七年级语文下册期中测试卷

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慧圆教育
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  七年级(下)期中考试语文测试卷

  温馨提示:1.全卷共八页,总分100分(其中卷面分5分)。

  2.请用黑色或蓝色钢笔、圆珠笔工整、规范答题。

  一、积累·运用(20分)

  1.下列词语中加点的字读音有错误的一项是( )(2分)

  A 哺(bǔ)育 攒(cuán)成 候(hòu)鸟 人迹罕(hǎn)至

  B 泯(mǐn)然 讪(shàn)笑 踌(chóu)躇 气冲斗(dǒu)牛

  C 伫(chù)立 憎(zēng)恶 重荷(hé) 义愤填膺(yīnɡ)

  D 哽咽(yè) 磐(pán)石 深邃(suì) 锲(qiè)而不舍

  2.下列词语中字形完全正确的一项是( )(2分)

  A 来势凶凶 锲而不舍 荒草萋萋 家喻户晓

  B 九曲连环 一泻千里 锋芒必露 亦复如是

  C 妇儒皆知 人声鼎沸 炯炯有神 秩序井然

  D 当之无愧 杂乱无章 惹人注目 鞠躬尽瘁

  3.加点成语使用不当的一项是( )(2分)

  A这道数学题解题步骤繁多,而且有三个答案,真可谓扑朔迷离。

  B 今年2月,林书豪引领纽约尼克斯队豪取7连胜,并打破多项联盟记录,这让此前赛事成绩平平、鲜为人知的他成为全球关注的焦点。

  C“鞠躬尽瘁,死而后已”正好准确地描述了邓稼先的一生。

  D几年没见,调皮捣蛋的小军变成了一个品学兼优的小伙子,再也不是当年的吴下阿蒙了。

  4.下列句子没有语病的一句是( )(2分)

  A为了防止酒驾事件不再发生,深圳市加大了巡查整治力度。

  B学校开展地震安全常识教育活动,可以增强同学们的安全自我保护。

  C学生能够熟练而规范地书写正楷字,是衡量学生是否达到《语文课程标准》对汉字书写要求的标准。

  D完善食品安全法规,规范食品安全监管机制,提高人们的食品安全意识,已经到了迫在眉睫的地步了。

  5.诗文积累。(10分 )

  (1) ,思君不见下渝州。(李白《峨眉山月歌》)

  (2)故园东望路漫漫, 。(岑参《逢入京使》)

  (3) ,野渡无人舟自横。(韦应物《滁州西涧》)

  (4) ,落花时节又逢君。(杜甫《江南逢李龟年》

  (5)《木兰诗》中形容北方苦寒,表现军旅生活艰辛的语句是:   , 。

  (6)成语“扑朔迷离”源自《木兰诗》中语句是:

  ,     。

  (7)爱国是一个永恒的文学主题,古诗词中也不乏表现这一主题的名句,请写出前后相连的两句。

  ,     。

  6.仿照例句的样式,在后面写一个与前边意思连贯的分句。(2分)

  例句:感谢伤害你的人,因为他磨炼了你的心境;感谢遗弃你的人,因为他教会了你独立。

  感谢 ,因为他 。

  二、阅读·感悟(35分)

  (一)文言文阅读(15分)

  [甲] 初,权谓吕蒙曰:“卿今当涂掌事,不可不学!”蒙辞以军中多务。权曰:“孤岂欲卿治经为博士邪!但当涉猎,见往事耳,卿言多务,孰若孤?孤常读书,自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳,与蒙论议,大惊曰:“卿今者才略,非复吴下阿蒙!”蒙曰:“士别三日,即更刮目相待,大兄何见事之晚乎!”肃遂拜蒙母,结友而别。 (《孙权劝学》)

  [乙] 金溪民方仲永,世隶耕。仲永生五年,未尝识书具,忽啼求之。父异焉,借旁近与之,即书诗四句,并自为其名。其诗以养父母,收族为意,传一乡秀才观之。自是指物作诗立就,其文理皆有可观者。邑人奇之,稍稍宾客其父,或以钱币乞之。父利其然也,日扳仲永环谒于邑人,不使学。

  余闻之也久,明道中,从先人还家,于舅家见之,十二三矣。令作诗,不能称前时之闻。又七年,还自扬州,复到舅家,问焉,曰:“泯然众人矣。”

  王子曰:仲永之通悟,受之天也。其受之天也,贤于材人远矣。卒之为众人,则其受于人者不至也。彼其受之天也,如此其贤也,不受之人,且为众人;今夫不受之天,固众人,又不受之人,得为众人而已耶! (《伤仲永》)

  7.《孙权劝学》选自 ,该书是 时期的政治家、史学 家 主持编写的,它是我国的第一部 体通史。(2分)

  8.解释下列加点的词语。(4分)

  (1)卿今当涂掌事( )  (2)及鲁肃过寻阳( )

  (3)未尝识书具( )   (4)父利其然也( )

  9.用现代汉语翻译下列句子。(4分)

  (1)蒙辞以军中多务。

  答:____________________________________________________。

  (2)自是指物作诗立就,其文理皆有可观者。

  答:____________________________________________________。

  10.请比较[甲]、[乙]两文在内容上的相同和不同之处。(3分)

  答:相同之处:________________________________________________。

  不同之处:_________________________________________________

  ___________________________________________________ 。 11.假如你的好朋友沉迷于网络,你打算怎样劝告他?(2分)

  答:____________________________________________________

  ____________________________________________________。

  (二)现代文阅读(22分)

  爸爸的花儿落了(节选) 10分

  ⑴快回家去!快回家去!拿着刚发下来的小学毕业文凭红丝带子系着的白纸筒,催着自己,我好像怕赶不上什么事情似的,为什么呀?

