数学是如何提升
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相信很多学生都会因为数学而感到苦恼,复杂的计算,多变的思维模式,即使知道要考的题型,但是各种各样的变化还是让我们应接不暇,那么我们到底要怎么去学习数学呢?
一、听课状态
首先我认为数学和一些别的学科不同,他重在理解。我们上课的时候一定要认真听课,不管讲的是例题还是数学公式我们都要认真听。
很多学生会觉得老师在讲数学的推算时不用听,因为不会考。但其实虽然不会直接考公式,可是会去考公式的应用,公式的推理会帮你更好的理解公式从而去应用公式,所以我们一定要重视。
另一方面,我们一定要认真的去听老师讲题,理解老师的解题思路,有时候我们觉得这道题会做了就行了,其实是远远不够的,我们不仅要会做一道题,能要学会这道题的其他解题方法,有时候老师会一道题有多种解法,我们一定要去认真的听老师的讲解。
二、好的学习习惯
学习数学,一定要做到的两个习惯就是“预习”和“复习”。
预习能够帮助我们建立一个知识框架,提前对要学习的东西有一个大概的了解,让我们明白什么是会的什么是不会的,这有助于我们上课的时候集中精力解决问题,更加着重自己不会的部分。
我们可以在预习的时候认真的研读课本,课本上的每一句话都要认真的理解。尤其是课本上的例题,课本上的例题大多都是具有代表性的,我们要注重其格式和解题思路。
预习的时候也可以做一做课后习题和自己的练习册,这个时候我们肯定有自己不会的题但是也不用担心,等到上课后听了老师对内容的讲解,课后再认真的对待自己预习时候不会的题就好。
课后的时候我们一定要复习,可以通过阅读上课的笔记和多做习题这两种方式来复习,遇到什么不理解的地方也要及时的去问老师,做到今日事今日毕,不要去积累自己不会的知识点。
三、错题本
准备一个错题本。也许很多人说我也做了数学错题本,整理了错题,但是数学依然没有什么提升,反而是在整理错题上花费了很多的时间导致自己的效率下降,那么我想说的是,我们整理错题一定要注重整理的方法,不可盲目的去抄题目抄答案,最重要的是要理解自己错在了什么地方。
其实我一直认为最好的方法就是归类整理,整张数学卷子除了压轴题你一定有拿手的题型和掌握不好的题型,把掌握不好的题型记在一起,方便下次继续看,同时也让复习的自己一目了然知道自己的薄弱点从而多加巩固这个知识点。
另一方面,我们要分析自己这道题为什么会错,错题的原因总是多种多样,但是最常见的就是“马虎”和“不会做”,如果仅仅是马虎出错就只记录答案,并且在题的旁边做上一个警醒的标记,如果是新题型就记录整个解题过程,以便日后更好的了解。
当然,我们在记完错题以后千万不要觉得什么都完成了了,一定要多拿出来再算几遍,如果有什么疑问也要及时的问老师,不断寻找薄弱知识点不断巩固。
四、多做题
数学最重要的一点就是多做题,通过做题来不断的巩固知识点,通过做题来不断的见新题型,但是我们也要选择性的去做题,不要总是选择自己会的,简单的,而是要选择一些有挑战性的,做题的时候也不要盲目的追求速度,首先应该先把做题的质量提上去后再去追求速度。
市面上的卷子也有很多,我们对卷子的选择一定要选择那些质量好的卷子,不要什么卷子都去做,可以选择“试题调研”“金考卷”这类的试卷。
要想学习好数学是一个非常漫长的过程,我们要坚持不懈不断的去努力去学习,不要害怕,相信每个人都可以战胜自己,学好数学。
一、听课状态
首先我认为数学和一些别的学科不同,他重在理解。我们上课的时候一定要认真听课,不管讲的是例题还是数学公式我们都要认真听。
很多学生会觉得老师在讲数学的推算时不用听,因为不会考。但其实虽然不会直接考公式,可是会去考公式的应用,公式的推理会帮你更好的理解公式从而去应用公式,所以我们一定要重视。
另一方面,我们一定要认真的去听老师讲题,理解老师的解题思路,有时候我们觉得这道题会做了就行了,其实是远远不够的,我们不仅要会做一道题,能要学会这道题的其他解题方法,有时候老师会一道题有多种解法,我们一定要去认真的听老师的讲解。
二、好的学习习惯
学习数学,一定要做到的两个习惯就是“预习”和“复习”。
预习能够帮助我们建立一个知识框架,提前对要学习的东西有一个大概的了解,让我们明白什么是会的什么是不会的,这有助于我们上课的时候集中精力解决问题,更加着重自己不会的部分。
