游戏动漫专业是个啥?
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张家口市职教中心动漫专业开办于2001年,2006年组建动漫游戏专业部。现有教学班16个,在校生890余人;专兼职专业教师39人,其中从行业、企业聘请的一线技术专家占1/3。动漫游戏专业是全国中职校动漫游戏教育联盟副理事长单位、国家示范校共建共享课题资源库课题组长单位,2015年被河北省教育厅评为河北省特色专业。
近年来,动漫游戏专业部先后与美国Base- FX、北京若森动画、上海那弩游戏、河北玛雅影视、北京创优翼等30余家知名企业建立了紧密型合作关系,为京津冀及长三角地区百余家企业培养、输送了二维动画、三维动画、游戏美术、影视后期、家具设计、UI设计、视觉传达设计等方面2500余名高素质技能型人才。
十余年来,动漫游戏专业在与合作企业的深入交流中,总结出了完善的教、学、研、做合一的动漫游戏人才培养模式,使学生受益终身。2008年以来,动漫游戏专业学生在全国、全省职业院校技能大赛中摘金夺银,连续八年获得动画片制作和数字影音后期制作两个项目的省赛团体第一名;连续4年代表河北省参加全国技能大赛,共获得国赛金奖1枚、银奖6枚和铜奖5枚。同时,动漫游戏专业学生还连续三年获得42个国家参赛的 “天眼杯”国际少年儿童漫画大赛特等奖,获得“天眼杯”金奖累计达15枚。学生在实训期间相继参与制作了《福娃奥运漫游记》《美猴王》《武林外传》等150余部动画片以及《美国队长》《狼图腾》《捉妖记》《功夫瑜伽》等60余部电影大片的后期特效制作,同学们的名字经常会在这些国内外影视大片字幕中闪现。
近年来,动漫游戏专业部先后与美国Base- FX、北京若森动画、上海那弩游戏、河北玛雅影视、北京创优翼等30余家知名企业建立了紧密型合作关系,为京津冀及长三角地区百余家企业培养、输送了二维动画、三维动画、游戏美术、影视后期、家具设计、UI设计、视觉传达设计等方面2500余名高素质技能型人才。
十余年来,动漫游戏专业在与合作企业的深入交流中,总结出了完善的教、学、研、做合一的动漫游戏人才培养模式,使学生受益终身。2008年以来,动漫游戏专业学生在全国、全省职业院校技能大赛中摘金夺银,连续八年获得动画片制作和数字影音后期制作两个项目的省赛团体第一名;连续4年代表河北省参加全国技能大赛,共获得国赛金奖1枚、银奖6枚和铜奖5枚。同时,动漫游戏专业学生还连续三年获得42个国家参赛的 “天眼杯”国际少年儿童漫画大赛特等奖,获得“天眼杯”金奖累计达15枚。学生在实训期间相继参与制作了《福娃奥运漫游记》《美猴王》《武林外传》等150余部动画片以及《美国队长》《狼图腾》《捉妖记》《功夫瑜伽》等60余部电影大片的后期特效制作,同学们的名字经常会在这些国内外影视大片字幕中闪现。
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近年来,我国的动漫产业发展很快,2006年中国动漫产业总产值为180亿元,2007年为250亿元,2008年有350亿元。调查显示,中国动漫市场具有1000亿元的潜在价值空间。国家文化部已经确定力争在未来5至10年内,跻身世界动漫大国和强国行列。全国各地如北京、上海、杭州、大连、深圳、广州等城市均建立起动漫产业基地。国内已经登记的动漫企业超过了6000家,一批动漫企业崭露头角。
国家政策的大力推动使动漫产业迎来了前所未有的发展机遇,也带来了对动漫人才的巨大需求。国家有关部门统计数据认为,2008年全国动漫专业人才的需求量多达15万人,而真正的从业者仅有不足2万人。
在此背景下,动漫人才水涨船高,成为人才市场上最紧俏的人才之一。截至2006年底,全国已有200多家高校设立动漫专业。这些院系,大多在动漫技术方面着力较多,培养出来的大多是画工型人才,缺乏自主创新的能力,而目前企业最需要的是兼通艺术与技术的复合型动漫人才,比如说游戏设计师,除了程序知识、开发知识外,表达与绘画能力尤为重要。
游戏动漫专业适应社会主义市场经济对人才发展的需求,培养德、智、体、美全面发展,全面了解与游戏开放项目有关的项目策划、运营管理知识的人才。要求学生精通游戏开发过程中使用到的3D工具以及制作技巧、娴熟应用Photoshop、3dsmax、Maya等工具制作游戏中的角色、道具、场景、动画和特效、掌握2D美术设计和3D游戏设计的制作技法和理念。能够胜任游戏开放项目中的多种职位要求的应用型专业人才。
国家政策的大力推动使动漫产业迎来了前所未有的发展机遇,也带来了对动漫人才的巨大需求。国家有关部门统计数据认为,2008年全国动漫专业人才的需求量多达15万人,而真正的从业者仅有不足2万人。
在此背景下,动漫人才水涨船高,成为人才市场上最紧俏的人才之一。截至2006年底,全国已有200多家高校设立动漫专业。这些院系,大多在动漫技术方面着力较多,培养出来的大多是画工型人才,缺乏自主创新的能力,而目前企业最需要的是兼通艺术与技术的复合型动漫人才,比如说游戏设计师,除了程序知识、开发知识外,表达与绘画能力尤为重要。
游戏动漫专业适应社会主义市场经济对人才发展的需求,培养德、智、体、美全面发展,全面了解与游戏开放项目有关的项目策划、运营管理知识的人才。要求学生精通游戏开发过程中使用到的3D工具以及制作技巧、娴熟应用Photoshop、3dsmax、Maya等工具制作游戏中的角色、道具、场景、动画和特效、掌握2D美术设计和3D游戏设计的制作技法和理念。能够胜任游戏开放项目中的多种职位要求的应用型专业人才。
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