初中生想将来学技术,先了解下 汽修专业主要学什么?
2021-11-25
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1、主要课程:画法几何与机械制图、工程力学、电子技术、机械设计基础、汽车制造工艺学、汽车理论、汽车构造、汽车发动机原理、汽车底盘构造与维修、汽车电器及电子设备、汽车检测技术、汽车故障诊断与维修。
2、培养目标:培养适应中等职业技术教育发展需要,掌握汽车技术基础理论和基本技能,具备较强的实践动手能力和创新精神,能从事汽车技术类课程教学及能从事汽车检测、维修、营销、设计、服务、金融保险等方面工作的高级应用型人才。
3、就业方向:可从事汽车制造、汽车检测与维修、汽车生产与管理、汽车保险、汽车贸易等企事业单位工作。
2、培养目标:培养适应中等职业技术教育发展需要,掌握汽车技术基础理论和基本技能,具备较强的实践动手能力和创新精神,能从事汽车技术类课程教学及能从事汽车检测、维修、营销、设计、服务、金融保险等方面工作的高级应用型人才。
3、就业方向:可从事汽车制造、汽车检测与维修、汽车生产与管理、汽车保险、汽车贸易等企事业单位工作。
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掌握机械技术和电气技术的基础理论和专业知识;具备相应实践技能以及较强的实际工作能力
机械本体
机械本体包括机架、机械连接、机械传动等,它是机电一体化的基础,起着支撑系统中其他功能单元、传递运动和动力的作用。与纯粹的机械产品相比,机电一体化系统的技术性能得到提高、功能得到增强,这就要求机械本体在机械结构、材料、加工工艺性以及几何尺寸等方面能够与之相适应,具有高效、多功能、可靠和节能、小型、轻量、美观的特点。
检测传感部分
检测传感部分包括各种传感器及其信号检测电路机电一体化实验,其作用就是检测机电一体化系统工作过程中本身和外界环境有关参量的变化,并将信息传递给电子控制单元,电子控制单元根据检查到的信息向执行器发出相应的控制。
机械本体
机械本体包括机架、机械连接、机械传动等,它是机电一体化的基础,起着支撑系统中其他功能单元、传递运动和动力的作用。与纯粹的机械产品相比,机电一体化系统的技术性能得到提高、功能得到增强,这就要求机械本体在机械结构、材料、加工工艺性以及几何尺寸等方面能够与之相适应,具有高效、多功能、可靠和节能、小型、轻量、美观的特点。
检测传感部分
检测传感部分包括各种传感器及其信号检测电路机电一体化实验,其作用就是检测机电一体化系统工作过程中本身和外界环境有关参量的变化,并将信息传递给电子控制单元,电子控制单元根据检查到的信息向执行器发出相应的控制。
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汽车构造与原理
认识汽车总体结构,了解汽车的总体组成和汽车行驶的基本原理。以及一些汽车的故障诊断、零部件拆装、构造原理、日常使用与主要检查调整等内容,系统地介绍汽车的总体结构、与各总成、部件的结构与工作原理,以及相应的检测、维修方法,突出了现代汽车新技术、新标准和维修方法的介绍。
汽车电工电子
学习国内外常见车型全车电路,电器,电子元件原理,检测技术,包括起动系统,点火系统,照明,信号系统,仪表系统, 辅助系统,空调,电动门窗,中控防盗,全车大线,边理论边实践。
汽车机械维修
主讲各种国产,进口汽车发动机,底盘的原理与维修技术,采用实物教学,边理 论边实践,实践车辆,专供学员亲自动手拆装,维修实习,使学生从理论到实践,反复拆装,实习,直到熟练掌握。
汽车电喷电控
学习欧,美,亚三大车系,主讲电脑控制原理,电气控制系统,喷射系统, 电子点火控制系统,废气再徨控制,涡轮增压, 各种传达室感器,执 行器的结构原理。无级,自动变速器,安全气囊。
认识汽车总体结构,了解汽车的总体组成和汽车行驶的基本原理。以及一些汽车的故障诊断、零部件拆装、构造原理、日常使用与主要检查调整等内容,系统地介绍汽车的总体结构、与各总成、部件的结构与工作原理,以及相应的检测、维修方法,突出了现代汽车新技术、新标准和维修方法的介绍。
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主讲各种国产,进口汽车发动机,底盘的原理与维修技术,采用实物教学,边理 论边实践,实践车辆,专供学员亲自动手拆装,维修实习,使学生从理论到实践,反复拆装,实习,直到熟练掌握。
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