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谁有初二上学期第四章物态变化和第五章的复习提纲，不要网址，越详细越好！谢谢了！！各位大侠，谁会啊？...
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第四章 物态变化
一、温度：
1，温度：温度是用来表示物体冷热程度的物理量；
注意：热的物体我们说它的温度高，冷的物体我们说它的温度低，若两个物体冷热程度一样，它们的温度亦相同；我们凭感觉判断物体的冷热程度一般不可靠；
2、温度单位
摄氏温度：
（1）温度常用的单位是“摄氏度”，用符号“℃”表示；
（2）摄氏温度的规定：把一个大气压下，冰水混合物的温度规定为0℃；把一个标准大气压下沸水的温度规定为100℃；然后把0℃和100℃之间分成100等份，每一等份代表1℃。
（3）摄氏温度的读法：如“5℃”读作“5摄氏度”；“－20℃”读作“零下20摄氏度”或“负20摄氏度”
拓展：宇宙最低温度：－273.15℃，即绝对零度。
国际温度单位：
（1）国际温度单位是“开尔文”，简称“开”，符号是“K”。
（2）273开＝0摄氏度
热力学温度：T＝t＋273.15，平时可用T＝t＋273（如人体体温37℃.T＝310）
二、温度计
1、原理：
常用的温度计是利用液体的热胀冷缩的原理制造的；
2、温度计的构成：
玻璃泡、均匀的玻璃管、玻璃泡总装适量的液体（如酒精、煤油或水银等）、刻度；
3、温度计的使用：
使用前要：
观察温度计的量程（测量范围）、分度值（每个小刻度表示多少温度）、零刻线，并估测液体的温度，不能超过温度计的量程（否则会损坏温度计）
测量时：
①将温度计的玻璃泡与被测液体充分接触，不能紧靠容器壁和容器底部；
②读数时，玻璃泡不能离开被测液，要待温度计的示数稳定后读数，且视线要与温度计中夜柱的上表面相平。
三、体温计：
用途：专门用来测量人体温的；
1，测量范围：35℃～42℃；分度值为0.1℃；
2，体温计读数时可以离开人体；
3，体温计的特殊构成：玻璃泡和直的玻璃管之间有极细的、弯的细管（缩口）；
四、物态变化：
1，物态变化是指物质在固、液、气三种状态之间的变化；
2，固态、液态、气态在一定条件下可以相互转化；
3，物质以什么状态存在跟物体的温度有关。
五、熔化和凝固：
1，物质从固态变为液态叫熔化；从液态变为固态叫凝固。
2，物质熔化时要吸热；凝固时要放热；
3，熔化和凝固是可逆的两物态变化过程；
4，固体可分为晶体和非晶体；
①晶体：熔化时有固定温度（熔点）的物质；
非晶体：熔化时没有固定温度的物质；
②晶体和非晶体的根本区别是：晶体有熔点（熔化时温度不变持续吸热），非晶体没有熔点（熔化时温度升高，继续吸热）；
③熔点：晶体熔化时的固定温度；
④晶体熔化的条件：
（1）温度达到熔点；（2）持续吸收热量；
晶体凝固的条件：
（1）温度达到凝固点；（2）持续放热；
⑤同一晶体的熔点和凝固点相同；
注意：
1、物质熔化和凝固所用时间不一定相同，这与具体条件有关；
2、热量只能从温度高的物体传给温度低的物体，发生热传递的条件是：物体之间存在温度差；
五、汽化和液化
1、物质从液态变为气态叫汽化；物质从气态变为液态叫液化；
2、汽化要吸热、液化要放热；
3、汽化和液化是互为可逆的过程，
4、汽化可分为沸腾和蒸发；
（1）蒸发：在任何温度下都能发生，且只在液体表面发生的缓慢的汽化现象；
与蒸发的快慢有关的条件：
①蒸发的快慢与液体温度有关：温度越高蒸发越快（夏天洒在房间的水比冬天干的快；在太阳下晒衣服快干）；
②跟液体表面积的大小有关，表面积越大，蒸发越快（凉衣服时要把衣服打开凉，为了地下有积水快干，要把积水扫开）；
③跟液体表面空气流动的快慢有关，空气流动越快，蒸发越快（凉衣服要凉在通风处，夏天开风扇降温）；
(2)沸腾：在一定温度下（沸点）,在液体表面和内部同时发生的剧烈的汽化现象；
①沸点：液体沸腾时的温度叫沸点；
②一般情况下不同液体的沸点不同；
③液体的沸点与压强有关，压强越大沸点越高（高压锅煮饭）；
④液体沸腾的条件：温度达到沸点且能够继续吸热；（冰在零度的房间里无法融化）
(3)沸腾和蒸发的异同点：
相同点：
① 它们都是汽化现象，都吸收热量；
不同点：
①沸腾只在沸点时才进行；蒸发在任何温度下都能进行；
②沸腾在液体内、外同时发生；蒸发只在液体表面进行；
③沸腾比蒸发剧烈；
（4）蒸发致冷的现象：
①夏天在房间洒水降温；
②人出汗降温；
③发烧时在皮肤上涂酒精降温。
（5）不同物体蒸发的快慢不同：如酒精比水蒸发的快；
4、液化的方法：①降低温度；
②压缩体积（增大压强，提高沸点）如：氢的储存和运输；液化气；
六、升华和凝华
1、物质从固态直接变为气态叫升华，物质从气态直接变为固态叫凝华；
2、升华吸热，凝华放热；
3、升华现象：樟脑球变小；冰冻的衣服变干；人工降雨中干冰的物态变化；
4、凝华现象：雪的形成；北方冬天窗户玻璃上的冰花（在玻璃的内表面）。
七、云、霜、露、雾、雨、雪、雹、“白气”的形成
1、温度高于0℃时，水蒸汽液化成小水滴成为露；附在尘埃上形成雾；
2、温度低于0℃时，水蒸汽凝华成霜；
3、水蒸汽上升到高空，与冷空气相遇液化成小水滴，就形成云，大水滴就是雨；云层中还有大量的小冰晶、雪（水蒸汽凝华而成），小冰晶下落可熔化成雨，小水滴再与0℃冷空气流时，凝固成雹；
4、“白气”是水蒸汽与冷液化而成的
第五章 电流和电路
一、电荷
1、物体有了吸引轻小物体的性质，我们就说物体带了电，或者说带了电荷；
2、用摩擦的方法使物体带电叫摩擦起电；
3、带电体的基本性质：能够吸引轻小物体。
二、两种电荷：
1、用绸子摩擦的玻璃棒带的电荷叫正电荷；
2、把用毛皮摩擦过的橡胶棒带的电荷叫负电荷；
3、同中电荷相互排斥，异种电荷相互吸引。
三、验电器
1、用途：用来检验物体是否带电；
2、原理：同种电荷相互排斥；
3、从验电器张角大小，可以判断所带电荷的多少；张角越大，电荷量越大。
四、电荷量（电荷）
1、电荷的多少叫做电荷量、简称电荷，简写：Q；
