雷锋日记 200字
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5月15日 好像是雨 星期三
中午,我写完作业,就邀请了同学一起去图书馆借书,还书。
人有旦夕祸福,天有不测风云。本是晴空万里,可我们刚到楼下,外面就下起的滂沱大雨。于是我们几个人一起商量,决定把帽子盖起来,把书放到自己的怀里,防止被雨滴到。就这样,我们费了九二虎之力。终于来到了图书馆,只见图书馆里人山人海。我们一起找了空位,坐了下来
正当我们全神贯注的在还书时,老师突然说:你们谁能帮我个忙?说完里面顿时鸦雀无声,都在忙自己的事,谁也不愿意帮忙。于是我和我班同学商量了下,准备一起去报名。我们当起了“小小志愿者〞老师把我们淋到了书架前,起初我们先是莫名其妙,然后老师一本正经的说了下要求,我们也专心致志的听着。开始“工作”了,先开始1我们小心翼翼的,生怕弄错了,但弄了几次后,动作熟练了,速度也快了。不一会,我们就以迅雷不及掩耳之势工作了一半。老师惊叹不已,情不自禁的赞叹道:“不知道的人,还以为你是经常来的呢!”听了这话,我们心中美滋滋的,干活也更有信心了。不知不觉中我们就把我们该做的正事抛到了九霄云外去了……
其实帮助别人并不难,这样不仅帮助了别人,还快乐了自己。雷锋虽然离开了我们,但他这种乐于助人的精神永远留在了我们心中。我们在生活中要争当“小小活雷锋”。
纯属手打。。。望采纳。。。。 沈超到处一游也
中午,我写完作业,就邀请了同学一起去图书馆借书,还书。
人有旦夕祸福,天有不测风云。本是晴空万里,可我们刚到楼下,外面就下起的滂沱大雨。于是我们几个人一起商量,决定把帽子盖起来,把书放到自己的怀里,防止被雨滴到。就这样,我们费了九二虎之力。终于来到了图书馆,只见图书馆里人山人海。我们一起找了空位,坐了下来
正当我们全神贯注的在还书时,老师突然说:你们谁能帮我个忙?说完里面顿时鸦雀无声,都在忙自己的事,谁也不愿意帮忙。于是我和我班同学商量了下,准备一起去报名。我们当起了“小小志愿者〞老师把我们淋到了书架前,起初我们先是莫名其妙,然后老师一本正经的说了下要求,我们也专心致志的听着。开始“工作”了,先开始1我们小心翼翼的,生怕弄错了,但弄了几次后,动作熟练了,速度也快了。不一会,我们就以迅雷不及掩耳之势工作了一半。老师惊叹不已,情不自禁的赞叹道:“不知道的人,还以为你是经常来的呢!”听了这话,我们心中美滋滋的,干活也更有信心了。不知不觉中我们就把我们该做的正事抛到了九霄云外去了……
其实帮助别人并不难,这样不仅帮助了别人,还快乐了自己。雷锋虽然离开了我们,但他这种乐于助人的精神永远留在了我们心中。我们在生活中要争当“小小活雷锋”。
纯属手打。。。望采纳。。。。 沈超到处一游也
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注重我们的礼仪
什么是礼仪呢?简单地说,礼仪就是律己、敬人的一种行为规范,是表现对他人尊重和理解的过程和手段。文明礼仪,不仅是个人素质、教养的体现,也是个人道德和社会公德的体现。作为具有5000年文明史的“礼仪之邦”,讲文明、用礼仪,也是弘扬民族文化、展示民族精神的重要途径。
在我们身边,在一部分同学身上,还存在着一些不文明的行为。例如,在我们的校园内、楼梯上总能见到与我们美丽的校园极不和谐的纸屑,教室里、校园内食品袋、方便面盒随处可见,甚至有的同学认为:反正有值日的同学和清洁工打扫,扔了又何妨;再例如有的同学在教学楼走廊上追逐打闹,走路推推搡搡习以为常;还有部分同学相互之间讲脏话、粗话,随意攀爬树枝,甚至还有个别同学故意损坏学校的公共财物。我们很多同学把文化知识的学习放在首位,而常常忽略了社会公德的培养,文明习惯的养成,而这恰恰从本质上展现出一个人的思想品质。事实上,良好的行为习惯,是保证我们顺利学习的前提,也是树立健康人格的基础。在学校没有良好的行为习惯的同学就可能目无纪律,不讲卫生,扰乱班级的学习环境。相反,如果我们养成了文明的行为习惯,学习环境就一定是良好的、有序的。我们知道:一个学校的学生具有良好的文明行为习惯,才能构建出优良的学习环境,创设出优良的学习气氛。现在,我们正处于人生中最关键的成长时期,我们在这个时期的所作所为,将潜移默化的影响到我们自身的心理素质,而文明的行为就在帮助我们提高自身的心理素质,同时也完善了自身的道德品质,如果我们不在此时抓好自身道德素质的培养,那我们即使拥有了丰富的科学文化知识,于人于己于社会又有何用呢?所以,我们首先应该做一个堂堂正正的人,一个懂文明、有礼貌的谦谦君子,然后才是成才,不能做一部单纯掌握知识技能的机器,而要成为一个身心和谐发展的人。文明就是我们素质的前沿,拥有文明,那我们就拥有了世界上最为宝贵的精神财富!
什么是礼仪呢?简单地说,礼仪就是律己、敬人的一种行为规范,是表现对他人尊重和理解的过程和手段。文明礼仪,不仅是个人素质、教养的体现,也是个人道德和社会公德的体现。作为具有5000年文明史的“礼仪之邦”,讲文明、用礼仪,也是弘扬民族文化、展示民族精神的重要途径。
在我们身边,在一部分同学身上,还存在着一些不文明的行为。例如,在我们的校园内、楼梯上总能见到与我们美丽的校园极不和谐的纸屑,教室里、校园内食品袋、方便面盒随处可见,甚至有的同学认为:反正有值日的同学和清洁工打扫,扔了又何妨;再例如有的同学在教学楼走廊上追逐打闹,走路推推搡搡习以为常;还有部分同学相互之间讲脏话、粗话,随意攀爬树枝,甚至还有个别同学故意损坏学校的公共财物。我们很多同学把文化知识的学习放在首位,而常常忽略了社会公德的培养,文明习惯的养成,而这恰恰从本质上展现出一个人的思想品质。事实上,良好的行为习惯,是保证我们顺利学习的前提,也是树立健康人格的基础。在学校没有良好的行为习惯的同学就可能目无纪律,不讲卫生,扰乱班级的学习环境。相反,如果我们养成了文明的行为习惯,学习环境就一定是良好的、有序的。我们知道:一个学校的学生具有良好的文明行为习惯,才能构建出优良的学习环境,创设出优良的学习气氛。现在,我们正处于人生中最关键的成长时期,我们在这个时期的所作所为,将潜移默化的影响到我们自身的心理素质,而文明的行为就在帮助我们提高自身的心理素质,同时也完善了自身的道德品质,如果我们不在此时抓好自身道德素质的培养,那我们即使拥有了丰富的科学文化知识,于人于己于社会又有何用呢?所以,我们首先应该做一个堂堂正正的人,一个懂文明、有礼貌的谦谦君子,然后才是成才,不能做一部单纯掌握知识技能的机器,而要成为一个身心和谐发展的人。文明就是我们素质的前沿,拥有文明,那我们就拥有了世界上最为宝贵的精神财富!
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