社会领域的教育,具有哪些特点?
社会领域的教育设计的方面是比较多的,而且不同的内容会有各自的特点,对于孩子来说就是不断学习知识与身边的环境进行相容的过程,而且我们也会发现,通过各种各样的方式进行社会领域的教育,可以提升幼儿的社会责任感,而且社会领域本身就是一个比较综合比较全面的学习领域,所以在很多学习活动当中,我们都能够看到社会领域的影子。
1.个性与社会性的养成。社会领域的教育注重孩子对于社会规则的养成,知道什么是正确的,什么是错误的,我们在社会生活的过程当中要养成一些良好的品德和习惯,比如说在排队的时候不能够乱车队,要遵守社会秩序,所以说道德意识以及自我认识是非常重要的,在这个过程当中也是培养孩子良好习惯的过程,在与个人交往,和社会交往的过程当中,同时认识自我和认识社会,在这两者当中产生一定的联系。
2.学会换位思考的过程。社会领域的教育注重人与人之间的交往,是发生在现实生活当中的真实的事情,所以说孩子通过体验社会领域的一些活动,来与他人进行交往,来让孩子体会到一些学习上的乐趣,比如说要让孩子对画画比较感兴趣的时候,一定要让孩子去动笔画出自己喜欢的样子,所以说在社会领域教育的过程当中,要让孩子养成良好的自我意识和自尊意识,在适当的时候学习社会规则来设身处地的为他人着想。
对待孩子来说,换位思考是一个非常困难的过程,因为小的时候并不会一下子了解很多复杂的事情,那么在社会领域学习的过程当中,我们在交朋友的过程就是一个换位思考的过程。