Question

发现有个学生因为上过预科班，所以上课不认真听讲，老师应该怎么处理？

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Answer 1

发现有个学生因为上过预科班，所以上课不认真听讲，老师应该怎么处理？下面我们针对这个问题来进行一番探讨，希望能够帮到有需要的朋友们。

一、鼓励学生要多参加课堂互动。

老师在课堂上应该多开发一些与学生互动的环节，这样既能激发学生的兴趣，又能避免学生不认真听的行为。虽然很多学生上过预科班，但是上课也是非常重要的环节，对于提升学习成绩有非常大的作用。

二、好的课堂氛围更加重要。

老师一定要重视课堂氛围，可以在备课的时候制定与之相关的教学计划。有很多老师会选择让学生给其他学生讲解部分知识，让学生在自己理解的范围里讲出自己学到的知识，往往效果很好，不仅锻炼了学生的演讲，还让学生体验到很好的课堂氛围，学习效果往往会非常好。

三、激励和赞美学生。

每个人都喜欢被表扬，老师也要注意这一方面的。在日常教学中，希望老师能够多让学生回答问题，并表扬他们，既可以让学生们参与到课堂中，又可以让学生获得被表扬的机会。

很多学生羞于在课堂上回答问题，害怕说错被批评，老师在鼓励表扬回答问题正确的同学的同时，也要表扬敢于回答问题的同学

四、暗示上课不认真听讲的学生。

对上课不认真的学生，老师不必直接批评他，因为样往往会增加学生的抵触情绪，还会让学生在全体同学面前丢面子，效果往往并不理想。其实老师的一个眼神就能够让不好好学习的学生尽快回到学习状态，并开始认真听讲。

结语

预科班可以提升学生的学习效率，但是老师仍然需要注意课堂上的学习效果，相辅相成才能真正提高学生的成绩。

Answer 2

老师需要在私下跟这个学生沟通一下，而且需要告诉孩子，虽然学过这些科目，但是只有上课听了之后，才会了解的更清楚。

Answer 3

老师应该好好的教导这样的学生，也应该给孩子讲一些道理，让孩子觉得他这样的想法是非常错误的，也会对他的成绩造成严重的影响。

Answer 4

老师应该把孩子带到工地，让孩子看一下工人是多么的辛苦，告诉他如果自己不好好学习的话，最后就是这个下场。