小孩起水痘怎么办 很着急
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水痘是一种小儿最常见的出疹性传染病。是由水痘病毒引起的,经呼吸道传染是主要传播途径。另一种是接触传染,接触了被水痘病毒污染的食具、玩具、被褥及毛巾等而被感染。多见于1~6岁的小儿,水痘传染性很强,常在托儿所、幼儿园等儿童集体中流行。
水痘起病时可出现发热。咽痛。全身不适等现象,经过数小时至1天,皮肤上出现皮疹,也有的并不出现上述症状而直接出皮疹。皮疹先出现在头部和躯干,逐渐蔓延到四肢。开始出的为红色小丘疹。经1~2天变成椭圆形、绿豆大小的水泡,水泡周围呈淡红色。3~4天泡疹干缩结痴,1~3周痴皮脱落。痴盖很表浅,不留疤痕。因皮疹是在发病后一批批陆续出现的,所以在病儿皮肤上可见到丘疹、疱疹、痂皮同时存在,这是水痘疹的特点。
家庭护理要点
1.患了水痘的病儿一经确诊,立即在家隔离直至全部结痂。水痘虽然症状较轻,一般都能顺利恢复,但它的传染性很强,而且水痘在目前还未普遍施行自动免疫,因此预防水痘,主要靠隔离好病儿,尽可能避免健康儿童与患水痘的病儿接触。
2.发热时要让病儿休息,吃富有营养易消化的饮食,要多喝开水和果汁水。
3.嘱咐和管理病儿不要用手抓破痘疹,特别是注意不要抓破面部的痘疹,以免疱疹被抓破化脓感染,若病变损伤较深,有可能留下疤痕。为了防止这一情况发生,要把孩子的指甲剪短,保持手的清洁。可缝制一副毛边向外的手套,戴在病儿手上。如果疱疹破了,可涂1%的紫药水,如有化脓可涂抗生素软膏。
4.病儿的被褥要勤晒,衣服要清洁宽大,防止因穿过紧的衣服和盖过厚的被子,而造成过热引起疹子发痒。
5.个别水痘病儿可合并发生肺炎、脑炎。如发现病儿高热不退、咳喘,或呕吐、头痛、烦躁不安或嗜睡,应及时找医生诊治。
注意事项
1.有的家长错误地认为水痘出的越多越好,因而一味地给孩子吃透表发疹的药,这样做的结果是导致全身水痘密集,使病情加重,孩子会感到奇痒难忍,烦躁不安,甚至用手去抓,轻者会留下疤痕,重者可能造成细菌由局部感染病灶进入血液循环,并在血液中生长繁殖引起败血症。
2.正在使用肾上腺皮质激素治疗其他疾病的孩子,和患有湿疹或其他皮肤病比较重的孩子,以及伤口面积较大的外科病儿,更应千方百计避免与水痘病儿接触。因为这些病儿如果发生了水痘,病情很严重。
水痘起病时可出现发热。咽痛。全身不适等现象,经过数小时至1天,皮肤上出现皮疹,也有的并不出现上述症状而直接出皮疹。皮疹先出现在头部和躯干,逐渐蔓延到四肢。开始出的为红色小丘疹。经1~2天变成椭圆形、绿豆大小的水泡,水泡周围呈淡红色。3~4天泡疹干缩结痴,1~3周痴皮脱落。痴盖很表浅,不留疤痕。因皮疹是在发病后一批批陆续出现的,所以在病儿皮肤上可见到丘疹、疱疹、痂皮同时存在,这是水痘疹的特点。
家庭护理要点
1.患了水痘的病儿一经确诊,立即在家隔离直至全部结痂。水痘虽然症状较轻,一般都能顺利恢复,但它的传染性很强,而且水痘在目前还未普遍施行自动免疫,因此预防水痘,主要靠隔离好病儿,尽可能避免健康儿童与患水痘的病儿接触。
2.发热时要让病儿休息,吃富有营养易消化的饮食,要多喝开水和果汁水。
3.嘱咐和管理病儿不要用手抓破痘疹,特别是注意不要抓破面部的痘疹,以免疱疹被抓破化脓感染,若病变损伤较深,有可能留下疤痕。为了防止这一情况发生,要把孩子的指甲剪短,保持手的清洁。可缝制一副毛边向外的手套,戴在病儿手上。如果疱疹破了,可涂1%的紫药水,如有化脓可涂抗生素软膏。
4.病儿的被褥要勤晒,衣服要清洁宽大,防止因穿过紧的衣服和盖过厚的被子,而造成过热引起疹子发痒。
5.个别水痘病儿可合并发生肺炎、脑炎。如发现病儿高热不退、咳喘,或呕吐、头痛、烦躁不安或嗜睡,应及时找医生诊治。
注意事项
1.有的家长错误地认为水痘出的越多越好,因而一味地给孩子吃透表发疹的药,这样做的结果是导致全身水痘密集,使病情加重,孩子会感到奇痒难忍,烦躁不安,甚至用手去抓,轻者会留下疤痕,重者可能造成细菌由局部感染病灶进入血液循环,并在血液中生长繁殖引起败血症。
2.正在使用肾上腺皮质激素治疗其他疾病的孩子,和患有湿疹或其他皮肤病比较重的孩子,以及伤口面积较大的外科病儿,更应千方百计避免与水痘病儿接触。因为这些病儿如果发生了水痘,病情很严重。
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带小孩去看医生啊,还能怎么办啊?在这里着急有什么用呢?
