孩子比较自闭应该怎么办？
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1.新陈代谢疾病：某些先天的新陈代谢障碍会造成脑细胞的功能失调和障碍，这样机会会影响脑神经讯息的传递功能，进而导致自闭症的产生。
2.生活环境因素：孩子处于生长发育的时期，对生活的环境比较敏感。长期生活在单调的环境中，得不到相关的认识和教育，就会对外界的其他事物不感兴趣，也会导致自闭症的产生。
3.家庭遗传因素：根据调查数据显示，20％的自闭症患儿中，它的家族可以找到智力低下、语言障碍灯类似于自闭症的症状。
1.多和孩子说说话。经常和孩子说话是一种沟通，让孩子不觉得在这个世界上只有他一个人。就算他不愿意多说，也要不厌其烦地去说。这样让孩子知道语言的世界是多么美妙。
2.多带孩子出去玩。让孩子多接触大自然，会让孩子感到心情开阔，心里会慢慢地放松，而从自己的世界走出来。
3.鼓励孩子多交朋友。交朋友是让孩子知道这个世界上还有那么多的人，和别人在一起玩比自己一个人玩有意思的多。
4.多让孩子看一些英雄故事。这样可以激励孩子的英雄气概，让他懂得帮助别人是一件多么有意义的事情。
5.对孩子态度要好。千万不要因为孩子的行为而对孩子训斥，因为这样的孩子你越是没耐心，他就越是容易把自己关起来。
6.不要让孩子受惊吓。每一次的惊吓让孩子觉得世界的可怕，更不愿意和人多接触，所以千万不要让他感到心情紧张而害怕。
自闭症的治疗方法
自闭症的治疗方法以药物治疗为主。除药物治疗外，还应该辅助行为训练、以及特殊教育，引导自闭症患儿能够生活自理。
自闭症怎么治疗
自闭症的治疗方法有哪些？自闭症是生理因素造成的障碍。既然自闭症是生理因素使然，药物治疗便成为自闭症儿童处遇的优先考虑。除药物治疗外，还应该辅助行为训练、以及特殊教育，引导自闭症患儿能够生活自理。
特教界的一句名言“医学的终止，教育的开始”应用于自闭儿教育是十分正确的。自闭儿的父母应咨询医师考虑药物治疗的可能性或必要性。调查研究发现：自闭症这个族群比其他障碍儿童比较普遍使用药物治疗（精神病用药及抗癫痫药物）。
现在自闭症的治疗有四种主要方向：
1、医学上的治疗：
① 预防性治撩：防止自闭症的出现，包括遗传学上的辅导。
② 补救性治疗：及早诊断，针对生理因素而加以治疗。暂时这两种方法都未有突破性进展。
③ 征状性治疗：药物治疗可以减轻征状，例如过份活跃、不集中、情绪不稳定、暴力倾向、睡眠困难等。
2、行为心理治疗及特殊教育：
主要的治疗集中在这个方向，而事实上亦对自闭症儿童及家庭有很大的帮助。该方式基本原则有：
① 一个一致的治疗计划。
② 尽量令自闭症儿童能明白对他的要求，令他对环境产生兴趣，觉得参予有意义。
因此不能让他独自消磨下去。要制造一个稳定、一致的治疗结构，与及要主动的帮助他们参予。
A、教他的东西要适合他的能力。
B、尽量帮助家长去学习在家里用同样的方法教导他。
③ 教他学习正常行为去代替异常行为。
④ 尽量用鼓励的方法：
C、开始时可能需要物质奖励，去帮助他参予。
D、最重要是令他参予后得到成功感。成功的经验会令他的情绪稳定，及有更大的动机去参予。
E、要从多方面去评估他的能力。他的能力是参差不齐的。根据评估结果去提供适合他能力的训练方法及学习机会。
F、重覆性行为及不愿改变的倾向需要慢慢治疗。通常是帮助他学习其他较好的行为去代替这些行为。另外，他们愈明白得多，这些行为就会愈少。
G、用行为心理治疗方法去应付一些困难行为，例如发脾气、不愿吃饭等。
H、尽量令儿童和家长有愉快的生活经验。
3、言语治疗：
言语治疗师的协助十分重要。将儿童言语的发展详细分析，然后订出适当的训练方法，将这些方法融合于儿童的日常生活之中。另外根据他的进步，将方法调整。帮助每个和儿童经常接触的人去学习这些治疗办法。
4、 社会 工作治疗：