2、电荷的单位：库仑、简称库，符号为C；
五、元电荷：
1、原子是由位于中心的带正电的原子核和核外带负电的电子组成；
2、把最小的电荷叫元电荷（一个电子所带电荷）用e表示；e=1.60×10-19;
4、在通常情况下，原子核所带正电荷与核外电子总共所带负电荷在数量上相等，整个原子呈中性；
六、摩擦起电
1、原因：不同物体的原子核束缚电子的本领不同；
2、摩擦起电的实质：摩擦起电并不是创生了电，而是电子从一个物体转移到了另一个物体，失去电子的带正电。得到电子的带负电；
七、导体和绝缘体
1、善于导电的物体叫导体；如：金属、人体、大地、酸碱盐溶液等；
2、不善于导电的物体叫绝缘体，如：橡胶、玻璃、塑料、纯水等；
3、金属导体靠自由电子导电，酸碱盐溶液靠正负离子导电；
4、导体和绝缘体在一定条件下可以相互转换；如：干木是绝缘体，但撒上水后就成为导体。
八、电流
1、电荷的定向移动形成电流；
2、能够供电的装置叫电源。干电池的碳棒为正极，锌筒为负极；
3、规定：真电荷定向移动的方向为电流的方向（负电荷定向移动方向和电流方向正好相反）。
4、在电源外部，电流的方向从电源的正极流向负极；
九、电路：用导线将用电器、开关、用电器连接起来就组成了电路；
1、电源：提供电能，或把其它形式的能转化成电能；
2、用电器：消耗电能，把电能转化成其它形式的能（电能、光能等）
3、导线：传导电能；
4、开关：控制电路的通断；
十、电路的工作状态
1、通路：处处楼连通的电路；
2、开路（断路）：某处断开的电路；
3、短路：①导线直接连接电源的正负极-------电源短路，后果是：电流过大，烧坏电路；
②电流不经某个用电器而绕过此用电器------用电器被短路 ，后果：此用电器不工作。
十一、电路图及元件符号：
1、 用符号表示电路连接的图叫电路图，
2、 画电路图时要注意：整个电路图是长方形；导线要横平竖直；元件不能画在拐角处。
十二、串联和并联
串联：把电路元件逐个顺次连接起来的电路叫串联电路
特点：①电流流通的道路只有一条；
②开关可以放在任何位置；
③各用电器互相影响（一个用电器坏了，其他用电器均无法正常工作）。
并联：把电路元件并列连接起来的电路叫并联电路；
特点：①电流流通的道路有两条或两条以上；
②开关位于干路时可控制所有用电器，开关位于支路时只能控制该支路上的用电器；
a) 各用电器各不影响
十三、电路的连接方法
1、线路简其捷、不能出现交叉；
2、连出的实物图中各元件的顺序一定要与电路图保持一致；
3、一般从电源的正极起，顺着电流方向，依次连接，直至回到电源的负极；
4、并联电路连接中，先串连后并连，先支路后干路，连接时找准分支点和汇合点。
5、在连接电路前应将开关断开；
十四、电流的强弱
1、电流：表示电流强弱的物理量，符号I；
2、单位：安培，简称：安，简写A，还有毫安(mA)、微安（μA）
1A＝1000mA 1mA＝1000μA
3、电流强度I等于1秒内通过导体横截面的电荷量；I=Q/t
十五、电流的测量：电流表
1、电流表的结构：接线柱、量程、示数、分度值
2、电流表的使用
（1）使用前需看清量程，指针是否指在零刻度线上；
（2）要让电流从正接线柱流入，从负接线柱流出；
（3）电流表必须和用电器串联，（电流表相当于一根导线）；
（4）选择合适的量程（如不知道量程，应该先选择较大的量程，进行试触。）；
注：
试触法：先把电路的一线头和电流表的一接线柱固定，再用电路的另一线头迅速试触电流表的另一接线柱，若指针摆动很小（读数不准），需换小量程，若超出量程（电流表会烧坏），则需换更大的量程。
（5）不能使电流表直接连到电源的两极。
3、电流表的读数：
（1）明确所选量程
（2）明确分度值（每一小格表示的电流值）
（3）根据表针向右偏过的格数读出电流值
十六、串、并联电路中电流的特点：
（1） 串联电路中电流处处相等；
（2） 并联电路干路电流等于各支路电流之和；
一、温度：
1，温度：温度是用来表示物体冷热程度的物理量；
注意：热的物体我们说它的温度高，冷的物体我们说它的温度低，若两个物体冷热程度一样，它们的温度亦相同；我们凭感觉判断物体的冷热程度一般不可靠；
2、温度单位
摄氏温度：
（1）温度常用的单位是“摄氏度”，用符号“℃”表示；
（2）摄氏温度的规定：把一个大气压下，冰水混合物的温度规定为0℃；把一个标准大气压下沸水的温度规定为100℃；然后把0℃和100℃之间分成100等份，每一等份代表1℃。
（3）摄氏温度的读法：如“5℃”读作“5摄氏度”；“－20℃”读作“零下20摄氏度”或“负20摄氏度”
拓展：宇宙最低温度：－273.15℃，即绝对零度。
国际温度单位：
（1）国际温度单位是“开尔文”，简称“开”，符号是“K”。
（2）273开＝0摄氏度
热力学温度：T＝t＋273.15，平时可用T＝t＋273（如人体体温37℃.T＝310）
二、温度计
1、原理：
常用的温度计是利用液体的热胀冷缩的原理制造的；
2、温度计的构成：
玻璃泡、均匀的玻璃管、玻璃泡总装适量的液体（如酒精、煤油或水银等）、刻度；
3、温度计的使用：
使用前要：
观察温度计的量程（测量范围）、分度值（每个小刻度表示多少温度）、零刻线，并估测液体的温度，不能超过温度计的量程（否则会损坏温度计）
测量时：
①将温度计的玻璃泡与被测液体充分接触，不能紧靠容器壁和容器底部；
②读数时，玻璃泡不能离开被测液，要待温度计的示数稳定后读数，且视线要与温度计中夜柱的上表面相平。
三、体温计：
用途：专门用来测量人体温的；
1，测量范围：35℃～42℃；分度值为0.1℃；
2，体温计读数时可以离开人体；
3，体温计的特殊构成：玻璃泡和直的玻璃管之间有极细的、弯的细管（缩口）；
四、物态变化：
1，物态变化是指物质在固、液、气三种状态之间的变化；
2，固态、液态、气态在一定条件下可以相互转化；
3，物质以什么状态存在跟物体的温度有关。
五、熔化和凝固：
1，物质从固态变为液态叫熔化；从液态变为固态叫凝固。
2，物质熔化时要吸热；凝固时要放热；
3，熔化和凝固是可逆的两物态变化过程；
4，固体可分为晶体和非晶体；
