父母应该怎样去教育叛逆的孩子
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善于启发诱导学生的心理,如果要求学生做一件事,最好不要生硬地规定怎么做,而是想方设法地诱发孩子的兴趣,让他自愿自觉地去做。孩子虽小,也是有独立人格的人,都有一定的自尊心和荣誉感,但意志还比较脆弱,心理还不够稳定,任何不当的批评或指责、或简单的否定,都有可能伤害或挫伤他们的学习积极性,使他们意志消沉、厌学逃学、直至荒废学业。所以要尽可能地不对孩子施加压力,发号施令,不要生硬地规定“不许做什么”或“应该如何做”。对于要求孩子做的事,对他说希望你如何如何或是通过表扬,鼓励他继续这样做,对于不许他做的事,要耐心讲明道理,然后让孩子自己说该不该做。以后,如果他又重犯了老毛病,应对孩子说:你自己要说话算数,爸爸妈妈可是相信你呢!这样不断培养孩子的自尊心、上进心,使孩子克服“逆反心理”,从而不断进步。
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家长步入学习行列,做孩子的榜样。
这一点就是家长要爱上学习,做孩子的榜样。同时辅助其他的教育方法,家长慢慢转变了,孩子也会跟着转变。
所谓孩子的叛逆期,是家长主观的说法。任何事物都有两面性,如果说孩子叛逆,那么家长也绝对是控制欲。为什么这么说呢?叛逆,本质上是孩子对自己的家长不认同,在家长的价值观不满足孩子的标准的时候,孩子就会反叛。
当孩子叛逆的时候,不应该想当然的给孩子冠以叛逆的标签,应当首先反思自己的言行,是否侵犯了孩子的小权利,是否没有顾及到成长中的小变化?
2.不要盲目批评孩子:盲目批评孩子是错误的,“不教而诛,失其道义”。首先你不可以搞不清楚缘由就批评小孩,其次不要总因为同样一件事去批评孩子,就算是批评孩子,也要注意方法和态度,不要打击孩子的自尊心。
3.孩子做什么事情的时候,一定要征求孩子的意见。不要父母觉得就是应该这样做,就必须让孩子这样做。久而久之,孩子心里自然会产生逆反心理出现反抗。如果孩子提出异议,那么家长就要去探究原因,你为什么不要去做这件事情。
4.盛怒时不管教孩子:在极度愤怒的状况下,家长肯定无法以理性的方式来管教孩子。所以,当家长无论如何也平静不下来的时候,建议家长暂时离开现场,或是转移自己的注意力去做别的事,如打电话给朋友聊天、听音乐等。等自己平静下来以后,再和孩子好好谈谈。
这一点就是家长要爱上学习,做孩子的榜样。同时辅助其他的教育方法,家长慢慢转变了,孩子也会跟着转变。
所谓孩子的叛逆期,是家长主观的说法。任何事物都有两面性,如果说孩子叛逆,那么家长也绝对是控制欲。为什么这么说呢?叛逆,本质上是孩子对自己的家长不认同,在家长的价值观不满足孩子的标准的时候,孩子就会反叛。
当孩子叛逆的时候,不应该想当然的给孩子冠以叛逆的标签,应当首先反思自己的言行,是否侵犯了孩子的小权利,是否没有顾及到成长中的小变化?
2.不要盲目批评孩子:盲目批评孩子是错误的,“不教而诛,失其道义”。首先你不可以搞不清楚缘由就批评小孩,其次不要总因为同样一件事去批评孩子,就算是批评孩子,也要注意方法和态度,不要打击孩子的自尊心。
3.孩子做什么事情的时候,一定要征求孩子的意见。不要父母觉得就是应该这样做,就必须让孩子这样做。久而久之,孩子心里自然会产生逆反心理出现反抗。如果孩子提出异议,那么家长就要去探究原因,你为什么不要去做这件事情。
4.盛怒时不管教孩子:在极度愤怒的状况下,家长肯定无法以理性的方式来管教孩子。所以,当家长无论如何也平静不下来的时候,建议家长暂时离开现场,或是转移自己的注意力去做别的事,如打电话给朋友聊天、听音乐等。等自己平静下来以后,再和孩子好好谈谈。
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1.家长应理解关爱孩子:家长要多陪伴孩子,让孩子获得安全感和温暖,避免放任不管,不要过分责备孩子,应给予鼓励和关爱,可逐渐改善孩子的叛逆想法。
2.多和孩子沟通交流:家长在平时应多和孩子进行沟通交流,与孩子沟通时应保持冷静,避免态度过于强硬,避免以硬制硬,也不能够强制执行来解决问题,鼓励和奖励孩子,逐渐改善孩子的叛逆心理。
3.保证孩子心情舒畅:要试着站在孩子的立场去考虑问题,应试着找出孩子抗拒心理的原因,如果是因家庭因素所导致,应帮助孩子打开心理的顾虑,使孩子的心态和心情得到放松,让孩子逐渐接受和适应现实,有利于逐渐改造孩子的叛逆。
2.多和孩子沟通交流:家长在平时应多和孩子进行沟通交流,与孩子沟通时应保持冷静,避免态度过于强硬,避免以硬制硬,也不能够强制执行来解决问题,鼓励和奖励孩子,逐渐改善孩子的叛逆心理。
3.保证孩子心情舒畅:要试着站在孩子的立场去考虑问题,应试着找出孩子抗拒心理的原因,如果是因家庭因素所导致,应帮助孩子打开心理的顾虑,使孩子的心态和心情得到放松,让孩子逐渐接受和适应现实,有利于逐渐改造孩子的叛逆。
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对于这个孩子最好耐心的沟通千万不要以自己是个家长。我说什么你必须听什么?应该耐心的沟通交流。对每个问题的看法。让他认识到哪些是对的,哪些是错的?也告诉我们家长对于孩子的教育。要有一定的水平。
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其实等叛逆的时候再教育已经完了,而在这之前的一切时间都是要准备的,你要多和孩子交谈并且注意孩子的行为并以身作则才可以避免
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