自闭症儿童对家庭造成很大的压力。首先要帮助家长认识儿童的基本病理，发展程度及治疗方法。另外，减少家庭的压力，例如经济方面、居住方面。还有，帮助其他家庭成员，尤其是兄弟姊妹，去认识及帮助自闭症儿童。
在整个成长过程中，家庭都需要不断学习和适应。当他们长大，离开学校的时候，更需要帮助。帮助青少年及成年的自闭症人士，是急需发展的 社会 工作，例如：提供离校的职业训练、庇护工场、宿舍等。有些高能力的自闭症人士可以独自工作，但他们在人际关系方面仍然会有很多困难，例如不明白别人的情绪、要求等。当他们进入青春期时亦需要性方面的辅导。
5、在治疗方面，还有几点值得提出讨论：
均衡的饮食——自闭症儿童很容易养成偏食的习惯。因此在诊断后，即须帮助他们养成良好的饮食习惯。
牙齿保健——需要定期的牙科检查。一个懂得自闭症儿童心理的牙科医生和护理人员十分重要。家长亦可帮助儿童习惯作牙科保健。
家长互助会——家长互助会帮助家长互相支持，与及争取 社会 人士的了解和支持。
自闭症的治疗原则
自闭症治疗原则：
1、早发现，早治疗。治疗年龄越早，改善程度越明显；
2、促进家庭参与，让父母也成为治疗的合作者或参与者。患儿本人、儿童保健医生、患儿父母及老师、心理医生和 社会 应共同参与治疗过程，形成综合治疗团队；
3、坚持以非药物治疗为主，药物治疗为辅，两者相互促进的综合化治疗培训方案；
4、治疗方案应个体化、结构化和系统化。根据患儿病情因人而异地进行治疗，并依据治疗反应随时调整治疗方案；
5、治疗、训练的同时要注意患儿的躯体 健康 ，预防其他疾病；⑥坚持治疗，持之以恒。
关于孤独症治疗的几点共识：
1、孤独症没有特效药物治疗。早期诊断早期干预可以改善孤独症的预后，因此孤独症治疗一般认为是年龄越小、效果越好，但是到目前为止并没有一个年龄的截止点，事实上也存在着部分患者在较大年龄获得改善。
2、世界各国尤其是发达国家建立了许多的孤独症特殊教育和训练课程体系，前述几个主要的训练方法各有优缺点，尚无证据表明哪一种疗法显著优于另外一种。目前各种方法有互相融合的趋势。
3、由于孤独症缺乏特效治疗，目前尚存在数以百种的另类疗法(alternative therapy)，这些疗法缺乏循证医学证据，使用需慎重。少部分未经特别训练和治疗的孤独症儿童有自我改善的可能，部分疗法声称的疗效可能与此有关。
您好，孩子患有自闭症，这种情况考虑与遗传以及不良的家庭环境都有一定的关系。需要到正规的儿童医院检查，明确的检查结果之后对症的治疗。需要多陪伴孩子，做一下亲子活动，轻松愉快的生活环境，并且多参加一些户外的活动，比如游泳，跑步等等，保持身心 健康 。
目前康复训练是目前惟一有效的矫治途径。3-5岁是自闭症儿童最佳的治疗时机，当孩子出现自闭倾向时，要及时送到特殊医疗和教育机构诊治、训练，不要误作是智障或发育迟缓，延误了病情。
朋友你好，我来与你及大家分享一下这个问题。
孩子比较自闭应该怎么办？
孩子自闭算是一个比较普遍的问题，应该引起家长的重视才对，否则会严重影响孩子们在正常生活和学习，对孩子们的成长也是很不利的。
遇到孩子自闭行为应该按照此下办法处理为妙，
一是家长首先要高度重视，不可大意，不可不在意，
二是家长要多关心孩子的举动变化，多加关注孩子的生活状况和心理状况，做好准备工作，
三是给孩子创造轻松愉快的家庭氛围，可以带孩子一起去旅行玩玩，
四是多聆听孩子的心声，让孩子多发表自己的意见，家长要尊重孩子的选择，
五是多跟孩子交朋友，以朋友的方式与孩子沟通交流，
六是多让孩子与他的同龄的小伙伴一起玩耍，鼓励孩子多去参加活动，
七是培养孩子的兴趣爱好，树立其良好的形象和自信心，
八是可以适当的允许孩子干些出格的事，别太老实了。
以上是跟大家就这个问题进行的交流分享，谢谢。
多带孩子出去，引导孩子与其他小朋友沟通
你好，我是【焦灼大伯】
Nice to help you!
