不讲空洞理论,从实际出发。高中文言文特别痛苦(不清楚大学的哈,没选这门课)。想当初,一整个教室都是参差不齐的背书声,难啊!但必须得背啊。现在想起来,掌握好方法,不管是背诵还是做题,都不至于抓破头皮了。下面我为大家介绍一下我总结出来的四大方法,其实应该叫作四大步骤,一个方法连接着一个方法,紧紧联系。
【读】不停读,读课文,读注释
光靠脑子想,估计没多少人能清楚文言文,读出来,身体进行配合;俗话说“读书百遍,其义自现”借助注释,口述字句翻译,并尝试简单【概括段落大意】
【写】头疼的生僻字,还得靠双手来征服;顺便还能练练字
考试就几道题,就几分;但是这几分拿不全的话,会悔恨终身的!好记性不如烂笔头,行动行动,在于一个【动】字,写得出来,就离烂熟于心不远了
【背】重要环节,考试行不行,就看它了
对于学生来说,【相互抽背时效率最高】。你不仅能投入,感觉不到枯燥;还能直接从同学那里得到反馈:自己哪部分问题较大(一般自己都检查不出自己问题的)
【创】根据词组,自行创作(相比大家没少开文言文的玩笑)
有谁不喜欢对自己的好兄弟、好闺蜜开开玩笑呢?此时用上文言文,就有一种调侃的韵味,虽然这样确实不太好,不过以【乐趣的方式进行创作】,记忆效率绝对高。【乐学】才是最高境界,发展才能一望向前。