如何看待学生抄作业?
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老师留作业的本意是为了巩固所学知识,但对于学渣而言,别说是写作业了,连复习都不愿意复习,这也让很多学生都无师自通学会了“抄作业”,而学渣抄作业的“社死现场”,抄满分都不算啥,魔改答案属实过分了!
学渣抄作业的“社死现场”,抄满分都不算啥,魔改答案属实过分了!
学生的作业说难并不难,但说简单也并不简单,自然也会有学生为了“偷懒”,从而出现抄作业的情况,但若是做的“神不知鬼不觉”的话也没啥大事,但若是抄作业抄成了“社死现场”,那也是没谁了!
这位学渣在抄地理作业时,将“自转一周”抄成了“自转一星期”,老师看后也懵了,这知识点真是学杂了啊,但凡走点心也不至于抄成这样啊!
学生的学习压力较重,难免会有想要放松的时候,但这并非是抄作业的借口,而学渣抄作业的“社死现场”,一个不小心就直接抄了个满分。
这位学生为了不和他人答案“雷同”,直接借鉴了多个尖子生的答案,没成想却成了“最高分”,估计学生的内心也是无奈的吧,不知道说自己是超常发挥老师是否相信啊!
而抄满分都不算啥,魔改答案的属实过分了,毕竟学生在写作业都要认真审题,但若是连审题过程都忽略,而是提笔就写的话,那自然也会被发现。
尤其是这位学生做的明明是“判断对错题”,却愣是用“ABCD”当做答案,估计学生也是写“顺手”了,没走大脑就抄答案了吧!
而且不光学生会抄作业,就连老师之间也会互相“借鉴”,比如写教案时,老师的上课内容大多相同,便会和同学们一样抄作业。
学渣抄作业的“社死现场”,抄满分都不算啥,魔改答案属实过分了!
学生的作业说难并不难,但说简单也并不简单,自然也会有学生为了“偷懒”,从而出现抄作业的情况,但若是做的“神不知鬼不觉”的话也没啥大事,但若是抄作业抄成了“社死现场”,那也是没谁了!
这位学渣在抄地理作业时,将“自转一周”抄成了“自转一星期”,老师看后也懵了,这知识点真是学杂了啊,但凡走点心也不至于抄成这样啊!
学生的学习压力较重,难免会有想要放松的时候,但这并非是抄作业的借口,而学渣抄作业的“社死现场”,一个不小心就直接抄了个满分。
这位学生为了不和他人答案“雷同”,直接借鉴了多个尖子生的答案,没成想却成了“最高分”,估计学生的内心也是无奈的吧,不知道说自己是超常发挥老师是否相信啊!
而抄满分都不算啥,魔改答案的属实过分了,毕竟学生在写作业都要认真审题,但若是连审题过程都忽略,而是提笔就写的话,那自然也会被发现。
尤其是这位学生做的明明是“判断对错题”,却愣是用“ABCD”当做答案,估计学生也是写“顺手”了,没走大脑就抄答案了吧!
而且不光学生会抄作业,就连老师之间也会互相“借鉴”,比如写教案时,老师的上课内容大多相同,便会和同学们一样抄作业。
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