Question

和孩子共同读书的感受怎么写

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Answer 1

 这个假期又读了高子阳先生的《与孩子共读共书》，受益匪浅。
虽然很难做到与孩子共书，但这个假期我们还是还是在高先生的引领下进步了很多。     高子阳先生说：“要坚持大声朗读整本书给孩子听”。他作为一名资深小学语文老师，用这一老的，简单的，任何一个语文老师都能使用的教学方法，给学生们读了好多好多书。

坚持给孩子们朗读，他们会渐渐爱上听书，爱上读书。遵循这一原则，这个假期每天抽时间我都给小天儿朗读《窗边的小豆豆》，有时候她也自己读，虽然读得磕磕巴巴，还是乐在其中，有时候她看我忙碌就自己在喜马拉雅上听书。昨天告诉我已听到了十六章。一开始我觉得对于一个一年级的小学生来说，是否能坚持下来听我读，出乎预料的是，孩子偶尔会拿起这本书自己仔细看上一会儿，这不是绘本也不是桥梁书，孩子能做到这一点也是被书中的情节吸引住了。小天儿有时会说，妈妈给我读《窗边的小豆豆》吧，你读我听，你还能练普通话，发音错了我给你纠正。       作为一名家长，大声朗读是为孩子读，其实也是为自己读，使用这一方法，家长的精神世界也一定会变得相当富有，孩子能听到妈妈时而温柔时而铿锵的阅读声会多么开心。

世界上最简单的事就是讲道理，最难的事就是行动，和孩子共读还得靠父母持之以恒的坚持。         《与孩子共读共书》这本书还有好多值得借鉴的地方，也被高先生给学生们和两个女儿的付出，深深折服。一点一点学习，一点一点进步，愿做蜗牛慢慢爬行。