高二历史选修四要点

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一、历史选修四知识点总结:秦始皇

秦始皇:是中国古代杰出的地主阶级政治家。

统一中国的第一个皇帝。

1、统一六国,结束分裂割据混战的政治局面,建立了中国历史上第一个统一的封建国家,开创了中华民族历史发展的新纪元。

2、建立了专制主义中央集权制度(皇帝制度、三公九卿制度、郡县制度),奠定了两千多年封建社会政治制度的基本格局,

3、拓展疆域,奠定了中国统一多民族中央集权国家的基本疆域。

4、采取一系列巩固统一的措施(统一文字、统一货币、统一度量衡、修驰道)促进了封建经济的发展和中华民族的形成。

5、修筑长城,抵御游牧民族骚扰,保障中原农业生产。

(长城后来成为中华民族的伟大象征)

以上措施,促进了生产力发展,有利于封建经济的发展,有利于统一多民族国家的巩固,有利于中华民族的形成,促进历史进步。

说明秦始皇是"千古一帝",我们应予以充分肯定。

但是为了稳固统治,他焚书坑儒,实行思想文化专制,钳制了思想,摧残了文化。

迷信法家,刑法严酷,滥用民力,这些表明秦始皇又是一个暴君。

正是由于暴政导致秦朝很快灭亡。

二、历史选修四知识点总结:唐太宗

唐太宗:中国古代杰出的地主阶级政治家。

大唐盛世的奠基人。

唐太宗励精图治,开创了"贞观之治"的局面:

1、政治上:虚心纳谏,选贤与能;加强中央集权,完善三省六部制。

2、经济上:强调"存百姓"思想,实行休养生息政策,推行均田制。

3、法律上:慎用刑法

4、思想上:文德治国,崇儒尊孔

5、民族关系上:实行开明的民族政策,民族平等,尊称"天可汗"。

东突厥地区设羁糜府州进行管辖;设安西都护府,管辖西域地区,与吐蕃和亲,促进汉藏的友好和 *** 地区的发展。

6、对外关系上:采取积极友好的开放政策,设立鸿胪寺,对外来文化采取兼收并蓄的方针,促进中外经济文化交流。

以上措施使唐朝政治清明,社会稳定,经济发展,文化繁荣,使统一的多民族国家进入了鼎盛时期,开创了"贞观之治"的局面,为"开元盛世"的出现奠定了坚实的基础,并对世界文明的发展产生了很大的影响。

善于用人和纳谏,具有很强的自我反省能力,成为古代封建君主的楷模和典范,并对以后历朝的治国策略产生了深远影响。

自我评价"功大过小"。

三、历史选修四知识点总结:孔子

孔子:我国古代伟大的思想家、教育家。

儒家思想的创始人。

1、思想:"仁"(核心)、"礼"、"中庸";

2、政治:为政以德,维护奴隶社会的统治秩序;

3、教育:有教无类,创办私学,打破了学在官府、贵族垄断的局面。

因材施教,温故知新,采用启发式教学;

不仅把学生培养"成人",而且要培养成"君子"。

4、晚年整理和修订"六经",保存了古代典籍。

5、影响:

对中国:

①大思想家,儒家学派的创始人,儒家学说成为几千年中国传统社会的主流思想,影响深远。

②大教育家,改变了以往贵族垄断文化的局面,为教育的推广创造了条件。

私学的形式也保证了中国文化免受朝代变迁的影响,连续不断的发展下来。

③"六经"是留给中国最宝贵的遗产,其中五经奠定了中国封建社会传统政治的理论基础,成为中国古代传统文化的核心内容。

对亚洲:

儒家思想成为亚洲许多国家传统文化的组成部分

对欧洲:

欧洲启蒙思想家受到儒家思想的启发

我们对孔子思想应采取"扬弃"即批判和继承的态度

⑴、继承弘扬"礼"中合理成分,如巩固稳定的社会局面,规范人的行为,批判其伦理纲常思想。

⑵、弘扬"仁"中仁爱、关怀、体谅、容忍加强自我修养等美德,重视道德教育。

我国现阶段的"以德治国"、"以人为本"和"建立和谐社会"、与世界国家民族和睦相处的思想,都受儒家思想的深远影响。

克服"仁"中为封建统治阶级服务的思想。

⑶、弘扬孔子重视教育的思想,大力提高中华民族的文化素质,克服其中"学而优则仕"的官本位思想。

四、柏拉图:古希腊伟大的思想家,教育家。

西方古典哲学的代表

(1)哲学上主张理念论,把理性世界和感性世界对立起来,理念先于物质,知识是人先天固有,这是一种唯心论,但对后世的影响巨大,奠定了西方哲学的基础。

(2)政治上提出理想国,认为国家应由护国者、卫国者、生产者构成,各守其职、各具其德;由哲学王来统治。

这一主张虽然未能实现,但给人们以一些启发。

(3)教育上创办欧洲历史上第一所综合学校--阿卡德米学园,采用对话方式教学,培养了亚里士多德等一批人才,在欧洲教育史、科学史有重要影响。

五、历史选修四知识点总结:亚里士多德

亚里士多德:古希腊伟大的思想家,教育家。

古希腊文化的集大成者

1、号称"百科全书式的学者",在众多科学领域作出了重要贡献。

①哲学:

A 、继承又突破了柏拉图的理念论。

肯定客观世界是真实的存在,是人类认识的来源,"接近了唯物主义",但不彻底,常动摇于唯物和唯心主义之间。

B 、确立了哲学研究的对象,《形而上学》中,提出哲学所必须研究和解决的十三个问题。

2、生物学:对五百多种不同的动物进行分类,至少对五十多种动物进行了解剖研究。

3、物理学:指出具体事物是由形式和质料组成的。

4、逻辑学:提出三段论:大前提、小前提和结论。

至今仍被学术界尊为权威。

5、伦理学:提出"中庸之道"。

(1)、政治上主张人是政治的动物,法治优于人治,强调公民的集体荣誉感。

(2)、创办"吕克昂"学园,教授科学技术,促进了欧洲教育事业的发展。

(3)、局限:① 基本哲学观是徘徊在唯心主义与唯物主义之间。

6、体现出奴隶主阶级的思想局限性。

总之,亚里士多德是古代西方思想史上最重要的思想家,对后世的影响广泛而巨大,奠定了多门学科的基础,为人类留下了宝贵的文化遗产。

其追求真理的精神值得弘扬,"吾爱吾师,吾更爱真理",使他继承了前人的思想,超越了前人的成就。

关于中西方思想中"中庸"的比较

相同:都强调"恰到好处",反对两极。

不同:

①亚里士多德的"中庸"有哲学思考,而孔子的"中庸"是出于礼法,没有更多的哲学思考。

②亚里士多德认为"中庸之道"是相对的,孔子从圣人的角度出发,强调要有度,"过犹不及"。

③亚里士多德主张舍两端而取其中,孔子没有否认两端是不好的。

六、克伦威尔:英国资产阶级革命家、政治家、军事家。

英国革命的领导者。

1、他领导推翻了英国封建君主政体,建立了资产阶级共和国;

2、远征爱尔兰、苏格兰,巩固了资产阶级革命成果,但也加剧了民族矛盾;

3、颁布《航海条例》,打击荷兰,与瑞典、丹麦、葡萄牙签订商约,巩固了英国的海上权威与商业利益;

4、建立机构、改善法律、扶持教育、信仰自由、发展工商,使英国工业迅速发展;

5、建立起资产阶级性质的军事独裁统治,虽巩固了革命成果,但加剧了社会动荡,他死后,斯图亚特王朝复辟。
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