Question

教学法是什么？

Answer 1

教学法是指由教师和学生两方面共同合作，完成对规定教材的体会理解以有益于学生行为和经验的活动。

教师通过这些课程与相应的课外作业促进学生的认知性学习（智力发展）、情感性学习（价值观的发展）与心理运动性学习（操作技能的发展），从而把他们培养成能够服务于社会的全面发展的人。

教学活动不应仅仅是向学生讲解课程内容，而应是包括授课前了解学生情况、讲解课程和授课后考查学生学习效果这3个部分的综合活动。

教学法的分类

布兰克兹（Blankertz,1971)、克朗（Kron,1994）和尼克里斯（Nicklis,1989）等人把教学法分为面向教化（Bildung，如德语单词有造形、构造、教化、教育之义）。

面向学习和面向互动几个主要种类。结果，产生了几个常见分类原则：作为与文化有关的教育的教学法，作为一般教和学的理论的教学法，作为注重互动和课程开发的教学理论的教学法。