①晶体：熔化时有固定温度（熔点）的物质；
非晶体：熔化时没有固定温度的物质；
②晶体和非晶体的根本区别是：晶体有熔点（熔化时温度不变持续吸热），非晶体没有熔点（熔化时温度升高，继续吸热）；
③熔点：晶体熔化时的固定温度；
④晶体熔化的条件：
（1）温度达到熔点；（2）持续吸收热量；
晶体凝固的条件：
（1）温度达到凝固点；（2）持续放热；
⑤同一晶体的熔点和凝固点相同；
注意：
1、物质熔化和凝固所用时间不一定相同，这与具体条件有关；
2、热量只能从温度高的物体传给温度低的物体，发生热传递的条件是：物体之间存在温度差；
五、汽化和液化
1、物质从液态变为气态叫汽化；物质从气态变为液态叫液化；
2、汽化要吸热、液化要放热；
3、汽化和液化是互为可逆的过程，
4、汽化可分为沸腾和蒸发；
（1）蒸发：在任何温度下都能发生，且只在液体表面发生的缓慢的汽化现象；
与蒸发的快慢有关的条件：
①蒸发的快慢与液体温度有关：温度越高蒸发越快（夏天洒在房间的水比冬天干的快；在太阳下晒衣服快干）；
②跟液体表面积的大小有关，表面积越大，蒸发越快（凉衣服时要把衣服打开凉，为了地下有积水快干，要把积水扫开）；
③跟液体表面空气流动的快慢有关，空气流动越快，蒸发越快（凉衣服要凉在通风处，夏天开风扇降温）；
(2)沸腾：在一定温度下（沸点）,在液体表面和内部同时发生的剧烈的汽化现象；
①沸点：液体沸腾时的温度叫沸点；
②一般情况下不同液体的沸点不同；
③液体的沸点与压强有关，压强越大沸点越高（高压锅煮饭）；
④液体沸腾的条件：温度达到沸点且能够继续吸热；（冰在零度的房间里无法融化）
(3)沸腾和蒸发的异同点：
相同点：
① 它们都是汽化现象，都吸收热量；
不同点：
①沸腾只在沸点时才进行；蒸发在任何温度下都能进行；
②沸腾在液体内、外同时发生；蒸发只在液体表面进行；
③沸腾比蒸发剧烈；
（4）蒸发致冷的现象：
①夏天在房间洒水降温；
②人出汗降温；
③发烧时在皮肤上涂酒精降温。
（5）不同物体蒸发的快慢不同：如酒精比水蒸发的快；
4、液化的方法：①降低温度；
②压缩体积（增大压强，提高沸点）如：氢的储存和运输；液化气；
六、升华和凝华
1、物质从固态直接变为气态叫升华，物质从气态直接变为固态叫凝华；
2、升华吸热，凝华放热；
3、升华现象：樟脑球变小；冰冻的衣服变干；人工降雨中干冰的物态变化；
4、凝华现象：雪的形成；北方冬天窗户玻璃上的冰花（在玻璃的内表面）。
七、云、霜、露、雾、雨、雪、雹、“白气”的形成
1、温度高于0℃时，水蒸汽液化成小水滴成为露；附在尘埃上形成雾；
2、温度低于0℃时，水蒸汽凝华成霜；
3、水蒸汽上升到高空，与冷空气相遇液化成小水滴，就形成云，大水滴就是雨；云层中还有大量的小冰晶、雪（水蒸汽凝华而成），小冰晶下落可熔化成雨，小水滴再与0℃冷空气流时，凝固成雹；
4、“白气”是水蒸汽与冷液化而成的
第五章 电流和电路
一、电荷
1、物体有了吸引轻小物体的性质，我们就说物体带了电，或者说带了电荷；
2、用摩擦的方法使物体带电叫摩擦起电；
3、带电体的基本性质：能够吸引轻小物体。
二、两种电荷：
1、用绸子摩擦的玻璃棒带的电荷叫正电荷；
2、把用毛皮摩擦过的橡胶棒带的电荷叫负电荷；
3、同中电荷相互排斥，异种电荷相互吸引。
三、验电器
1、用途：用来检验物体是否带电；
2、原理：同种电荷相互排斥；
3、从验电器张角大小，可以判断所带电荷的多少；张角越大，电荷量越大。
四、电荷量（电荷）
1、电荷的多少叫做电荷量、简称电荷，简写：Q；
2、电荷的单位：库仑、简称库，符号为C；
五、元电荷：
1、原子是由位于中心的带正电的原子核和核外带负电的电子组成；
2、把最小的电荷叫元电荷（一个电子所带电荷）用e表示；e=1.60×10-19;
4、在通常情况下，原子核所带正电荷与核外电子总共所带负电荷在数量上相等，整个原子呈中性；
六、摩擦起电
1、原因：不同物体的原子核束缚电子的本领不同；
2、摩擦起电的实质：摩擦起电并不是创生了电，而是电子从一个物体转移到了另一个物体，失去电子的带正电。得到电子的带负电；
七、导体和绝缘体
1、善于导电的物体叫导体；如：金属、人体、大地、酸碱盐溶液等；
2、不善于导电的物体叫绝缘体，如：橡胶、玻璃、塑料、纯水等；
3、金属导体靠自由电子导电，酸碱盐溶液靠正负离子导电；
4、导体和绝缘体在一定条件下可以相互转换；如：干木是绝缘体，但撒上水后就成为导体。
八、电流
1、电荷的定向移动形成电流；
2、能够供电的装置叫电源。干电池的碳棒为正极，锌筒为负极；
3、规定：真电荷定向移动的方向为电流的方向（负电荷定向移动方向和电流方向正好相反）。
4、在电源外部，电流的方向从电源的正极流向负极；
九、电路：用导线将用电器、开关、用电器连接起来就组成了电路；
1、电源：提供电能，或把其它形式的能转化成电能；
2、用电器：消耗电能，把电能转化成其它形式的能（电能、光能等）
3、导线：传导电能；
4、开关：控制电路的通断；
十、电路的工作状态
1、通路：处处楼连通的电路；
2、开路（断路）：某处断开的电路；
3、短路：①导线直接连接电源的正负极-------电源短路，后果是：电流过大，烧坏电路；
②电流不经某个用电器而绕过此用电器------用电器被短路 ，后果：此用电器不工作。
十一、电路图及元件符号：
1、 用符号表示电路连接的图叫电路图，
2、 画电路图时要注意：整个电路图是长方形；导线要横平竖直；元件不能画在拐角处。
十二、串联和并联
串联：把电路元件逐个顺次连接起来的电路叫串联电路
特点：①电流流通的道路只有一条；
②开关可以放在任何位置；
③各用电器互相影响（一个用电器坏了，其他用电器均无法正常工作）。
并联：把电路元件并列连接起来的电路叫并联电路；
特点：①电流流通的道路有两条或两条以上；
②开关位于干路时可控制所有用电器，开关位于支路时只能控制该支路上的用电器；
a) 各用电器各不影响
十三、电路的连接方法
1、线路简其捷、不能出现交叉；
2、连出的实物图中各元件的顺序一定要与电路图保持一致；
3、一般从电源的正极起，顺着电流方向，依次连接，直至回到电源的负极；
