孩子上一年级应该认识多少汉字?

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零下温暖17
2022-05-21 · TA获得超过729个赞
知道小有建树答主
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这个识字要分为学前和上了一年级后。

一般而言,学前的小朋友认识200-300个汉字就行;而上了一年级,课标要求是认识400个汉字,有亲子阅读和自主阅读绘本拼音书等等的孩子认识600-800个汉字就可以的。

说说我跟自己孩子阅读识字的经验。

上一年级前,亲子阅读主要分为两种:

一种是绘本阅读、彩色的字比较大的拼音童话书阅读,每天跟孩子一起翻读,按照书里字句讲。孩子喜欢的绘本反复看反复讲,小孩子一般都是这么要求的。慢慢的他都可以重复了,然后有些汉字就在这样的情况下认识了。

一种是在背一些浅显的古诗的时候认识一些常见汉字,像《春晓》《咏鹅》《登鹳雀楼》《静夜思》等。在幼儿园小班中班的时候就是这么读的,到了大班的时候,因为准备上小学,就开始用识字卡把会的字或者要学的字进行系统整理,因为之前有绘本阅读和古诗诵读的积累,这个过程还是比较快的,在这样的情况下,上小学前我们认识的汉字在400-500之间。

上小学后,就以校内学习为主,然后按照学校的要求买了有拼音的那些童话书、桥梁书还有类似《一年级的小豆豆》那种拼音书等,这个时候我们就没有再刻意的认字,但孩子在学校学习和自己这种阅读之后,到了小学一年级结束已经可以自己读文字比较多的那种书了。
匿名用户
2022-12-12
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上一年级要认多少字?其实应该更多关注要认识哪些字,怎么学识字,这才是最关键的。
1. 幼小衔接要认什么字?
认识高年级的字?认识越难的字越好?其实不然,识字更多是为了阅读和运用。一年级的小朋友会遇到哪些阅读障碍呢?除了课文、生字,还有一个很重要——数学题的题干。
2. 幼小衔接的孩子怎么学识字?
情境引入是贴近儿童、符合儿童兴趣的识字方法,通过符号、图画将孩子的注意力集中在某一个情境中,从而激发孩子主动识字的好奇心,自发地识字也能在小朋友的潜意识中留下痕迹。
3. “大语文”时代对幼小衔接有什么要求?
“大语文”时代,光识字、写字是远远不够的,语文储备、文学素养愈发重要。语文知识的储备是在日常中积累的,而不是靠短时间的快速记忆。比如学习汉字“东西”时,孩子能了解为什么是买东西而不是买“南北”的趣味典故,在学汉字的同时,也了解了中国传统文化。
由此,对于学前儿童来说认识多少字并不重要,重要的是掌握识字的方法,在识字的过程中热爱阅读、在阅读的情境中更好识字。《小可豆幼小衔接识字》融合了象形、会意、形声等中国传统识字方法,精选394个生活中的常用字和一年级数学题中的高频字,帮助孩子轻松幼小衔接,让识字更有趣,孩子学习更轻松。
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