难道指望网友给你提供一个偏方?你在家里就可以把你的孩子的病给治好了吗?
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2021-12-31
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英语基础差甚至零基础的朋友们,大家要从头开始学起。今天就来和大家说说be动词的用法和形式,英文中动词有很多,但是be这个词太特殊了,所以我们一起来学习一下。如果你能看懂下面的知识,那么再学习其他的动词也会主动不少了。
“be”表示“是”的意思,我们在日常使用的时候be这个单词往往不是be的样子而是有一些变形,比如它常会变成am、is、are的形式,虽然形式改变了,但是意思依然是“是”的意思。可能有人会问,那这三种形式哪一种用的最多?什么时候用啊am,什么时候用is,什么时候用are?
1.am只用于第一人称单数I做主语时的时候,例句:I am a
teacher这里简单讲解一下什么是人称单数,中文中“我”是单数“我们”是负数,“你”是单数“你们”是负数,“他”是单数“他们”是负数,英文同理。顺便这里在简单讲解一下什么是主语,比如“我爱你”这句话中“爱”这个词在英文中是一个动词,而动词有一个发出者,所以“我爱你”中的“我”就是主语,另外做陈述句的时候一般开头的第一个单词就是主语。
2. Is只用于第三人称单数he,she,it做主语的时候,例句:He is my
friend.这里的第三人称单数同中文的“他、她、它”一样,不论这三个哪一个做主语放在开头都要用is,还有一种情况就是用人名做主语的时候也会用is,注意这里的人名是指一个人名,不是多个人名。
看到这里我们发现,不管是is还是am都是第一人称或者第三人称单数的时候使用,难道都没有复数形式吗?接下来我们就来看are的用法。
3. are用于第二人称单数以及所有人称的复数做主语时,are叫be动词的复数形式,例句:第二人称单数形式You are
beautiful.人称复数形式We are a family.第三人称复数形式They are my
friends.两个以上人名的复数形式也是用are表示,原因是两个以上的人我们用一个代词表示是不是要用They表示,they不就是第三人称复数形式吗。总之主语的量超过一个的时候我们就会用到are来表示。
怎么样?这些内容大家都记住了吗?还想学习哪些英语知识呢?都可以来这里告诉我们,或者选择相应的辅导课程进行学习。其实英语的基础知识如果你掌握不好,那么更深层次的知识点大家就更难学习了,希望大家好好把握当下。
“be”表示“是”的意思,我们在日常使用的时候be这个单词往往不是be的样子而是有一些变形,比如它常会变成am、is、are的形式,虽然形式改变了,但是意思依然是“是”的意思。可能有人会问,那这三种形式哪一种用的最多?什么时候用啊am,什么时候用is,什么时候用are?
1.am只用于第一人称单数I做主语时的时候,例句:I am a
teacher这里简单讲解一下什么是人称单数,中文中“我”是单数“我们”是负数,“你”是单数“你们”是负数,“他”是单数“他们”是负数,英文同理。顺便这里在简单讲解一下什么是主语,比如“我爱你”这句话中“爱”这个词在英文中是一个动词,而动词有一个发出者,所以“我爱你”中的“我”就是主语,另外做陈述句的时候一般开头的第一个单词就是主语。
2. Is只用于第三人称单数he,she,it做主语的时候,例句:He is my
friend.这里的第三人称单数同中文的“他、她、它”一样,不论这三个哪一个做主语放在开头都要用is,还有一种情况就是用人名做主语的时候也会用is,注意这里的人名是指一个人名,不是多个人名。
看到这里我们发现,不管是is还是am都是第一人称或者第三人称单数的时候使用,难道都没有复数形式吗?接下来我们就来看are的用法。
3. are用于第二人称单数以及所有人称的复数做主语时,are叫be动词的复数形式,例句:第二人称单数形式You are
beautiful.人称复数形式We are a family.第三人称复数形式They are my
friends.两个以上人名的复数形式也是用are表示,原因是两个以上的人我们用一个代词表示是不是要用They表示,they不就是第三人称复数形式吗。总之主语的量超过一个的时候我们就会用到are来表示。
怎么样?这些内容大家都记住了吗?还想学习哪些英语知识呢?都可以来这里告诉我们,或者选择相应的辅导课程进行学习。其实英语的基础知识如果你掌握不好,那么更深层次的知识点大家就更难学习了,希望大家好好把握当下。
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