怎么克服厌学情绪
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2020-11-30 · 百度认证:山东学而时习之教育科技有限公司官方账号
考得尚升学规划
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你好,克服厌学可以积极地使用以下方法调整:
1、一定要及时提高学习兴趣,利用很多种的方法让自己爱上学习,比如多读书,尤其是读世界名著,才能够让自己慢慢的对学习感兴趣。
2、使用设定好的学习目标,让自己多些成功的经验,才能够多些自信来爱上学习。
3、也应该做到劳逸结合让自己多些学习的精力和活力,不要过于劳累,因为过于劳累、压抑也很容易出现厌学问题。
建议你做一个升学规划,有很多的升学方案可以选择,可以根据你的成绩规划出最有利的升学方案。早做规划,在升学时才会更轻松达到升学目标。
1、一定要及时提高学习兴趣,利用很多种的方法让自己爱上学习,比如多读书,尤其是读世界名著,才能够让自己慢慢的对学习感兴趣。
2、使用设定好的学习目标,让自己多些成功的经验,才能够多些自信来爱上学习。
3、也应该做到劳逸结合让自己多些学习的精力和活力,不要过于劳累,因为过于劳累、压抑也很容易出现厌学问题。
建议你做一个升学规划,有很多的升学方案可以选择,可以根据你的成绩规划出最有利的升学方案。早做规划,在升学时才会更轻松达到升学目标。
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厌学是学生对学习活动失去兴趣,产生厌倦情绪,对学习持冷漠态度等心理状态及其行为中的不良表现方式。厌学的学生对学校的学习生活产生厌倦感,失去兴趣,持冷漠态度,甚至厌恶逃避(如逃课、辍学等)。厌学情绪将直接影响学生的学习,危害他们的身心健康。
原因分析
1.学习周期较长。学习是种内化过程,不仅需要很大的心智努力,而且需要较长的时间。众所周知,适龄儿童的基础教育需要九年的时间,如果升入高等院校需要更长的时间。无论从事什么性质的工作, 干的时间长了都或多或少地会产生厌倦情绪,何况十几年的持续学习。
2.部分教师教学方法呆板。学生的学习动机依赖于教学内容、教学方法和教学组织来激发,教师、学生及知识构成的传递系统,日复一日,年复一年,周而复始地按照一成不变的模式运转,很少发生变化,使学生对学习缺乏新鲜感,久而久之便会造成厌学心理。
3.学生心理压力太重。现代学生承受的心理压力太重,无论是望子成龙的家长,还是受片面追求升学率驱使的教师,都对学生的学习抓得特别紧。学生从社会、学校和家庭中接受最多的信息是好好学习,认真读书,将来考上一所好学校。特别是家长教子心切,往往对孩子的期望过高,部分家长总是无休止地埋怨、挑剔孩子,使孩子觉得无论怎样努力也无法使家长满意,内心产生了挫败感,由此产生厌学心理。
4.家长溺爱孩子,放任自流。有些家长溺爱孩子,事事以孩子为中心,把孩子当成小公主、小皇帝来养。这样的孩子依赖性强,懒惰思想重,缺乏责任心与自制力, 上课自由散漫, 独立性较差。久而久之,学习自然跟不上,越是跟不上越是不愿学习,形成了恶性循环。
5.家长对孩子缺乏必要的辅导和关心。有些家庭夫妻经常发生矛盾冲突,孩子整天处于焦虑不安的情绪中。这样的孩子整日提心吊胆、心事重重,上课时精神难以集中,在家又无法安心学习,久而久之,成绩下降,产生厌学情绪。还有些家长工作繁重,回家又要忙家务,身心疲惫,很少过问孩子的学习,不了解孩子的所思所想,认为只要将孩子的吃、穿照顾好就行了。孩子学习上无人辅导,思想上又无人关心,天长日久,孩子怕苦怕累,遇到困难绕道走,失去依赖就寸步难行。
原因分析
1.学习周期较长。学习是种内化过程,不仅需要很大的心智努力,而且需要较长的时间。众所周知,适龄儿童的基础教育需要九年的时间,如果升入高等院校需要更长的时间。无论从事什么性质的工作, 干的时间长了都或多或少地会产生厌倦情绪,何况十几年的持续学习。
2.部分教师教学方法呆板。学生的学习动机依赖于教学内容、教学方法和教学组织来激发,教师、学生及知识构成的传递系统,日复一日,年复一年,周而复始地按照一成不变的模式运转,很少发生变化,使学生对学习缺乏新鲜感,久而久之便会造成厌学心理。
3.学生心理压力太重。现代学生承受的心理压力太重,无论是望子成龙的家长,还是受片面追求升学率驱使的教师,都对学生的学习抓得特别紧。学生从社会、学校和家庭中接受最多的信息是好好学习,认真读书,将来考上一所好学校。特别是家长教子心切,往往对孩子的期望过高,部分家长总是无休止地埋怨、挑剔孩子,使孩子觉得无论怎样努力也无法使家长满意,内心产生了挫败感,由此产生厌学心理。
4.家长溺爱孩子,放任自流。有些家长溺爱孩子,事事以孩子为中心,把孩子当成小公主、小皇帝来养。这样的孩子依赖性强,懒惰思想重,缺乏责任心与自制力, 上课自由散漫, 独立性较差。久而久之,学习自然跟不上,越是跟不上越是不愿学习,形成了恶性循环。
5.家长对孩子缺乏必要的辅导和关心。有些家庭夫妻经常发生矛盾冲突,孩子整天处于焦虑不安的情绪中。这样的孩子整日提心吊胆、心事重重,上课时精神难以集中,在家又无法安心学习,久而久之,成绩下降,产生厌学情绪。还有些家长工作繁重,回家又要忙家务,身心疲惫,很少过问孩子的学习,不了解孩子的所思所想,认为只要将孩子的吃、穿照顾好就行了。孩子学习上无人辅导,思想上又无人关心,天长日久,孩子怕苦怕累,遇到困难绕道走,失去依赖就寸步难行。
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