月考前怎样做系统性复习?
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1、确定复习目标
大家不能盲目没有目标的去复习。要根据自己的学习习惯分配复习任务、制定复习计划;根据各科学习水平再来确定复习顺序、时间、时长,做到有条不紊,中心明确。如果中心内容不明确,拿起课本从头捋到尾,不能称之为复习,只能算是一种重复,最多起到一个熟悉的作用。因为此时知识还是分散的,构不成体系,这样复习效果并不会好。
2、整理复习材料
当复习的中心内容与目标确定好之后,要搜集和查看一切与中心内容有关的课本、笔记、作业、试卷和参考书,不是说你所有的都要看,而是要归纳、整理出自己需要的部分,哪个是能够加强自己薄弱的部分,哪个是自己已经很熟练掌握的,再根据这个来选定要用的材料,并且做好归档、分类。这样复习时就不会手忙脚乱的找材料,而能够专心思考复习,想到某一点需要查阅的地方,资料就伸手可得,节省了很多时间。
3、制定复习计划
(1)要合理安排复习时间
合理安排各科复习时间,协调好复习时间与休息时间。有一些同学制订复习计划时往往只考虑学习,学习只是生活的一部分,睡眠、娱乐和闲暇的活动有利于压力缓解,劳逸结合、有条不紊的进行复习是保证复习质量至关重要的一项。
例如:清晨起床后,大脑经过一夜休息,消除了疲劳,没有新的记忆干扰,是学习和记忆的高效期。在这一时段,适宜学习一些难以记忆但必须记忆的内容。
上午8:00-10:00,大脑极易兴奋,适宜学习需要周密思考和分析判断的内容,也是攻克难题的好时光。
下午6:00-8:00大脑神经活跃,是回顾复习全天学习内容、知识归纳分类和整理笔记的黄金时间。
晚上临睡前一小时,是一天中第四个学习高效期。利用这段时间,复习难以记乙的内容则不易遗忘,因为在睡梦中大脑依然在思考,重复睡前过目的信息。
(2)分学科来计划
以语、数、外三门学科的详细计划为例,譬如语文、数学、外语三门根据科目能力强弱情况,由弱至强来复习。用一天中大脑最活跃时间或心情最佳时期来复习最弱的学科。在时间上也可以安排较弱的学科复习时间稍长一点。在学习一段时间之后要给予自己适当的休息时间。同时采用学科交叉学习,不要一天仅学一门功课,然后放置几天再学,计划中应该每天适当安排两到三门强弱不一的功课,采用由长至短、交叉学习的方式。
4、复习任务落到实处
最后,在明确复习中心并制定好计划后,此时将进入复习阶段。此时大家一定要将复习目标落到实处,并能根据计划要求系统地完成复习任务。例如:复习英语要能确定自己是否达到目标需要背完的单词;复习数学是否能完成目标公式内容的记忆、是否能完成规定数量题目的解答。这种做法就是将复习目标具体化,将任务细化落实到实处和细处,在复习完成之后要通过自我检测来查看复习效果。
大家不能盲目没有目标的去复习。要根据自己的学习习惯分配复习任务、制定复习计划;根据各科学习水平再来确定复习顺序、时间、时长,做到有条不紊,中心明确。如果中心内容不明确,拿起课本从头捋到尾,不能称之为复习,只能算是一种重复,最多起到一个熟悉的作用。因为此时知识还是分散的,构不成体系,这样复习效果并不会好。
2、整理复习材料
当复习的中心内容与目标确定好之后,要搜集和查看一切与中心内容有关的课本、笔记、作业、试卷和参考书,不是说你所有的都要看,而是要归纳、整理出自己需要的部分,哪个是能够加强自己薄弱的部分,哪个是自己已经很熟练掌握的,再根据这个来选定要用的材料,并且做好归档、分类。这样复习时就不会手忙脚乱的找材料,而能够专心思考复习,想到某一点需要查阅的地方,资料就伸手可得,节省了很多时间。
3、制定复习计划
(1)要合理安排复习时间
合理安排各科复习时间,协调好复习时间与休息时间。有一些同学制订复习计划时往往只考虑学习,学习只是生活的一部分,睡眠、娱乐和闲暇的活动有利于压力缓解,劳逸结合、有条不紊的进行复习是保证复习质量至关重要的一项。
例如:清晨起床后,大脑经过一夜休息,消除了疲劳,没有新的记忆干扰,是学习和记忆的高效期。在这一时段,适宜学习一些难以记忆但必须记忆的内容。
上午8:00-10:00,大脑极易兴奋,适宜学习需要周密思考和分析判断的内容,也是攻克难题的好时光。
下午6:00-8:00大脑神经活跃,是回顾复习全天学习内容、知识归纳分类和整理笔记的黄金时间。
晚上临睡前一小时,是一天中第四个学习高效期。利用这段时间,复习难以记乙的内容则不易遗忘,因为在睡梦中大脑依然在思考,重复睡前过目的信息。
(2)分学科来计划
以语、数、外三门学科的详细计划为例,譬如语文、数学、外语三门根据科目能力强弱情况,由弱至强来复习。用一天中大脑最活跃时间或心情最佳时期来复习最弱的学科。在时间上也可以安排较弱的学科复习时间稍长一点。在学习一段时间之后要给予自己适当的休息时间。同时采用学科交叉学习,不要一天仅学一门功课,然后放置几天再学,计划中应该每天适当安排两到三门强弱不一的功课,采用由长至短、交叉学习的方式。
4、复习任务落到实处
最后,在明确复习中心并制定好计划后,此时将进入复习阶段。此时大家一定要将复习目标落到实处,并能根据计划要求系统地完成复习任务。例如:复习英语要能确定自己是否达到目标需要背完的单词;复习数学是否能完成目标公式内容的记忆、是否能完成规定数量题目的解答。这种做法就是将复习目标具体化,将任务细化落实到实处和细处,在复习完成之后要通过自我检测来查看复习效果。
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进入秋天之后空气变凉,新学期的第一次月考也如期而至,尽管各个地方,各个学校的考试时间不同,但距离考试时间不远是事实,现在是考前复习的重要阶段,就和勤藤教育一起看看面对第一次月考,我们应该怎么复习吧!