4、并联电路连接中，先串连后并连，先支路后干路，连接时找准分支点和汇合点。
5、在连接电路前应将开关断开；
十四、电流的强弱
1、电流：表示电流强弱的物理量，符号I；
2、单位：安培，简称：安，简写A，还有毫安(mA)、微安（μA）
1A＝1000mA 1mA＝1000μA
3、电流强度I等于1秒内通过导体横截面的电荷量；I=Q/t
十五、电流的测量：电流表
1、电流表的结构：接线柱、量程、示数、分度值
2、电流表的使用
（1）使用前需看清量程，指针是否指在零刻度线上；
（2）要让电流从正接线柱流入，从负接线柱流出；
（3）电流表必须和用电器串联，（电流表相当于一根导线）；
（4）选择合适的量程（如不知道量程，应该先选择较大的量程，进行试触。）；
注：
试触法：先把电路的一线头和电流表的一接线柱固定，再用电路的另一线头迅速试触电流表的另一接线柱，若指针摆动很小（读数不准），需换小量程，若超出量程（电流表会烧坏），则需换更大的量程。
（5）不能使电流表直接连到电源的两极。
3、电流表的读数：
（1）明确所选量程
（2）明确分度值（每一小格表示的电流值）
（3）根据表针向右偏过的格数读出电流值
十六、串、并联电路中电流的特点：
（1） 串联电路中电流处处相等；
（2） 并联电路干路电流等于各支路电流之和；
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四、物态变化
填物态变化的名称及吸热放热情况：
1．熔化和凝固
①熔化：
定义：物体从固态变成液态叫熔化。
晶体物质：海波、冰、石英水晶。
非晶体物质：松香、石蜡玻璃、沥青、蜂蜡、食盐、明矾、奈、各种金属。
熔化特点：固液共存，吸热，温度不变。
熔化特点：吸热，先变软变稀，最后变为液态温度不断上升。
熔点：晶体熔化时的温度。
熔化的条件：⑴达到熔点。⑵继续吸热。
凝固：
定义：物质从液态变成固态叫凝固。
凝固特点：固液共存，放热，温度不变。
凝固特点：放热，逐渐变稠、变黏、变硬、最后成固体，温度不断降低。
凝固点：晶体熔化时的温度。
同种物质的熔点凝固点相同。
凝固的条件：⑴到凝固点。⑵继续放热。
2．汽化和液化：
①汽化
定义：物质从液态变为气态叫汽化。
定义：液体在任何温度下都能发生的，并且只在液体表面发生的汽化现象叫蒸发。
影响因素：⑴液体的温度；⑵液体的表面积；⑶液体表面空气的流动。
作用：蒸发 吸 热（吸外界或自身的热量），具有制冷作用。
定义：在一定温度下，在液体内部和表面同时发生的剧烈的汽化现象。
②沸点
沸点：液体沸腾时的温度。
沸腾条件：⑴达到沸点。⑵继续吸热。
沸点与气压的关系：一切液体的沸点都是气压减小时降低，气压增大时升高。
③液化：定义：物质从气态变为液态叫液化。
方法：⑴降低温度；⑵压缩体积。
好处：体积缩小便于运输。
作用：液化放热
3．升华和凝华：
①升华
定义：物质从固态直接变成气态的过程，吸热，易升华的物质有：碘、冰、干冰、樟脑、钨。
②凝华
定义：物质从气态直接变成固态的过程，放热
练习：☆要使洗过的衣服尽快干，请写出四种有效的方法。
⑴将衣服展开，增大与空气的接触面积；⑵将衣服挂在通风处；⑶将衣服挂在阳光下或温度教高处；⑷将衣服脱水（拧干、甩干）。
☆解释“霜前冷雪后寒”？
霜前冷：只有外界气温足够低，空气中水蒸气才能放热凝华成霜所以“霜前冷”。
雪后寒：化雪是熔化过程，吸热所以“雪后寒”。
第四章物态变化
74页知道雾凇是凝华现象
76页知道温度计的原理及记录方式
知道0摄氏度和100摄氏度的规定，理解冰水混合物
77页小资料中常见的温度（可能选择题或填空）
77页想想议议
78页温度计的正确使用
注意78页方框内的内容
78页想想议议
78页注意体温计和普通温度计的区别
80页动手动脑学物理
81页知道熔化和凝固的概念及吸放热关系
82页探究，考核实验
注意方框内惊叹号内容
注意图4.2-1中加热方式为水浴法，知道水浴法加热的好处是使药瓶均匀受热
可能会考核根据表格内数据填写信息
83页方框内内容及旁边的图像，要求根据图像得信息
83页知道晶体、非晶体、熔点。能区分晶体和非晶体
知道晶体熔化的条件
注意图4.2-4，4.2-5
84页小资料，根据资料得信息，可能会考核单选或多选、实验
84页想想议议
84页知道熔化吸热、凝固放热的例子
85页动手动脑学物理
86页知道汽化、液化现象及吸放热关系
86页图4.3-2沸腾前后气泡变化
初二物理第一学期复习提纲
科学探究包含有七个要素: 提出问题→_______________→设计实验→__ ____________→分析和论证→_______________→交流
1、声音是由发声体的 而产生，它需要靠 传播， 不能传声。
2、声音在固体、液体、气体中传播速度的快慢情况是
3、声音在空气中传播速度是 m/s= km/h
4人耳听到回声的条件是：回声比原声晚 S以上或人距离障碍物至少要 米
5、乐音的三要素： 、 、
6、音调高低与 有关；响度的大小与 和 有关；闻其声而辨其人是因为各人的 不同。
7、人耳听到声音的频率范围大约是每秒 次至 次。
（1）、噪声是用 （符号） 来划分声音强弱的等级。
（2）、较理想的安静环境是 ～ 。
保护听力，噪声不超过 ；保证工作和学习，噪声不超过
8、噪声 ；保证休息和睡眠，噪声不超过
①、
（3）、减少噪声条件 ②、
③、
1、温度：表示物体 单位是
2、测量温度的工具： ，工作原理是
3、温度计的使用：使用前要观察它的 ，认清它的 。
使用时要将温度计的玻璃泡 被测液体中，不要碰到 和 ，待温度计的示数 后再读数，读数时 继续留在被测液体中，视线要与液柱上表面 。
4、物质存在的三种状态： 、 、
5、六种物态变化
因态 液态 气态
6、固体分为 和 两类，它们的区别是
7、汽化的两种方式： 和 它们的区别
是：
8、影响液体蒸发快慢的因素： 、 、
9、使气体液化的两种方法： 和
10、所有的“白气”并不是水蒸气，而是水蒸气遇冷 而成的小水珠。
1、光在 中沿直线传播，光的真空中的速度是最 ，其值是
km/s= m/s.
