
宝宝语言发育迟缓有哪些表现
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一般来讲,宝宝如果语言发育迟缓,主要有以下几个方面的表现:
第一、孩子说话的时间比较晚,其实孩子语言发育是遵循一定规律的,孩子在六个月的时候一般会说爸爸妈妈,但是还不会有意识的叫,到十个月左右就会有意识地叫爸爸妈妈。到一岁以后慢慢的就开始会说单字,一般一岁半到两岁的时候进入语言的爆发期,这个时候会说很多的词语,也开始会说句子。
第二、孩子在说话的时候过多的使用这个、那个。
第三、语言的逻辑是比较混乱,比如主、谓、宾,主语和宾语常常是颠倒的。语言发育迟缓是指小儿在生长发育过程中,语言的发育没有达到同年龄相应的水平。语言的发育常常反映智力的发育情况,语言的表达是脑发育与成熟的信号,评价语言发育的状况,需要考虑听觉、发音器官及大脑的功能。在除外这些影响因素的情况下,语言发育迟缓的表现为到了说话的月龄仍不会说话;开始说话后比正常的孩子发展慢或者出现停滞;在语言应用上表现为用词和语法水平低,言语不连贯,交流技能差,回答问题迟钝等。
第四、孩子的沟通技巧不好,经常的措辞不当。
第一、孩子说话的时间比较晚,其实孩子语言发育是遵循一定规律的,孩子在六个月的时候一般会说爸爸妈妈,但是还不会有意识的叫,到十个月左右就会有意识地叫爸爸妈妈。到一岁以后慢慢的就开始会说单字,一般一岁半到两岁的时候进入语言的爆发期,这个时候会说很多的词语,也开始会说句子。
第二、孩子在说话的时候过多的使用这个、那个。
第三、语言的逻辑是比较混乱,比如主、谓、宾,主语和宾语常常是颠倒的。语言发育迟缓是指小儿在生长发育过程中,语言的发育没有达到同年龄相应的水平。语言的发育常常反映智力的发育情况,语言的表达是脑发育与成熟的信号,评价语言发育的状况,需要考虑听觉、发音器官及大脑的功能。在除外这些影响因素的情况下,语言发育迟缓的表现为到了说话的月龄仍不会说话;开始说话后比正常的孩子发展慢或者出现停滞;在语言应用上表现为用词和语法水平低,言语不连贯,交流技能差,回答问题迟钝等。
第四、孩子的沟通技巧不好,经常的措辞不当。
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一般来讲,宝宝如果语言发育迟缓,主要有以下几个方面的表现:
第一、孩子说话的时间比较晚,其实孩子语言发育是遵循一定规律的,孩子在六个月的时候一般会说爸爸妈妈,但是还不会有意识的叫,到十个月左右就会有意识地叫爸爸妈妈。到一岁以后慢慢的就开始会说单字,一般一岁半到两岁的时候进入语言的爆发期,这个时候会说很多的词语,也开始会说句子。
第二、孩子在说话的时候过多的使用这个、那个。
第三、语言的逻辑是比较混乱,比如主、谓、宾,主语和宾语常常是颠倒的。语言发育迟缓是指小儿在生长发育过程中,语言的发育没有达到同年龄相应的水平。语言的发育常常反映智力的发育情况,语言的表达是脑发育与成熟的信号,评价语言发育的状况,需要考虑听觉、发音器官及大脑的功能。在除外这些影响因素的情况下,语言发育迟缓的表现为到了说话的月龄仍不会说话;开始说话后比正常的孩子发展慢或者出现停滞;在语言应用上表现为用词和语法水平低,言语不连贯,交流技能差,回答问题迟钝等。
第四、孩子的沟通技巧不好,经常的措辞不当。
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你好,儿童语言发展的标准是:18个月-2岁:会说50-200个单字,说两三个字的句子,会挥手再见,学动物叫,表达自己的需求,理解“不可以”。
2-3岁:知道身体部位叫什么,会用“我”,会把动词及名词结合起来用,有500个词汇量,说短句子,理解大与小,喜欢反复听一个故事。
3-4岁:可以讲故事,说四五个字以上的句子,词汇量更大,知道自己姓什么,一些街道叫什么,会几首儿歌。
如果孩子疑是语言发育迟缓,一定要及时进行语言康复训练,一般来讲3岁左右是最佳的训练黄金期。5岁前是次黄金期。
语言迟缓的治疗没有特效药,唯一有效的就是针对性的功能训练。
同时还要鉴别诊断到底是单纯性的语言发育迟缓,还是存在自闭症、智力低下的情况。
一般在医院就诊不要挂儿科,挂儿童保健科,最有有发育行为专科,就挂专科进行诊断和康复训练。
2-3岁:知道身体部位叫什么,会用“我”,会把动词及名词结合起来用,有500个词汇量,说短句子,理解大与小,喜欢反复听一个故事。
3-4岁:可以讲故事,说四五个字以上的句子,词汇量更大,知道自己姓什么,一些街道叫什么,会几首儿歌。
如果孩子疑是语言发育迟缓,一定要及时进行语言康复训练,一般来讲3岁左右是最佳的训练黄金期。5岁前是次黄金期。
语言迟缓的治疗没有特效药,唯一有效的就是针对性的功能训练。
同时还要鉴别诊断到底是单纯性的语言发育迟缓,还是存在自闭症、智力低下的情况。
一般在医院就诊不要挂儿科,挂儿童保健科,最有有发育行为专科,就挂专科进行诊断和康复训练。
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