过程性评价和形成性评价的区别是什么?

 我来答
好人来了678
2022-02-15 · TA获得超过1274个赞
知道小有建树答主
回答量:792
采纳率:100%
帮助的人:13.4万
展开全部

过程性评价和形成性评价的区别是在价值取向上、在评价内容上、在评价方法上、在评价的功能上。

相关信息

1、在价值取向上,形成性评价对学习过程有一定的关注,实际上属于目标取向,评价的是一个较小的时间阶段,学习效果与教育教学目标的一致程度。它既重视学习成果的价值,又注意到学习的过程。

2、在评价内容上,形成性评价也列出情意领域的教育目标,学习的结果是渗透在学习过程中的,没有相应的方法,无法评价这种体现在学习过程中的成果。因此,实际形成性评价所评的只是智能领域和动作技能领域的内容,主要是具体的知识和技能体现。

3、在评价方法上,形成性评价倾向于量化的评价工具,强调客观性试题和标准化测验。在评价的功能上,形成性评价注重评价的诊断作用。在评价主体上,形成性评价没有注意发挥学生的作用,学生只是被评价的客体是被动的。

4、形成性评价实际上是评价了智能领域和动作技能领域的目标,主要是相关的知识和技能的掌握。

5、过程性评价主张是具有教育价值的结果,应当受到评价的支持与肯定,主张对学习的动机态度、过程和效果,进行三位一体的评价,强调对过程的关注,设计多种力图展示学习过程的评价工具。包括质性的、描述性的、展示性的评价手段。

推荐律师服务: 若未解决您的问题,请您详细描述您的问题,通过百度律临进行免费专业咨询

为你推荐:

下载百度知道APP,抢鲜体验
使用百度知道APP,立即抢鲜体验。你的手机镜头里或许有别人想知道的答案。
扫描二维码下载
×

类别

我们会通过消息、邮箱等方式尽快将举报结果通知您。

说明

0/200

提交
取消

辅 助

模 式