（1）三线共面：
2、光的反射定律内容 （2）两线分居：
（3）两角相等：
3、光反射时光路是 的。
（1）、 表面是 两种反射
4、反射的种类有两种： 都遵守光的
（2）、 表面是 定律
（1）、等大：
5、平面镜成像规律 （2）、等距：
（3）、垂直：
（4）、平面镜所成的是 立 像，是由反射光线的反向延长线的交点组成。
6、利用平面镜能将改变 来制潜望镜。
（1）、三线共面：
1、光的折射： （2）、两线分居：
（3）、两角不等（ 角最大）
2、光折射时光路是 的。
3、光垂直入射时，反射角为 ，入射角为 ，折射角为
（1）、凸透镜：中间 边沿 ，对光线有 作用
4、透镜有两种 （2）、凹透镜：中间 边沿 ，对光线有 作用
5、照相机的原理是： ；
6、幻灯机的原理是：
8、 放大镜的原理是：
9、照相机的镜头是一个 镜，底片相当于 ；为了控制曝光量，一是用 控制进入镜头的光的多少，二是用 控制曝光的时间。
10、为了使观众看到正立的像，幻灯片要 插在架上。
11、小孔成像、影子形成、日食、月食都是属于光的 ；
平面镜成像、倒影、水中的月属于光的 ；
看水中的鱼、透镜成像属于光的
12、当物体到凸透镜距离等于2倍焦距时成
1、长度的国际单位： 符号 常用单位有 、 、
、 、 、
换算关系：
2、长度的测量工具：
3、使用前注意观察它的 、 、 ，使用时，尺要沿
着所测的直线，不利用磨损的 ，读数时要与尺面 ，在精确
量时测时要估读到
4、测量结果由 和 组成
5、误差是指 和 之间的差异，
减少误差的方法是
填物态变化的名称及吸热放热情况：
1．熔化和凝固
①熔化：
定义：物体从固态变成液态叫熔化。
晶体物质：海波、冰、石英水晶。
非晶体物质：松香、石蜡玻璃、沥青、蜂蜡、食盐、明矾、奈、各种金属。
熔化特点：固液共存，吸热，温度不变。
熔化特点：吸热，先变软变稀，最后变为液态温度不断上升。
熔点：晶体熔化时的温度。
熔化的条件：⑴达到熔点。⑵继续吸热。
凝固：
定义：物质从液态变成固态叫凝固。
凝固特点：固液共存，放热，温度不变。
凝固特点：放热，逐渐变稠、变黏、变硬、最后成固体，温度不断降低。
凝固点：晶体熔化时的温度。
同种物质的熔点凝固点相同。
凝固的条件：⑴到凝固点。⑵继续放热。
2．汽化和液化：
①汽化
定义：物质从液态变为气态叫汽化。
定义：液体在任何温度下都能发生的，并且只在液体表面发生的汽化现象叫蒸发。
影响因素：⑴液体的温度；⑵液体的表面积；⑶液体表面空气的流动。
作用：蒸发 吸 热（吸外界或自身的热量），具有制冷作用。
定义：在一定温度下，在液体内部和表面同时发生的剧烈的汽化现象。
②沸点
沸点：液体沸腾时的温度。
沸腾条件：⑴达到沸点。⑵继续吸热。
沸点与气压的关系：一切液体的沸点都是气压减小时降低，气压增大时升高。
③液化：定义：物质从气态变为液态叫液化。
方法：⑴降低温度；⑵压缩体积。
好处：体积缩小便于运输。
作用：液化放热
3．升华和凝华：
①升华
定义：物质从固态直接变成气态的过程，吸热，易升华的物质有：碘、冰、干冰、樟脑、钨。
②凝华
定义：物质从气态直接变成固态的过程，放热
练习：☆要使洗过的衣服尽快干，请写出四种有效的方法。
⑴将衣服展开，增大与空气的接触面积；⑵将衣服挂在通风处；⑶将衣服挂在阳光下或温度教高处；⑷将衣服脱水（拧干、甩干）。
☆解释“霜前冷雪后寒”？
霜前冷：只有外界气温足够低，空气中水蒸气才能放热凝华成霜所以“霜前冷”。
雪后寒：化雪是熔化过程，吸热所以“雪后寒”。
第四章物态变化
74页知道雾凇是凝华现象
76页知道温度计的原理及记录方式
知道0摄氏度和100摄氏度的规定，理解冰水混合物
77页小资料中常见的温度（可能选择题或填空）
77页想想议议
78页温度计的正确使用
注意78页方框内的内容
78页想想议议
78页注意体温计和普通温度计的区别
80页动手动脑学物理
81页知道熔化和凝固的概念及吸放热关系
82页探究，考核实验
注意方框内惊叹号内容
注意图4.2-1中加热方式为水浴法，知道水浴法加热的好处是使药瓶均匀受热
可能会考核根据表格内数据填写信息
83页方框内内容及旁边的图像，要求根据图像得信息
83页知道晶体、非晶体、熔点。能区分晶体和非晶体
知道晶体熔化的条件
注意图4.2-4，4.2-5
84页小资料，根据资料得信息，可能会考核单选或多选、实验
84页想想议议
84页知道熔化吸热、凝固放热的例子
85页动手动脑学物理
86页知道汽化、液化现象及吸放热关系
86页图4.3-2沸腾前后气泡变化
初二物理第一学期复习提纲
科学探究包含有七个要素: 提出问题→_______________→设计实验→__ ____________→分析和论证→_______________→交流
1、声音是由发声体的 而产生，它需要靠 传播， 不能传声。
2、声音在固体、液体、气体中传播速度的快慢情况是
3、声音在空气中传播速度是 m/s= km/h
4人耳听到回声的条件是：回声比原声晚 S以上或人距离障碍物至少要 米
5、乐音的三要素： 、 、
6、音调高低与 有关；响度的大小与 和 有关；闻其声而辨其人是因为各人的 不同。
7、人耳听到声音的频率范围大约是每秒 次至 次。
（1）、噪声是用 （符号） 来划分声音强弱的等级。
（2）、较理想的安静环境是 ～ 。
保护听力，噪声不超过 ；保证工作和学习，噪声不超过
8、噪声 ；保证休息和睡眠，噪声不超过
①、
（3）、减少噪声条件 ②、
③、
1、温度：表示物体 单位是
2、测量温度的工具： ，工作原理是
3、温度计的使用：使用前要观察它的 ，认清它的 。
使用时要将温度计的玻璃泡 被测液体中，不要碰到 和 ，待温度计的示数 后再读数，读数时 继续留在被测液体中，视线要与液柱上表面 。
4、物质存在的三种状态： 、 、
5、六种物态变化
因态 液态 气态
6、固体分为 和 两类，它们的区别是
7、汽化的两种方式： 和 它们的区别
是：
8、影响液体蒸发快慢的因素： 、 、
9、使气体液化的两种方法： 和
10、所有的“白气”并不是水蒸气，而是水蒸气遇冷 而成的小水珠。
1、光在 中沿直线传播，光的真空中的速度是最 ，其值是
km/s= m/s.