  ⑵进了家门,静悄悄的,四个妹妹和两个弟弟都坐在院子里的小板凳上。他们在玩沙土,旁边的夹竹桃不知什么时候垂下了好几枝子,散散落落的,很不像样,是因为爸爸今年没有收拾它们修剪、捆扎和施肥。

  ⑶石榴树大盆底下也有几粒没有长成的小石榴,我很生气,问妹妹们:

  ⑷“是谁把爸爸的石榴摘下来的?我要告诉爸爸去!”

  ⑸妹妹们惊奇地睁大了眼,摇摇头说:“是它们自己掉下来的。”

  ⑹我捡起小青石榴。缺了一根手指头的厨子老高从外面进来了,他说:

  ⑺“大小姐,别说什么告诉你爸爸了,你妈妈刚从医院来了电话,叫你赶快去,你爸爸已经……”

  ⑻他为什么不说下去了?我忽然着急起来,大声喊着说:

  ⑼“你说什么?老高。”

  ⑽“大小姐,到了医院,好好儿劝劝你妈,这里就数你大了!就数你大了!”

  ⑾瘦鸡妹妹还在抢燕燕的小玩意儿,弟弟把沙土灌进玻璃瓶里。是的,这里就数我大了,我是小小的大人。我对老高说:

  ⑿“老高,我知道是什么事了,我就去医院。”我从来没有过这样的镇定,这样的安静。

  ⒀我把小学毕业文凭,放到书桌的抽屉里,再出来,老高已经替我雇好了到医院的车子。走过院子,看那垂落的.夹竹桃,我默念着:

  ⒁爸爸的花儿落了。

  ⒂我已不再是小孩子。

  12.简要概括选文的主要内容。(2分)

  答:____________________________________________________。

  13.第2段划线句子是什么描写?有什么作用?(3分)

  答:______________________________________________________

  _________________________________________________________ 。

  14.选文末尾说,“我已不再是小孩子了”,你从哪些地方看出来的?请用原文回答。(2分)

  答:______________________________________________________

  _________________________________________________________ 。

  15.读完这段文字,能勾起你的共鸣吗?请将你的感受写下来。(3分)

  答:______________________________________________________

  _________________________________________________________ 。

  门的悬念(10分)

  学校大厅的门被踢破了。

  ——可怜的门。自从安上那天起,几乎没有一天不挨踢。十三四岁的孩子,正是撒欢儿的年龄。用脚开门,用脚关门,早已成了不足为奇的大众行为。

  教导主任为此伤透了脑筋,他曾在门上张贴过五花八门的警示语,可是不顶用。他找到校长:“干脆,换成铁门——让他们去‘啃’那铁家伙吧。校长笑了,说:“放心吧,我已经订做了最坚固的门。很快,破门拆下来,新门装上去了。”

  新门似乎挺带“人缘”,装上以后居然没有挨过一次踢。孩子们走到门口,总是不由自主地放慢脚步。阳光随着门扉旋转,灿灿的金色洒了孩子们一身一脸。穿越的时刻,孩子们感觉到了爱与被爱的欣幸。

  这道门怎能不坚固——它捧出一份足金的信任,它把一个易碎的梦大胆地交到孩子们手中,让他们在美丽的忧惧中学会了珍惜与呵护。

  ——这是一道玻璃门。

  16.校长说“我已经订做了最坚固的门”,意味深长。为什么说这门是最坚固的?根据文意作简要回答。(2分)

  答:______________________________________________________

  ______________________________________________________。

  17.文中说“它把一个易碎的梦大胆地交到孩子们手中”。这“易碎的梦”具体指什么?(2分)

  答:______________________________________________________。

  18.“灿灿的金色洒了孩子们一身一脸。”这句描写起到了怎样的作用?(2分)

  答:______________________________________________________

  ______________________________________________________。

  19.对“如何纠正不良行为习惯”这一问题,教导主任和校长持不同的观点主张,根据文意分别概括回答。(4分)

  答:______________________________________________________

  ______________________________________________________

  ______________________________________________________。

  三、作文(40分)

  20.题目:我多想

  要求:(1)请把题目补充完整,写一篇不少于500字、不超过800字的文章。(2)除诗歌外,文体不限。(3)文章叙事清楚,内容充实,立意新颖,写出真情实感;(4)文中不得出现真实的人名、校名和地名。

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