前几天我们说过第一次月考的重要性,影响第一次月考成绩的不仅是对新知识的掌握程度,新环境的适应度,还有“复习”。
没有明确的复习计划和好的复习方法,导致在最后的阶段所有的知识点是碎的,形同一盘散沙,考试的时候也就不能对全局做好把控。
目前可以做的就是建立良好的复习意识,通过正确及高效的复习方法来梳理所学知识,才能做到事半功倍。
简单来说就是:补漏、整体、实战。
一、补漏
就是把日常学习中还不明白的以及概念比较模糊的部分再次学习,争取搞清楚,搞透彻。
这部分的内容结合错题本一起进行效果更佳,把错题集的作用发挥出来。
因为错题本整理起来是比较花费时间的,所以日常遇到有必要记录的题目和题型就应该及时记录,考前复习重点在用而不是做。
没有整理错题本习惯的学生的就只能借助笔记以及课本进行复习,借别人的错题本意义不大,因为每个人对错题本的整理思维不一样,你也不可能在短时间内掌握别人的方法和习惯,所以不如回归课本,把基础知识点打牢,尽可能让自己在考试的时候不轻易丢分。
二、整体
也就是建立完整的知识体系,在复习的时候整体的概念很重要,每门学科在这一阶段的主要内容以及分支内容,重点分明又不失细节。
复习之前先不要打开书,通过自己的思考回忆,用思维导图的模式把能想到的内容记录下来,然后再去对照补足,和上一条补漏结合起来。
知识框架的完成依靠大脑思维,将细碎的知识点联合起来,能让考生在实际面对问题时以不变应万变,题型变换再多都逃离不了基础知识点的运用。
三、实战操练
复习的目的是为了在考试的时候发挥得更好,另一个影响考试结果的因素就是环境。
考试之前部分学生的心理状态比较紧张,适度的紧张对考试发挥是有正向影响的,比如注意力会更集中。但是一旦紧张过度就不好了,学生会时时刻刻担心自己考不好怎么办,原本会做的题全都没做对。
解决考前焦虑最好的方法就是实战演练,提前熟悉考试的氛围,让考试的状态变成自己熟悉的模式,在熟悉的环境中紧张也能缓解下来。
我们的每一次考试都是为了之后高考做实战准备,所以每一次考试之前也都应该为当下的考试进行实战测试,在时间充足的情况下给自己安排小测试,才能准确估算自己的做题速度以及正确率。
知识点复习得差不多之后做一下试卷测试,但是要保证环境尽可能趋同考试场景,这样才能达到实战的效果。
多练,多看,再针对不足进行补充,在考试前调整好自己的心态,达到复习的最佳效
前几天我们说过第一次月考的重要性,影响第一次月考成绩的不仅是对新知识的掌握程度,新环境的适应度,还有“复习”。
没有明确的复习计划和好的复习方法,导致在最后的阶段所有的知识点是碎的,形同一盘散沙,考试的时候也就不能对全局做好把控。
目前可以做的就是建立良好的复习意识,通过正确及高效的复习方法来梳理所学知识,才能做到事半功倍。
简单来说就是:补漏、整体、实战。
一、补漏
就是把日常学习中还不明白的以及概念比较模糊的部分再次学习,争取搞清楚,搞透彻。
这部分的内容结合错题本一起进行效果更佳,把错题集的作用发挥出来。
因为错题本整理起来是比较花费时间的,所以日常遇到有必要记录的题目和题型就应该及时记录,考前复习重点在用而不是做。
没有整理错题本习惯的学生的就只能借助笔记以及课本进行复习,借别人的错题本意义不大,因为每个人对错题本的整理思维不一样,你也不可能在短时间内掌握别人的方法和习惯,所以不如回归课本,把基础知识点打牢,尽可能让自己在考试的时候不轻易丢分。
二、整体
也就是建立完整的知识体系,在复习的时候整体的概念很重要,每门学科在这一阶段的主要内容以及分支内容,重点分明又不失细节。
复习之前先不要打开书,通过自己的思考回忆,用思维导图的模式把能想到的内容记录下来,然后再去对照补足,和上一条补漏结合起来。
知识框架的完成依靠大脑思维,将细碎的知识点联合起来,能让考生在实际面对问题时以不变应万变,题型变换再多都逃离不了基础知识点的运用。
