如何培养孩子的动手能力 应该如何培养孩子的动手能力
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1、让孩子自己动手,中国父母喜欢规划孩子,为孩子的每件事,都设定目标,所以,孩子在成长的经历中,总是觉得是为父母在活,而唯独没有为自己活过;孩子表现的叛逆,实际上是他内心的挣扎。
2、从出生开始,孩子就喜欢模仿、学习,除了睡觉,他看什么、听什么、做什么、思索什么,都是在学习,从来没有停止过。当孩子开始产生想要学习的状态时,大人就要学会放手,让孩子根据自己的兴趣、进度,来完成学习。
3、让孩子做手工,手工是锻炼孩子动手能力的最好的方法,我们一定要多让孩子做一些手工,包括涂色,绘画,折纸等等,通过这种模仿训练,可以让孩子动手能力大大提高。
4、例如教孩子学折纸,或剪贴纸。先开始教孩子拿剪刀,先学剪纸条,后学剪图形,可以用纸条贴成链条或方纸贴成花篮等。家长可帮助孩子做多种手工以发展手的技巧。
5、让孩子学会自理,孩子学会走路之后,活动范围明显扩大了许多,这时的孩子非常愿意做些事情。但是他们手、脚的协调能力还不完善,做起事来常常“笨手笨脚”,但是家长千万因为这样而不给孩子学习劳动的机会,家长可以耐心地、反复给孩子做示范,让孩子跟着模仿,慢慢地就会从不熟练到熟练,最后运用自如了。
6、例如教孩子整理玩具、打扫房间、洗小物品。在日常生活中,父母要刻意培养孩子自己倒水喝,用筷子吃饭,学习擦桌子扫地,自己整理玩具,洗手绢等。既培养了手的技巧,也锻炼了孩子的自理能力。
7、要善于称赞孩子,当孩子动手了,努力去做了,尤其是做得很好时,家长要立即予以称赞和鼓励,以调动孩子的积极性,增强孩子的自尊心和自信心。
8、如果孩子的动手能力不强,也不要经常去挖苦孩子,更加不要批评孩子,而是多鼓励孩子,多夸奖孩子,这样才能让孩子积极性得到提高,从而不断提高动手能力。
9、帮孩子挑选好玩具,想教育好孩子,就要从孩子的心理出发,投其所好,游戏是孩子最喜欢的方式,而好的玩具可以帮助孩子提高动手能力,寓教于乐。
10、所以,我们如果想让孩子的动手能力得到提高,可以选一些操作性比较强一点的玩具,比如积木,拼图、剪纸等。孩子在动手时学会了技巧和专心去解决问题的能力,在一些需用时较长的游戏中,既能培养孩子的专注,也培养了他独立工作的能力。
11、实践出真知,动手能力的培养,需要通过不断的锻炼才能增强,所以我们应该从小注意培养孩子的动手能力,并且要使用正确的方式。
2、从出生开始,孩子就喜欢模仿、学习,除了睡觉,他看什么、听什么、做什么、思索什么,都是在学习,从来没有停止过。当孩子开始产生想要学习的状态时,大人就要学会放手,让孩子根据自己的兴趣、进度,来完成学习。
3、让孩子做手工,手工是锻炼孩子动手能力的最好的方法,我们一定要多让孩子做一些手工,包括涂色,绘画,折纸等等,通过这种模仿训练,可以让孩子动手能力大大提高。
4、例如教孩子学折纸,或剪贴纸。先开始教孩子拿剪刀,先学剪纸条,后学剪图形,可以用纸条贴成链条或方纸贴成花篮等。家长可帮助孩子做多种手工以发展手的技巧。
5、让孩子学会自理,孩子学会走路之后,活动范围明显扩大了许多,这时的孩子非常愿意做些事情。但是他们手、脚的协调能力还不完善,做起事来常常“笨手笨脚”,但是家长千万因为这样而不给孩子学习劳动的机会,家长可以耐心地、反复给孩子做示范,让孩子跟着模仿,慢慢地就会从不熟练到熟练,最后运用自如了。
6、例如教孩子整理玩具、打扫房间、洗小物品。在日常生活中,父母要刻意培养孩子自己倒水喝,用筷子吃饭,学习擦桌子扫地,自己整理玩具,洗手绢等。既培养了手的技巧,也锻炼了孩子的自理能力。
7、要善于称赞孩子,当孩子动手了,努力去做了,尤其是做得很好时,家长要立即予以称赞和鼓励,以调动孩子的积极性,增强孩子的自尊心和自信心。
8、如果孩子的动手能力不强,也不要经常去挖苦孩子,更加不要批评孩子,而是多鼓励孩子,多夸奖孩子,这样才能让孩子积极性得到提高,从而不断提高动手能力。
9、帮孩子挑选好玩具,想教育好孩子,就要从孩子的心理出发,投其所好,游戏是孩子最喜欢的方式,而好的玩具可以帮助孩子提高动手能力,寓教于乐。
10、所以,我们如果想让孩子的动手能力得到提高,可以选一些操作性比较强一点的玩具,比如积木,拼图、剪纸等。孩子在动手时学会了技巧和专心去解决问题的能力,在一些需用时较长的游戏中,既能培养孩子的专注,也培养了他独立工作的能力。
11、实践出真知,动手能力的培养,需要通过不断的锻炼才能增强,所以我们应该从小注意培养孩子的动手能力,并且要使用正确的方式。
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