孩子学习不专心
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孩子学习的缺点:不专一,自制力差
孩子学习的优点:爱学习,爱提问
孩子的一些行为是源自一定的心理基础的,我们要想改变孩子,就要先让孩子理解父母为什么要让他改变,自己的做法有哪些是不合理甚至是错误的,这样孩子才愿意改正。我们最好不要凭着自己的意愿想怎么做就怎么做,而要以孩子能接受的方式说出来。
先肯定孩子再好的孩子也有缺点,再不好的孩子也有优点,当我们要纠正孩子的某个缺点的时候,可以先找到与其连接最紧密的优点肯定一下,此时孩子的内心是温暖的、是有底气的,当他对自己有了信心的时候,我们再指出他的某个小缺点,他就不会因为暴露出这样一个小缺点而丧失掉自信,反而有一种“我要改正小缺点,让自己更好”的向上的心理。这样的话,孩子就会非常期待父母指出他的缺点。
其次要让孩子感受到父母相信她,对于大多数父母来讲,她们都是相信自己的孩子的,可是,她们的掌控欲太强,而且毫不掩饰,时时流露出对孩子的不放心,以至于让孩子误解为妈妈不相信她。如果孩子觉得父母相信她,那么,孩子也就会对父母说真话了。为了获得父母的信任,我们和孩子交谈的时候态度要真诚,不要流露出不信任的神情;孩子谈论某件事的时候,即使我们不相信也要认真听,然后找到确凿的证据揭开真相,提示孩子她说得不正确。这样我们把问题归结到了孩子的认识能力上,孩子就不会感到我们对她不信任了。
孩子学习的优点:爱学习,爱提问
孩子的一些行为是源自一定的心理基础的,我们要想改变孩子,就要先让孩子理解父母为什么要让他改变,自己的做法有哪些是不合理甚至是错误的,这样孩子才愿意改正。我们最好不要凭着自己的意愿想怎么做就怎么做,而要以孩子能接受的方式说出来。
先肯定孩子再好的孩子也有缺点,再不好的孩子也有优点,当我们要纠正孩子的某个缺点的时候,可以先找到与其连接最紧密的优点肯定一下,此时孩子的内心是温暖的、是有底气的,当他对自己有了信心的时候,我们再指出他的某个小缺点,他就不会因为暴露出这样一个小缺点而丧失掉自信,反而有一种“我要改正小缺点,让自己更好”的向上的心理。这样的话,孩子就会非常期待父母指出他的缺点。
其次要让孩子感受到父母相信她,对于大多数父母来讲,她们都是相信自己的孩子的,可是,她们的掌控欲太强,而且毫不掩饰,时时流露出对孩子的不放心,以至于让孩子误解为妈妈不相信她。如果孩子觉得父母相信她,那么,孩子也就会对父母说真话了。为了获得父母的信任,我们和孩子交谈的时候态度要真诚,不要流露出不信任的神情;孩子谈论某件事的时候,即使我们不相信也要认真听,然后找到确凿的证据揭开真相,提示孩子她说得不正确。这样我们把问题归结到了孩子的认识能力上,孩子就不会感到我们对她不信任了。
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