Question

大单元教学的方法有哪些

Answer 1

大单元教学的方法有哪些：

1、确定情境性任务目标。

首先要考虑国家课程标准、学科知识内容、学生的认知发展水平以及社会需要。

2、设计统整性教学内容。

进行教学内容统整，首先面对的是基于情境性任务的核心知识（大概念）研发。如果这方面做不好，课程标准内容研制就不会有实质性的进展。

3、课程活动和经验设计。

即设计教学活动、支架、策略、流程，促使学生形成有效课程经验。如何设计富有创意的、学生喜欢参与且切实有效的学习活动，是大单元教学最重要的一环。

4、课程经验交流和评价。

这个环节与课程目标、课程内容是紧密联系的。传统的课程评价一般放在学习之后，但是今天越来越多的教师注重过程性评价甚至前置性评价。逆向教学设计将这个环节前置，就是想发挥评价的引领、指导、监控作用。