部分学生的学习方法比较死板，学习效率低下，老师该如何引导呢？
部分学生的学习方法比较死板，学习效率低下，老师该如何引导呢？
1.部分学生的学习方法比较死板，学习效率低下，老师应该发现孩子擅长的领域并帮助孩子们可以发挥自己的创造力。许多孩子年轻时充满想象力。想象力是创新的基础。只有想象力丰富，才能打开创新之门。然而，随着孩子继续上学，他们逐渐开始墨守成规，按照应试教育的标准要求自己，刷题考试，目标看似清晰，实则对未来有着无数的迷茫。“机会成本”这个词指的是我们在成千上万个选择中做出选择所付出的代价，通常被认为是我们没有做出选择的选择中价值最高的一个。也就是说，如果孩子在绘画、游泳方面表现出一定的天赋，而其他兴趣平平，但由于课外实践有限，只能认真培养一种兴趣。
2.如果他们最终选择更深入地培养对绘画的兴趣，那么机会成本就是他们的游泳天赋。对于任何人来说，时间和精力都是宝贵的，也是我们做事时最重要的成本。都说35码的鞋子永远都装不下37码的脚，有些事情不努力也能成功。所以，如果能在合适的时候灵活变通，放弃那些不适合孩子的东西，把更多的成本投入到那些孩子更有天赋的东西上，会更好地降低机会成本，让孩子学好。事实上，当我们把创造力作为一个高标杆时，我们真的离创造力越来越远了。
3.然而，创造力是每个人与生俱来的能力。只要不断开发利用，丰富想象力和实践能力，就能为自己和他人创造惊喜。要想让孩子专注于做好一件事，首先要明确做事的目标，因为目标明确了，然后孩子才会知道该做什么。但摆在我们面前的现实是，太多的父母根本不知道培养孩子做事有目标的重要性。相反，他们在寻找目标而不是孩子，不断催促和提醒孩子做这件事和那件事。本来，这一切都是孩子应该做和必须做的。因为父母不教孩子找到自己的目标，所以孩子从小就很容易养成对大人或者照顾者的被动依赖，也就是你告诉我怎么做我才能勉强做到，有时候心情不好我也做不好。