三、实战操练
复习的目的是为了在考试的时候发挥得更好,另一个影响考试结果的因素就是环境。
考试之前部分学生的心理状态比较紧张,适度的紧张对考试发挥是有正向影响的,比如注意力会更集中。但是一旦紧张过度就不好了,学生会时时刻刻担心自己考不好怎么办,原本会做的题全都没做对。
解决考前焦虑最好的方法就是实战演练,提前熟悉考试的氛围,让考试的状态变成自己熟悉的模式,在熟悉的环境中紧张也能缓解下来。
我们的每一次考试都是为了之后高考做实战准备,所以每一次考试之前也都应该为当下的考试进行实战测试,在时间充足的情况下给自己安排小测试,才能准确估算自己的做题速度以及正确率。
知识点复习得差不多之后做一下试卷测试,但是要保证环境尽可能趋同考试场景,这样才能达到实战的效果。
多练,多看,再针对不足进行补充,在考试前调整好自己的心态,达到复习的最佳效
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一种学生认为进入了高三就是进入了不归的战场,精神极度紧张,被压力压得喘不过气来,这种紧张的精神压力往往使自己在考试中不能正常发挥,导致成绩不好。其实,第一次月考不会太难,各学校虽然考试题目不同,但大多学校是为了让学生尽快适应高三生活,为以后的学习树立信心,只要放平心态,正常发挥,就能取得良好的成绩。
另一种学生则认为,刚刚进入高三,虽然学习节奏加快,但毕竟离最后的高考还很远,所以不必担心,因此缺乏危机感,导致精神松懈,成绩一蹶不振。经历过高三的人会明白,这一年过得非常快,说实话笔者当初也有这种“不着急”的想法,然而时间不等人,到着急的时候就会后悔当初不努力。所以,在高三刚开始的时候就要放平心态,要把每一次考试都当作高考,既不能过度紧张,也不能过分松懈,以平和的心态去面对第一次月考。
临阵磨枪不可取
除了要制订整个学期的学习计划以外,还要针对第一次月考制订相应的复习计划。例如在计划里写清了复习某项内容的时间段,以英语阅读举例,这种有时间规定的计划既能提高英语的阅读速度,也能提高学习效率。此外,有志者立长志,无志者常立志。对于自己制订的计划还要持之以恒,不能半途而废。现在离第一次月考还有一些时间,要从现在起安排好每天的复习计划,切忌等到考试前“临阵磨枪”。
大考小考都重视
有些学生把学习大体分为上课、写作业、复习、考试这几部分,其实,复习是和平时的上课、写作业分不开的。每天的上课、写作业,包括考试都是一种复习。所以说到考试的复习方法,平时的积累是相当重要的。
另一种学生则认为,刚刚进入高三,虽然学习节奏加快,但毕竟离最后的高考还很远,所以不必担心,因此缺乏危机感,导致精神松懈,成绩一蹶不振。经历过高三的人会明白,这一年过得非常快,说实话笔者当初也有这种“不着急”的想法,然而时间不等人,到着急的时候就会后悔当初不努力。所以,在高三刚开始的时候就要放平心态,要把每一次考试都当作高考,既不能过度紧张,也不能过分松懈,以平和的心态去面对第一次月考。
临阵磨枪不可取
除了要制订整个学期的学习计划以外,还要针对第一次月考制订相应的复习计划。例如在计划里写清了复习某项内容的时间段,以英语阅读举例,这种有时间规定的计划既能提高英语的阅读速度,也能提高学习效率。此外,有志者立长志,无志者常立志。对于自己制订的计划还要持之以恒,不能半途而废。现在离第一次月考还有一些时间,要从现在起安排好每天的复习计划,切忌等到考试前“临阵磨枪”。
大考小考都重视
有些学生把学习大体分为上课、写作业、复习、考试这几部分,其实,复习是和平时的上课、写作业分不开的。每天的上课、写作业,包括考试都是一种复习。所以说到考试的复习方法,平时的积累是相当重要的。
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