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居家学习成为“流行”,如何提高网课效率?
网上学习,是对学生自律能力的一种检验。对于小学生,特别是一二三年级的学生,一般注意力集中的时间都不长,关键的知识点不容易把握。要想提高学习效率,家长就要多辛苦了。有条件的家长一定要熟悉下一节课要讲的内容,不仅要督促孩子,而且最好要陪着孩子听课,才能随时掌握孩子的学习状态,有的放矢的予以查露补缺。
全理时间安排,不仅体现在要按时起床,还体现在一节网课时间不能太长。平时要校上课,一般四十五钟。但上网课,则要压缩。时间长,孩子睛受不了。上课效率,也要打折扣。现在有的家长抱怨网课,很多从这个角度考虑。还有上网课,家长不能完全放手。手机或电脑放在小孩面前, 对爱玩游戏的孩子来说,似把鱼放在猫面前。家长要加强监督。监督要注意方式,不要始终站在孩子身旁,有的孩子反感,特别是中学生。孩子学习,需要一个安静的环境,家长过多唠叨,会引起反感。
对于高年级学生,他们大都养成了一定的自律能力和学习习惯,大多家长,特别是爷爷奶奶辈的已不具备相应知识的辅导能力,只要给他一个安静的学习环境,如孩子上课时,爷爷奶奶不要看电视,不要唠叨就行了。课后要督促他及时完成作业,复习和预习课文;调节好生活;督促他早睡早起就好了。当然有能力辅导的,那是最好的。虽然很辛苦,但要知道培养下一代也是一项伟大的工程。学生时间上自己掌握、空间上都是在家里,教师只是在远程主要以知识传播为主,对学生不可能全方位地远程掌控,所以得需要家长配合来督促学生认真完成学习任务。