（1）三线共面：
2、光的反射定律内容 （2）两线分居：
（3）两角相等：
3、光反射时光路是 的。
（1）、 表面是 两种反射
4、反射的种类有两种： 都遵守光的
（2）、 表面是 定律
（1）、等大：
5、平面镜成像规律 （2）、等距：
（3）、垂直：
（4）、平面镜所成的是 立 像，是由反射光线的反向延长线的交点组成。
6、利用平面镜能将改变 来制潜望镜。
（1）、三线共面：
1、光的折射： （2）、两线分居：
（3）、两角不等（ 角最大）
2、光折射时光路是 的。
3、光垂直入射时，反射角为 ，入射角为 ，折射角为
（1）、凸透镜：中间 边沿 ，对光线有 作用
4、透镜有两种 （2）、凹透镜：中间 边沿 ，对光线有 作用
5、照相机的原理是： ；
6、幻灯机的原理是：
8、 放大镜的原理是：
9、照相机的镜头是一个 镜，底片相当于 ；为了控制曝光量，一是用 控制进入镜头的光的多少，二是用 控制曝光的时间。
10、为了使观众看到正立的像，幻灯片要 插在架上。
11、小孔成像、影子形成、日食、月食都是属于光的 ；
平面镜成像、倒影、水中的月属于光的 ；
看水中的鱼、透镜成像属于光的
12、当物体到凸透镜距离等于2倍焦距时成
1、长度的国际单位： 符号 常用单位有 、 、
、 、 、
换算关系：
2、长度的测量工具：
3、使用前注意观察它的 、 、 ，使用时，尺要沿
着所测的直线，不利用磨损的 ，读数时要与尺面 ，在精确
量时测时要估读到
4、测量结果由 和 组成
5、误差是指 和 之间的差异，
减少误差的方法是
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第四章 物态变化
一、温度：
1、 温度：温度是用来表示物体冷热程度的物理量；
注：热的物体我们说它的温度高，冷的物体我们说它的温度低，若两个物体冷热程度一样，它们的温度亦相同；我们凭感觉判断物体的冷热程度一般不可靠；
2、摄氏温度：
（1）温度常用的单位是摄氏度，用符号“C”表示；
（2）摄氏温度的规定：把一个大气压下，冰水混合物的温度规定为0℃；把一个标准大气压下沸水的温度规定为100℃；然后把0℃和100℃之间分成100等份，每一等份代表1℃。
（3）摄氏温度的读法：如“5℃”读作“5摄氏度”；“－20℃”读作“零下20摄氏度”或“负20摄氏度”
二、温度计
1、常用的温度计是利用液体的热胀冷缩的原理制造的；
2、 温度计的构成：玻璃泡、均匀的玻璃管、玻璃泡总装适量的液体（如酒精、煤油或水银）、刻度；
3、 温度计的使用：
（1）使用前要：观察温度计的量程、分度值（每个小刻度表示多少温度），并估测液体的温度，不能超过温度计的量程（否则会损坏温度计）
（2）测量时，要将温度计的玻璃泡与被测液体充分接触，不能紧靠容器壁和容器底部；
（3）读数时，玻璃泡不能离开被测液、要待温度计的示数稳定后读数，且视线要与温度计中夜柱的上表面相平。
三、体温计：
1、 用途：专门用来测量人体温的；
2、 测量范围：35℃～42℃；分度值为0.1℃；
3、 体温计读数时可以离开人体；
4、 体温计的特殊构成：玻璃泡和直的玻璃管之间有极细的、弯的细管（缩口）；
物态变化：物质在固、液、气三种状态之间的变化；固态、液态、气态在一定条件下可以相互转化。物质以什么状态存在跟物体的温度有关。
四、熔化和凝固：物质从固态变为液态叫熔化；从液态变为固态叫凝固。
1、 物质熔化时要吸热；凝固时要放热；
2、 熔化和凝固是可逆的两物态变化过程；
3、 固体可分为晶体和非晶体；
（1）晶体：熔化时有固定温度（熔点）的物质；非晶体：熔化时没有固定温度的物质；
（2）晶体和非晶体的根本区别是：晶体有熔点（熔化时温度不变继续吸热），非晶体没有熔点（熔化时温度升高，继续吸热）；（熔点：晶体熔化时的温度）；
4、 晶体熔化的条件：
（1）温度达到熔点；（2）继续吸收热量；
5、 晶体凝固的条件：（1）温度达到凝固点；（2）继续放热；
6、 同一晶体的熔点和凝固点相同；
7、 晶体的熔化、凝固曲线：
（1）AB 段物体为固体，吸热温度升高；
（2）B 点为固态，物体温度达到熔点（50℃），开始熔化；
（3）BC 物体股、液共存，吸热、温度不变；
（4）C点为液态，温度仍为 50℃，物体刚好熔化完毕；
（5）CD 为液态，物体吸热、温度升高；
（6）DE 为液态，物体放热、温度降低；
（7）E 点位液态，物体温度达到凝固点（ 50℃），开始凝固；
（8）EF 段为固、液共存，放热、温度不变；
（9）F点为固态，凝固完毕，温度为50℃；
（10）FG 段位固态，物体放热温度降低；
注意：1、物质熔化和凝固所用时间不一定相同，这与具体条件有关；
2、热量只能从温度高的物体传给温度低的物体，发生热传递的条件是：物体之间存在温度差；
五、汽化和液化
1、物质从液态变为气态叫汽化；物质从气态变为液态叫液化；
2、汽化和液化是互为可逆的过程，汽化要吸热、液化要放热；
3、汽化可分为沸腾和蒸发；
（1）蒸发：在任何温度下都能发生，且只在液体表面发生的缓慢的汽化现象；
注：蒸发的快慢与（A）液体温度有关：温度越高蒸发越快（夏天洒在房间的水比冬天干的快；在太阳下晒衣服快干）；（B）跟液体表面积的大小有关，表面积越大，蒸发越快（凉衣服时要把衣服打开凉，为了地下有积水快干，要把积水扫开）；（C）跟液体表面空气流动的快慢有关，空气流动越快，蒸发越快（凉衣服要凉在通风处，夏天开风扇降温）；
（1）沸腾：在一定温度下（沸点）,在液体表面和内部同时发生的剧烈的汽化现象；
注：（A）沸点：液体沸腾时的温度叫沸点；（B）不同液体的沸点一般不同；（C）液体的沸点与压强有关，压强越大沸点越高（高压锅煮饭）（D）液体沸腾的条件：温度达到沸点还要继续吸热；
（2）沸腾和蒸发的区别和联系：
（A）它们都是汽化现象，都吸收热量；（B）沸腾只在沸点时才进行；蒸发在任何温度下都能进行；（C）沸腾在液体内、外同时发生；蒸发只在液体表面进行；（D）沸腾比蒸发剧烈；
（4）蒸发可致冷：夏天在房间洒水降温；人出汗降温；发烧时在皮肤上涂酒精降温；
（5）不同物体蒸发的快慢不同：如酒精比水蒸发的快；
4、液化的方法：（1）降低温度；（2）压缩体积（增大压强，提高沸点）如：氢的储存和运输；液化气；
六、升华和凝华
1、物质从固态直接变为气态叫升华；物质从气态直接变为固态叫凝华，升华吸热，凝华放热；
2、升华现象：樟脑球变小；冰冻的衣服变干；人工降雨中干冰的物态变化；
3、凝华现象：雪的形成；北方冬天窗户玻璃上的冰花（在玻璃的内表面）
七、云、霜、露、雾、雨、雪、雹、"白气"的形成
1、温度高于0℃时，水蒸汽液化成小水滴成为露；附在尘埃上形成雾；
2、温度低于0℃时，水蒸汽凝华成霜；
3、水蒸汽上升到高空，与冷空气相遇液化成小水滴，就形成云，大水滴就是雨；云层中还有大量的小冰晶、雪（水蒸汽凝华而成），小冰晶下落可熔化成雨，小水滴再与0℃冷空气流时，凝固成雹；
