家长帮孩子管理好自己情绪,要做到哪些呢?
当孩子有情绪时,帮助孩子说出自己的感受,表达自己的感受,教孩子认识自己的感受,孩子会慢慢学会表达自己的情绪。比如:妈妈我的小金鱼,我很难过,孩子知道是因为自己的小金鱼死了,他才会难过,帮助孩子们学会表达情感也是孩子们学会调节情绪的重要途径。
当坏情绪来临时,孩子们会麻木不仁。因此,识别“坏情绪”的关键是让孩子感知坏情绪,当孩子的“坏情绪”出现时,孩子能够以“具体”的方式与“坏情绪”产生共鸣。将“穆迪”与“毛毛虫”、“大笨熊”或其他孩子想要克服的动画进行比较。
意识分为两个方面,一个是自己,另一个是孩子。通过自我意识,你不能感觉到自己当前的情绪,也不能接受并允许自己有消极情绪,因为积极和消极情绪都是你情绪的一部分。只有当你接受自己的负面情绪,面对孩子的负面情绪时,你才能理解和引导它。如果你因为自己的负面情绪而失控,生气,甚至打孩子耳光和责骂,确保与你儿子和解,并在你情绪低落的24小时内及时修复关系。告诉你儿子你当时和现在的情绪和感受。这样,在修复关系的同时,你也可以给你的孩子一个处理负面情绪的例子。
同理心意味着你能理解儿子的内心世界和情绪。当孩子有负面情绪时,要抓住机会及时同理心,鼓励孩子表达自己的感受和情绪,这不仅有助于孩子疏导负面情绪,但它也教会他们如何处理负面情绪。倾听的需求是同情、倾听并接受孩子的想法。这里的接受并不意味着孩子的行为和情感得到认可,而是孩子可能有自己的情感表达和行为,而不是批评或否定孩子。
- 首先就是要告诉孩子,心胸要宽阔一些,
- 如果孩子有了一些情绪的时候,可以通过诉说的方式说出来。
- 无论在什么时候,也应该让孩子保持一个比较积极乐观开朗的心态,
- 孩子发脾气的时候,妈妈应该心平气和的和孩子好好沟通。
- 可以让孩子把脾气发完了之后,妈妈再去告诉孩子应该怎样做。