【焦灼大伯】作为在心理学这个浩瀚海洋中摸爬滚打十几年的一条老狗，今天看到你有如此的困惑和烦扰，百分的感同身受，也想起自己当年的那些挣扎…
不过狗的嗅觉向来敏锐，它可以带你走出泥潭。但你一定要清楚，这一步步还得靠自己起脚去迈，因为再高深厉害的咨询师也不能代替你完成顿悟和觉醒的过程。
不过一旦你从中顿悟和觉醒，你将会发现这是非常美妙的体验哦！
️自闭儿童的情绪问题
自闭儿童最突出的情绪问题变现为：哀。
悲哀是人的基本情绪的一种。
我的逻辑是关爱自闭儿童，就要关注他的悲哀开始，关爱他的悲哀就要从关爱它由什么引起的悲哀开始：
1.当个体失去了自己喜欢的对象会悲哀！
2.当希望破灭时会悲哀！
抑郁、哭泣、焦虑、伤心、难过等等都是悲哀的体现。
1.首先就要了解该儿童会喜欢的对象是什么？
比如他喜欢布娃娃，喜欢某个人，喜欢某个音乐歌曲。
那么关爱他，就要保护他所喜欢的东西，让他不再因失去心爱的东西而再次悲哀！
2.鼓励他建立合适的希望，并满足他。
希望是一个很伟大的词，能给人造成莫大的动力。
同时，绝望也是如此有着相应的破坏力。
因此，关爱自闭症儿童，就要帮助他建立合适的希望，简单容易实现的希望，并帮助他实现它。这个过程是融化它内心悲伤情绪的良药。
我是【 焦灼大伯 】，记住我的名字，你会发现哪里都能找到我。
对自闭症目前还没有相应的药物治疗方法，特殊训练是目前唯一有效的矫治途径，3-5岁是自闭症儿童最佳的治疗时机，当孩子出现自闭症倾向时，要及时送到特殊医疗和教育机构诊治、训练，不要误作是智障或发育迟缓，延误了病情。
最主要的是你要先确认自己的孩子是不是自闭症！
做他喜欢的 游戏 再慢慢的引导，鼓励给他自信
少些怒吼，多些温柔，少些打骂，多些陪伴。放下手机多出去转转。孩子喜欢的东西尝试着去喜欢。我家的哪位就是动不动大吼大叫，把孩子吓得躲一边抱着手机啥也不敢做。小孩子喜欢玩水，玩沙子，泥巴。我们总是担心这担心那，也不让孩子出去玩久而久之换成我们成年人也给逼疯了。何况只是个孩子。
您好。您为什么要给孩子贴自闭的标签呢，他的怎么样的行为让您觉得她是自闭的呢？
2.生活环境因素：孩子处于生长发育的时期，对生活的环境比较敏感。长期生活在单调的环境中，得不到相关的认识和教育，就会对外界的其他事物不感兴趣，也会导致自闭症的产生。
3.家庭遗传因素：根据调查数据显示，20％的自闭症患儿中，它的家族可以找到智力低下、语言障碍灯类似于自闭症的症状。
1.多和孩子说说话。经常和孩子说话是一种沟通，让孩子不觉得在这个世界上只有他一个人。就算他不愿意多说，也要不厌其烦地去说。这样让孩子知道语言的世界是多么美妙。
2.多带孩子出去玩。让孩子多接触大自然，会让孩子感到心情开阔，心里会慢慢地放松，而从自己的世界走出来。
3.鼓励孩子多交朋友。交朋友是让孩子知道这个世界上还有那么多的人，和别人在一起玩比自己一个人玩有意思的多。
4.多让孩子看一些英雄故事。这样可以激励孩子的英雄气概，让他懂得帮助别人是一件多么有意义的事情。
5.对孩子态度要好。千万不要因为孩子的行为而对孩子训斥，因为这样的孩子你越是没耐心，他就越是容易把自己关起来。
6.不要让孩子受惊吓。每一次的惊吓让孩子觉得世界的可怕，更不愿意和人多接触，所以千万不要让他感到心情紧张而害怕。
自闭症的治疗方法
自闭症的治疗方法以药物治疗为主。除药物治疗外，还应该辅助行为训练、以及特殊教育，引导自闭症患儿能够生活自理。
自闭症怎么治疗
自闭症的治疗方法有哪些？自闭症是生理因素造成的障碍。既然自闭症是生理因素使然，药物治疗便成为自闭症儿童处遇的优先考虑。除药物治疗外，还应该辅助行为训练、以及特殊教育，引导自闭症患儿能够生活自理。
特教界的一句名言“医学的终止，教育的开始”应用于自闭儿教育是十分正确的。自闭儿的父母应咨询医师考虑药物治疗的可能性或必要性。调查研究发现：自闭症这个族群比其他障碍儿童比较普遍使用药物治疗（精神病用药及抗癫痫药物）。
现在自闭症的治疗有四种主要方向：