4、"白气"是水蒸汽与冷液化而成的
第五章 电流和电路
一、电荷
1、物体有了吸引轻小物体的性质，我们就说物体带了电，或者说带了电荷；
2、用摩擦的方法使物体带电叫摩擦起电；
二、两种电荷：
1、用绸子摩擦的玻璃棒带的电荷叫正电荷；
2、把用毛皮摩擦过的橡胶棒带的电荷叫负电荷；
3、基本性质：同中电荷相互排斥，异种电荷相互吸引；
三、验电器
1、用途：用来检验物体是否带电；
2、原理：利用异种电荷相互排斥；
四、电荷量（电荷）
1、电荷的多少叫电荷量、简称电荷；
2、电荷的单位：库仑（C）简称库；
五、元电荷：
1、原子是由位于中心的带正电的原子核和核外带负电的电子组成；
2、把最小的电荷叫元电荷（一个电子所带电荷）用e表示；e=1.60×10-19;
4、在通常情况下，原子核所带正电荷与核外电子总共所带负电荷在数量上相等，整个原子呈中性；
六、摩擦起电
1、原因：不同物体的原子核束缚电子的本领不同；
2、摩擦起电的实质：摩擦起电并不是创生了电，而是电子从一个物体转移到了另一个物体，失去电子的带正电。得到电子的带负电；
七、导体和绝缘体
1、善于导电的物体叫导体；如：金属、人体、大地、酸碱盐溶液；
2、不善于导电的物体叫绝缘体，如：橡胶、玻璃、塑料等；
3、金属导体靠自由电子导电，酸碱盐溶液靠正负离子导电；
4、导体和绝缘体在一定条件下可以相互转换；
八、电流
1、电荷的定向移动形成电流；
2、能够供电的装置叫电源。干电池的碳棒为正极，锌筒为负极；
3、规定：真电荷定向移动的方向为电流的方向（负电荷定向移动方向和电流方向相反）
4、在电源外部，电流的方向从电源的正极流向负极；
九、电路：用导线将用电器、开关、用电器连接起来就组成了电路；
1、电源：提供持续电流，把其它形式的能转化成电能；
2、用电器：消耗电能，把电能转化成其它形式的能（电灯、电风扇等）
3、导线：输送电能的；
4、开关：控制电路的通断；
十、电路的工作状态
1、通路：处处连同的电路；
2、开路：某处断开的电路；
3、短路：用导线直接将电源的正负极连同；
十一、电路图及元件符号：
1、用符号表示电路连接的图叫电路图，常用的符号如下：
画电路图时要注意：整个电路图是长方形；导线要横平竖直；元件不能画在拐角处。
十二、串联和并联
1、 把电路元件逐个顺次连接起来的电路叫串联
2、 特点：电流只有一条路径；各用电器互相影响；
3、 把电路元件并列连接起来的电路叫并联电路；
4、 特点：电流有多条路径；各用电器互不影响，一条支路开路时，其它支路仍可为通路；
5、 常根据电流的流向判断串、并联：从电源的正极开始，沿电流方向走一圈，回到负极，则为串联，若出现分支则为并联；
十三、电路的连接方法
1、 线路简其捷、不能出现交叉；2、连出的实物图中各元件的顺序一定要与电路图保持一致；3、一般从电源的正极起，顺着电流方向，依次连接，直至回到电源的负极；4、并联电路连接中，先串后并，先支路后干路，连接时找准分支点和汇合点。5、在连接电路前应将开关断开；
十四、电流的强弱
1、电流：表示电流强弱的物理量，符号I
2、单位：安培，符号A，还有毫安(mA)、微安（?A）1A＝1000mA 1mA＝1000?A
3、电流强度（I）等于1秒内通过导体横截面的电荷量；I=Q/t
十五、电流的测量：用电流表；符号A
1、电流表的结构：接线柱、量程、示数、分度值
2、电流表的使用
（1）先要三“看清”：看清量程、指针是否指在临刻度线上，正负接线柱
（2）电流表必须和用电器串联；（相当于一根导线）
（3）电流表必须和用电器串联；（相当于一根导线）
（4）选择合适的量程（如不知道量程，应该选较大的量程，并进行试触。）
注：试触法：先把电路的一线头和电流表的一接线柱固定，再用电路的另一线头迅速试触电流表的另一接线柱，若指针摆动很小（读数不准），需换小量程，若超出量程（电流表会烧坏），则需换更大的量程。
3、电流表的读数
（1）明确所选量程
（2）明确分度值（每一小格表示的电流值）
（3）根据表针向右偏过的格数读出电流值
十六、串、并联电路中电流的特点：串联电路中电流处处相等；并联电路干路电流等于各支路电流之和；
一、温度：
1、 温度：温度是用来表示物体冷热程度的物理量；
注：热的物体我们说它的温度高，冷的物体我们说它的温度低，若两个物体冷热程度一样，它们的温度亦相同；我们凭感觉判断物体的冷热程度一般不可靠；
2、摄氏温度：
（1）温度常用的单位是摄氏度，用符号“C”表示；
（2）摄氏温度的规定：把一个大气压下，冰水混合物的温度规定为0℃；把一个标准大气压下沸水的温度规定为100℃；然后把0℃和100℃之间分成100等份，每一等份代表1℃。
（3）摄氏温度的读法：如“5℃”读作“5摄氏度”；“－20℃”读作“零下20摄氏度”或“负20摄氏度”
二、温度计
1、常用的温度计是利用液体的热胀冷缩的原理制造的；
2、 温度计的构成：玻璃泡、均匀的玻璃管、玻璃泡总装适量的液体（如酒精、煤油或水银）、刻度；
3、 温度计的使用：
（1）使用前要：观察温度计的量程、分度值（每个小刻度表示多少温度），并估测液体的温度，不能超过温度计的量程（否则会损坏温度计）
（2）测量时，要将温度计的玻璃泡与被测液体充分接触，不能紧靠容器壁和容器底部；
（3）读数时，玻璃泡不能离开被测液、要待温度计的示数稳定后读数，且视线要与温度计中夜柱的上表面相平。
三、体温计：
1、 用途：专门用来测量人体温的；
2、 测量范围：35℃～42℃；分度值为0.1℃；
3、 体温计读数时可以离开人体；
4、 体温计的特殊构成：玻璃泡和直的玻璃管之间有极细的、弯的细管（缩口）；
物态变化：物质在固、液、气三种状态之间的变化；固态、液态、气态在一定条件下可以相互转化。物质以什么状态存在跟物体的温度有关。
四、熔化和凝固：物质从固态变为液态叫熔化；从液态变为固态叫凝固。
1、 物质熔化时要吸热；凝固时要放热；
2、 熔化和凝固是可逆的两物态变化过程；
3、 固体可分为晶体和非晶体；
（1）晶体：熔化时有固定温度（熔点）的物质；非晶体：熔化时没有固定温度的物质；
（2）晶体和非晶体的根本区别是：晶体有熔点（熔化时温度不变继续吸热），非晶体没有熔点（熔化时温度升高，继续吸热）；（熔点：晶体熔化时的温度）；
4、 晶体熔化的条件：
（1）温度达到熔点；（2）继续吸收热量；
5、 晶体凝固的条件：（1）温度达到凝固点；（2）继续放热；
6、 同一晶体的熔点和凝固点相同；
7、 晶体的熔化、凝固曲线：
（1）AB 段物体为固体，吸热温度升高；
（2）B 点为固态，物体温度达到熔点（50℃），开始熔化；
（3）BC 物体股、液共存，吸热、温度不变；
（4）C点为液态，温度仍为 50℃，物体刚好熔化完毕；
（5）CD 为液态，物体吸热、温度升高；