我们可以在预习的时候认真的研读课本,课本上的每一句话都要认真的理解。尤其是课本上的例题,课本上的例题大多都是具有代表性的,我们要注重其格式和解题思路。
预习的时候也可以做一做课后习题和自己的练习册,这个时候我们肯定有自己不会的题但是也不用担心,等到上课后听了老师对内容的讲解,课后再认真的对待自己预习时候不会的题就好。
课后的时候我们一定要复习,可以通过阅读上课的笔记和多做习题这两种方式来复习,遇到什么不理解的地方也要及时的去问老师,做到今日事今日毕,不要去积累自己不会的知识点。
三、错题本
准备一个错题本。也许很多人说我也做了数学错题本,整理了错题,但是数学依然没有什么提升,反而是在整理错题上花费了很多的时间导致自己的效率下降,那么我想说的是,我们整理错题一定要注重整理的方法,不可盲目的去抄题目抄答案,最重要的是要理解自己错在了什么地方。
其实我一直认为最好的方法就是归类整理,整张数学卷子除了压轴题你一定有拿手的题型和掌握不好的题型,把掌握不好的题型记在一起,方便下次继续看,同时也让复习的自己一目了然知道自己的薄弱点从而多加巩固这个知识点。
另一方面,我们要分析自己这道题为什么会错,错题的原因总是多种多样,但是最常见的就是“马虎”和“不会做”,如果仅仅是马虎出错就只记录答案,并且在题的旁边做上一个警醒的标记,如果是新题型就记录整个解题过程,以便日后更好的了解。
当然,我们在记完错题以后千万不要觉得什么都完成了了,一定要多拿出来再算几遍,如果有什么疑问也要及时的问老师,不断寻找薄弱知识点不断巩固。
四、多做题
数学最重要的一点就是多做题,通过做题来不断的巩固知识点,通过做题来不断的见新题型,但是我们也要选择性的去做题,不要总是选择自己会的,简单的,而是要选择一些有挑战性的,做题的时候也不要盲目的追求速度,首先应该先把做题的质量提上去后再去追求速度。
市面上的卷子也有很多,我们对卷子的选择一定要选择那些质量好的卷子,不要什么卷子都去做,可以选择“试题调研”“金考卷”这类的试卷。
要想学习好数学是一个非常漫长的过程,我们要坚持不懈不断的去努力去学习,不要害怕,相信每个人都可以战胜自己,学好数学。
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1、预习
预习是上课前准备的一个过程,养成良好的预习习惯,有两个好处:
(1).提前了解上课老师要讲解的知识,从而可以达到更深了解的目的
(2).对自己在看书过程中不理解的地方,则会在上课的过程中听的更仔细,能更有目的地听课
2、上课认真听讲
这是提高数学的关键一步。在老师的带领,能更快了解知识点
3、课后多做习题
数学的学习是艰难的,但也是简单的。毕竟上课的时间是有限的,因此需要课后话费时间去仔细研究。多做习题可以帮助我们理解和掌握知识点,只有掌握知识点,才会发现数学很简单。
4、课后认真复习
复习是必不可少的一步,只有经常复习,才能牢牢记住知识点,并在以后的学习中才能将知识点融会贯通。
预习是上课前准备的一个过程,养成良好的预习习惯,有两个好处:
(1).提前了解上课老师要讲解的知识,从而可以达到更深了解的目的
(2).对自己在看书过程中不理解的地方,则会在上课的过程中听的更仔细,能更有目的地听课
2、上课认真听讲
这是提高数学的关键一步。在老师的带领,能更快了解知识点
3、课后多做习题
数学的学习是艰难的,但也是简单的。毕竟上课的时间是有限的,因此需要课后话费时间去仔细研究。多做习题可以帮助我们理解和掌握知识点,只有掌握知识点,才会发现数学很简单。
4、课后认真复习
复习是必不可少的一步,只有经常复习,才能牢牢记住知识点,并在以后的学习中才能将知识点融会贯通。
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数学一方面靠天赋,还有数学就是要多做题目,基本的公式都要熟记牢记。最好做一些难题,会锻炼出很好的解题思路,这种方法对数学的提升很有帮助。还有就是最好对数学培养出浓厚的兴趣,兴趣是最好的老师。
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