1、医学上的治疗：
① 预防性治撩：防止自闭症的出现，包括遗传学上的辅导。
② 补救性治疗：及早诊断，针对生理因素而加以治疗。暂时这两种方法都未有突破性进展。
③ 征状性治疗：药物治疗可以减轻征状，例如过份活跃、不集中、情绪不稳定、暴力倾向、睡眠困难等。
2、行为心理治疗及特殊教育：
主要的治疗集中在这个方向，而事实上亦对自闭症儿童及家庭有很大的帮助。该方式基本原则有：
① 一个一致的治疗计划。
② 尽量令自闭症儿童能明白对他的要求，令他对环境产生兴趣，觉得参予有意义。
因此不能让他独自消磨下去。要制造一个稳定、一致的治疗结构，与及要主动的帮助他们参予。
A、教他的东西要适合他的能力。
B、尽量帮助家长去学习在家里用同样的方法教导他。
③ 教他学习正常行为去代替异常行为。
④ 尽量用鼓励的方法：
C、开始时可能需要物质奖励，去帮助他参予。
D、最重要是令他参予后得到成功感。成功的经验会令他的情绪稳定，及有更大的动机去参予。
E、要从多方面去评估他的能力。他的能力是参差不齐的。根据评估结果去提供适合他能力的训练方法及学习机会。
F、重覆性行为及不愿改变的倾向需要慢慢治疗。通常是帮助他学习其他较好的行为去代替这些行为。另外，他们愈明白得多，这些行为就会愈少。
G、用行为心理治疗方法去应付一些困难行为，例如发脾气、不愿吃饭等。
H、尽量令儿童和家长有愉快的生活经验。
3、言语治疗：
言语治疗师的协助十分重要。将儿童言语的发展详细分析，然后订出适当的训练方法，将这些方法融合于儿童的日常生活之中。另外根据他的进步，将方法调整。帮助每个和儿童经常接触的人去学习这些治疗办法。
4、 社会 工作治疗：
自闭症儿童对家庭造成很大的压力。首先要帮助家长认识儿童的基本病理，发展程度及治疗方法。另外，减少家庭的压力，例如经济方面、居住方面。还有，帮助其他家庭成员，尤其是兄弟姊妹，去认识及帮助自闭症儿童。
在整个成长过程中，家庭都需要不断学习和适应。当他们长大，离开学校的时候，更需要帮助。帮助青少年及成年的自闭症人士，是急需发展的 社会 工作，例如：提供离校的职业训练、庇护工场、宿舍等。有些高能力的自闭症人士可以独自工作，但他们在人际关系方面仍然会有很多困难，例如不明白别人的情绪、要求等。当他们进入青春期时亦需要性方面的辅导。
5、在治疗方面，还有几点值得提出讨论：
均衡的饮食——自闭症儿童很容易养成偏食的习惯。因此在诊断后，即须帮助他们养成良好的饮食习惯。
牙齿保健——需要定期的牙科检查。一个懂得自闭症儿童心理的牙科医生和护理人员十分重要。家长亦可帮助儿童习惯作牙科保健。
家长互助会——家长互助会帮助家长互相支持，与及争取 社会 人士的了解和支持。
自闭症的治疗原则
自闭症治疗原则：
1、早发现，早治疗。治疗年龄越早，改善程度越明显；
2、促进家庭参与，让父母也成为治疗的合作者或参与者。患儿本人、儿童保健医生、患儿父母及老师、心理医生和 社会 应共同参与治疗过程，形成综合治疗团队；
3、坚持以非药物治疗为主，药物治疗为辅，两者相互促进的综合化治疗培训方案；
4、治疗方案应个体化、结构化和系统化。根据患儿病情因人而异地进行治疗，并依据治疗反应随时调整治疗方案；
5、治疗、训练的同时要注意患儿的躯体 健康 ，预防其他疾病；⑥坚持治疗，持之以恒。
关于孤独症治疗的几点共识：
1、孤独症没有特效药物治疗。早期诊断早期干预可以改善孤独症的预后，因此孤独症治疗一般认为是年龄越小、效果越好，但是到目前为止并没有一个年龄的截止点，事实上也存在着部分患者在较大年龄获得改善。
2、世界各国尤其是发达国家建立了许多的孤独症特殊教育和训练课程体系，前述几个主要的训练方法各有优缺点，尚无证据表明哪一种疗法显著优于另外一种。目前各种方法有互相融合的趋势。
3、由于孤独症缺乏特效治疗，目前尚存在数以百种的另类疗法(alternative therapy)，这些疗法缺乏循证医学证据，使用需慎重。少部分未经特别训练和治疗的孤独症儿童有自我改善的可能，部分疗法声称的疗效可能与此有关。