（6）DE 为液态，物体放热、温度降低；
（7）E 点位液态，物体温度达到凝固点（ 50℃），开始凝固；
（8）EF 段为固、液共存，放热、温度不变；
（9）F点为固态，凝固完毕，温度为50℃；
（10）FG 段位固态，物体放热温度降低；
注意：1、物质熔化和凝固所用时间不一定相同，这与具体条件有关；
2、热量只能从温度高的物体传给温度低的物体，发生热传递的条件是：物体之间存在温度差；
五、汽化和液化
1、物质从液态变为气态叫汽化；物质从气态变为液态叫液化；
2、汽化和液化是互为可逆的过程，汽化要吸热、液化要放热；
3、汽化可分为沸腾和蒸发；
（1）蒸发：在任何温度下都能发生，且只在液体表面发生的缓慢的汽化现象；
注：蒸发的快慢与（A）液体温度有关：温度越高蒸发越快（夏天洒在房间的水比冬天干的快；在太阳下晒衣服快干）；（B）跟液体表面积的大小有关，表面积越大，蒸发越快（凉衣服时要把衣服打开凉，为了地下有积水快干，要把积水扫开）；（C）跟液体表面空气流动的快慢有关，空气流动越快，蒸发越快（凉衣服要凉在通风处，夏天开风扇降温）；
（1）沸腾：在一定温度下（沸点）,在液体表面和内部同时发生的剧烈的汽化现象；
注：（A）沸点：液体沸腾时的温度叫沸点；（B）不同液体的沸点一般不同；（C）液体的沸点与压强有关，压强越大沸点越高（高压锅煮饭）（D）液体沸腾的条件：温度达到沸点还要继续吸热；
（2）沸腾和蒸发的区别和联系：
（A）它们都是汽化现象，都吸收热量；（B）沸腾只在沸点时才进行；蒸发在任何温度下都能进行；（C）沸腾在液体内、外同时发生；蒸发只在液体表面进行；（D）沸腾比蒸发剧烈；
（4）蒸发可致冷：夏天在房间洒水降温；人出汗降温；发烧时在皮肤上涂酒精降温；
（5）不同物体蒸发的快慢不同：如酒精比水蒸发的快；
4、液化的方法：（1）降低温度；（2）压缩体积（增大压强，提高沸点）如：氢的储存和运输；液化气；
六、升华和凝华
1、物质从固态直接变为气态叫升华；物质从气态直接变为固态叫凝华，升华吸热，凝华放热；
2、升华现象：樟脑球变小；冰冻的衣服变干；人工降雨中干冰的物态变化；
3、凝华现象：雪的形成；北方冬天窗户玻璃上的冰花（在玻璃的内表面）
七、云、霜、露、雾、雨、雪、雹、"白气"的形成
1、温度高于0℃时，水蒸汽液化成小水滴成为露；附在尘埃上形成雾；
2、温度低于0℃时，水蒸汽凝华成霜；
3、水蒸汽上升到高空，与冷空气相遇液化成小水滴，就形成云，大水滴就是雨；云层中还有大量的小冰晶、雪（水蒸汽凝华而成），小冰晶下落可熔化成雨，小水滴再与0℃冷空气流时，凝固成雹；
4、"白气"是水蒸汽与冷液化而成的
第五章 电流和电路
一、电荷
1、物体有了吸引轻小物体的性质，我们就说物体带了电，或者说带了电荷；
2、用摩擦的方法使物体带电叫摩擦起电；
二、两种电荷：
1、用绸子摩擦的玻璃棒带的电荷叫正电荷；
2、把用毛皮摩擦过的橡胶棒带的电荷叫负电荷；
3、基本性质：同中电荷相互排斥，异种电荷相互吸引；
三、验电器
1、用途：用来检验物体是否带电；
2、原理：利用异种电荷相互排斥；
四、电荷量（电荷）
1、电荷的多少叫电荷量、简称电荷；
2、电荷的单位：库仑（C）简称库；
五、元电荷：
1、原子是由位于中心的带正电的原子核和核外带负电的电子组成；
2、把最小的电荷叫元电荷（一个电子所带电荷）用e表示；e=1.60×10-19;
4、在通常情况下，原子核所带正电荷与核外电子总共所带负电荷在数量上相等，整个原子呈中性；
六、摩擦起电
1、原因：不同物体的原子核束缚电子的本领不同；
2、摩擦起电的实质：摩擦起电并不是创生了电，而是电子从一个物体转移到了另一个物体，失去电子的带正电。得到电子的带负电；
七、导体和绝缘体
1、善于导电的物体叫导体；如：金属、人体、大地、酸碱盐溶液；
2、不善于导电的物体叫绝缘体，如：橡胶、玻璃、塑料等；
3、金属导体靠自由电子导电，酸碱盐溶液靠正负离子导电；
4、导体和绝缘体在一定条件下可以相互转换；
八、电流
1、电荷的定向移动形成电流；
2、能够供电的装置叫电源。干电池的碳棒为正极，锌筒为负极；
3、规定：真电荷定向移动的方向为电流的方向（负电荷定向移动方向和电流方向相反）
4、在电源外部，电流的方向从电源的正极流向负极；
九、电路：用导线将用电器、开关、用电器连接起来就组成了电路；
1、电源：提供持续电流，把其它形式的能转化成电能；
2、用电器：消耗电能，把电能转化成其它形式的能（电灯、电风扇等）
3、导线：输送电能的；
4、开关：控制电路的通断；
十、电路的工作状态
1、通路：处处连同的电路；
2、开路：某处断开的电路；
3、短路：用导线直接将电源的正负极连同；
十一、电路图及元件符号：
1、用符号表示电路连接的图叫电路图，常用的符号如下：
画电路图时要注意：整个电路图是长方形；导线要横平竖直；元件不能画在拐角处。
十二、串联和并联
1、 把电路元件逐个顺次连接起来的电路叫串联
2、 特点：电流只有一条路径；各用电器互相影响；
3、 把电路元件并列连接起来的电路叫并联电路；
4、 特点：电流有多条路径；各用电器互不影响，一条支路开路时，其它支路仍可为通路；
5、 常根据电流的流向判断串、并联：从电源的正极开始，沿电流方向走一圈，回到负极，则为串联，若出现分支则为并联；
十三、电路的连接方法
1、 线路简其捷、不能出现交叉；2、连出的实物图中各元件的顺序一定要与电路图保持一致；3、一般从电源的正极起，顺着电流方向，依次连接，直至回到电源的负极；4、并联电路连接中，先串后并，先支路后干路，连接时找准分支点和汇合点。5、在连接电路前应将开关断开；
十四、电流的强弱
1、电流：表示电流强弱的物理量，符号I
2、单位：安培，符号A，还有毫安(mA)、微安（?A）1A＝1000mA 1mA＝1000?A
3、电流强度（I）等于1秒内通过导体横截面的电荷量；I=Q/t
十五、电流的测量：用电流表；符号A
1、电流表的结构：接线柱、量程、示数、分度值
2、电流表的使用
（1）先要三“看清”：看清量程、指针是否指在临刻度线上，正负接线柱
（2）电流表必须和用电器串联；（相当于一根导线）
（3）电流表必须和用电器串联；（相当于一根导线）
（4）选择合适的量程（如不知道量程，应该选较大的量程，并进行试触。）
注：试触法：先把电路的一线头和电流表的一接线柱固定，再用电路的另一线头迅速试触电流表的另一接线柱，若指针摆动很小（读数不准），需换小量程，若超出量程（电流表会烧坏），则需换更大的量程。
3、电流表的读数
（1）明确所选量程
（2）明确分度值（每一小格表示的电流值）
（3）根据表针向右偏过的格数读出电流值
十六、串、并联电路中电流的特点：串联电路中电流处处相等；并联电路干路电流等于各支路电流之和；
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