Question

初三英语如何学好看图写话

Answer 1

（1）首先，要让学生明确观察目的，这样有利于他们集中注意力，克服由于年龄小所带来的观察随意性。任务必须具体，以利于学生有重点地进行观察。教师要善于运用看图写话教材中那些提示性的问题培养学生观察的目的性。
（2）其次，引导学生观察图时指导他们从整体入手，初步感知图画的主要内容，即这幅图的内容是什么，或谁在干什么。这样做的目的在于培养学生对事物的认识能力和概括能力；指导学生细致观察，合理想象，叙述图意。要弄清“这是什么地方？”“什么胡改时间？”“图上有谁？”“在干什么？”
（3）再次，要让学生有步骤地、有顺序地观察图画。就顺序来说：在低年级指的是主次顺序和方位顺序。方位顺序指的就是高低、左右、前后、里外四组。一个人他怎么看就怎么说，怎么说也就怎么写。他如果看得没顺序，说得也就没顺序，这篇文章写下来就谈不上条理性。所以在低年级，培养学生按照顺序观察图画是非常重要的。
最后，在看一幅图的基础上过渡到看几幅图。教师要让低年级学生先连续观察几幅图，因为这几幅图连在一起就交橘银待出一个完整的情节。先裤伍判把这几幅图连在一起看，把表达的大概情节抓住，有一个全面的认识， 然后再一幅一幅具体细致地看。这样练习才能掌握观察几幅图的方法。

Answer 2

看图作文是以图画或图表来提供目的、对象、时间、地点、内容等情景，要求作者借助图画，通过联想将一组画面的直观内容转换成传神达意的文字形式，用于反映图中所表现的思想内容。

　　从写作体裁上看，可说明介绍，可叙事记人、可写景状物，也可以发表议论。

　　1.仔细审题、弄清题目要求

　　看图作文主要考查考生的观察能力、分析能力、想象能力、创造能力和语言表达能力。

　　想写好看图作文，必须遵循以下步骤：

　　首先，必须通读试题中的每一个字，认真观察所给的每一幅图画，正确理解提示所提出的各种要求，从而明确作文的中心思想，判断文章的类型、特点，了解文章的重点内容，力求切中题意。

　　2.审好图，确定要素

　　认真观察图中的故事发生于何时?何地?图中的人物为何人?他们做了什么事情?结闭胡果如何?

　　3.考虑用恰当的词语、句型和时态

　　弄懂了图上的大意后，在内心构思一个基本的框架，考虑用什么样的句型、词语、时态来充分表达文章的内容，尽可能用你熟悉的词语或句型，力求语言准确、意思明了。

　　4.列出要点，组织语言

　　在认真审题、弄清题意的基础上，我们应逐个完整无误地把内容要点列出来，我们可以在每幅图画的旁边用简单的词语标出其所表达的要点，这样，既可以提醒自己不要漏写了要点，又能防止过分发挥。接着就可以将内容要点译成英文词语或句子，以便下一步组织语言，形成短文。要注意使用适当的连接词或过渡性语句，以使上下文更为连贯，过渡自然。

　　5.详细得当

　　对一些细节方面的内容，如果是文章必不可少的细节，在写作时不可将这些细轿橡拦节忽略;如果是可有可无的细节，则可视具体情况进行增删。因此，我们在审图时，一定要注意各图中的一些细节内容，看其是否影响文章的内容。

　　6.仔细检查、修改

　　文章写完后，应进行必要的检查、修改，力求全文内容表达准确、完整，并最大如梁限度减少错误。

　　具体从如下做起：

　　(1)核对图中要点是否有遗漏;

　　(2)时态、语态是否正确;

　　(3)文章句、段、篇是否连贯;

　　(4)用词是否得当、词数是否符合要求;

　　(5)单词大小写、拼写、标点是否准确无误。

　　最后提醒大家：一篇好的作文不但要内容写得好，字迹也要美观、工整、漂亮。