您好，孩子患有自闭症，这种情况考虑与遗传以及不良的家庭环境都有一定的关系。需要到正规的儿童医院检查，明确的检查结果之后对症的治疗。需要多陪伴孩子，做一下亲子活动，轻松愉快的生活环境，并且多参加一些户外的活动，比如游泳，跑步等等，保持身心 健康 。
目前康复训练是目前惟一有效的矫治途径。3-5岁是自闭症儿童最佳的治疗时机，当孩子出现自闭倾向时，要及时送到特殊医疗和教育机构诊治、训练，不要误作是智障或发育迟缓，延误了病情。
朋友你好，我来与你及大家分享一下这个问题。
孩子比较自闭应该怎么办？
孩子自闭算是一个比较普遍的问题，应该引起家长的重视才对，否则会严重影响孩子们在正常生活和学习，对孩子们的成长也是很不利的。
遇到孩子自闭行为应该按照此下办法处理为妙，
一是家长首先要高度重视，不可大意，不可不在意，
二是家长要多关心孩子的举动变化，多加关注孩子的生活状况和心理状况，做好准备工作，
三是给孩子创造轻松愉快的家庭氛围，可以带孩子一起去旅行玩玩，
四是多聆听孩子的心声，让孩子多发表自己的意见，家长要尊重孩子的选择，
五是多跟孩子交朋友，以朋友的方式与孩子沟通交流，
六是多让孩子与他的同龄的小伙伴一起玩耍，鼓励孩子多去参加活动，
七是培养孩子的兴趣爱好，树立其良好的形象和自信心，
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以上是跟大家就这个问题进行的交流分享，谢谢。
多带孩子出去，引导孩子与其他小朋友沟通
你好，我是【焦灼大伯】
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【焦灼大伯】作为在心理学这个浩瀚海洋中摸爬滚打十几年的一条老狗，今天看到你有如此的困惑和烦扰，百分的感同身受，也想起自己当年的那些挣扎…
不过狗的嗅觉向来敏锐，它可以带你走出泥潭。但你一定要清楚，这一步步还得靠自己起脚去迈，因为再高深厉害的咨询师也不能代替你完成顿悟和觉醒的过程。
不过一旦你从中顿悟和觉醒，你将会发现这是非常美妙的体验哦！
️自闭儿童的情绪问题
自闭儿童最突出的情绪问题变现为：哀。
悲哀是人的基本情绪的一种。
我的逻辑是关爱自闭儿童，就要关注他的悲哀开始，关爱他的悲哀就要从关爱它由什么引起的悲哀开始：
1.当个体失去了自己喜欢的对象会悲哀！
2.当希望破灭时会悲哀！
抑郁、哭泣、焦虑、伤心、难过等等都是悲哀的体现。
1.首先就要了解该儿童会喜欢的对象是什么？
比如他喜欢布娃娃，喜欢某个人，喜欢某个音乐歌曲。
那么关爱他，就要保护他所喜欢的东西，让他不再因失去心爱的东西而再次悲哀！
2.鼓励他建立合适的希望，并满足他。
希望是一个很伟大的词，能给人造成莫大的动力。
同时，绝望也是如此有着相应的破坏力。
因此，关爱自闭症儿童，就要帮助他建立合适的希望，简单容易实现的希望，并帮助他实现它。这个过程是融化它内心悲伤情绪的良药。
我是【 焦灼大伯 】，记住我的名字，你会发现哪里都能找到我。
对自闭症目前还没有相应的药物治疗方法，特殊训练是目前唯一有效的矫治途径，3-5岁是自闭症儿童最佳的治疗时机，当孩子出现自闭症倾向时，要及时送到特殊医疗和教育机构诊治、训练，不要误作是智障或发育迟缓，延误了病情。
最主要的是你要先确认自己的孩子是不是自闭症！
做他喜欢的 游戏 再慢慢的引导，鼓励给他自信
少些怒吼，多些温柔，少些打骂，多些陪伴。放下手机多出去转转。孩子喜欢的东西尝试着去喜欢。我家的哪位就是动不动大吼大叫，把孩子吓得躲一边抱着手机啥也不敢做。小孩子喜欢玩水，玩沙子，泥巴。我们总是担心这担心那，也不让孩子出去玩久而久之换成我们成年人也给逼疯了。何况只是个孩子。
您好。您为什么要给孩子贴自闭的标签呢，他的怎么样的行为让您觉得她是自闭的呢？
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