逼，整天overloaded，而且还underpaid。这不是凭空瞎说。
在2012年，美帝亡我之心不死的《纽约时报》刊登了一篇图谋不轨的文章，叫做 How much is a professor worth? 里面刊登了在一项对世界主要国家大学教授的调查中显示，中国的教授的薪水倒数第三。如果你往下想，中小学老师，绝对就再掉好几个量级。
培训学校的老师也并不是都大款，要看城市和老师的初始级别。一二线城市，在刚刚正式带课的时候，薪水从3500-6000块不等。这可能已经超越了很多公立学校老师的稳定水平。如果这位老师好，受学生喜爱，人际关系也不太糟糕，在两年以后，很有可能进入6000-8000的区间，甚至有些人可以到达10000左右。再有一些要么资质很优秀，要么有公众人物的特质（例如妙语如珠、长相突出、有个人媒体等……），会达到10000-30000的区间。
公立学校的老师，3、5、8年估计工资的变动不会像培训学校一样跳跃这么大。
当然，我们的观察肯定有偏颇，可能是以下原因造成的：
培训学校为了招聘需要或者市场宣传，往往会主打某些明星老师。一来，让新老师有上升的动力。二来，也向学生说明学校有多成功。这个举动给不明真相的群众一个错觉：好像培训学校的老师都是土豪。
培训学校有大量默默无闻的一对一老师，有教着六人小班的老师，他们的工资水平从35 - 100不等，其实非常辛苦。然而机构里竞争激烈，强人如云，他们的表现机会少，晋升通道窄，很多人就是stuck there，最后转行。你说如果把这群人跟公立学校老师比，可能就不好判断谁的待遇更好了吧？
公立学校也一样培养很多财主，只是这群老师必须低调。迫于社会压力，或者体制压力，或者就是活明白了，人家闷声发大财。我所知有一些公立学校的优秀教师，就是高考逼分一流，后来自己开书院型的机构，一年两三百万绝对不成问题。他们的名字可能你都不知道。
所以，不知道我有没有回答你第一个问题。我们来看第二个问题，开始复杂了。
2 教学发展空间
前面一个部分都说得铜臭了，我们来说说理想。既然教师那么辛苦，为什么还有人前赴后继的做？
教会别人一件事是一个技术活。首先你自己不能做得太差，其次你得知道学生的水平，最后你会把这两点的差距找齐。
有些人自己很牛掰，可是完全不会教别人。不信你自己去试试教老外中文？你自己会说，不代表教的会他们。（对外汉语的老师们，此处应该有掌声。）
有些人自己一般牛掰，但是很知道找学生痛点，也知道如何提高。你可以看看那些名不见经传小补习班们，可能他们自己英语很一般，也不是所有语法点都能醍醐灌顶讲到语言学的根底去，但是实用至上，也能活的滋润。
还有些人两边都占了，这个就教学模式easy了，不用多说。
说回两种机构，哪一种能让你有更多的教学探索空间，让你去实践如何教？