高三文言文字词默写

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四季教育17
2022-11-27 · TA获得超过5746个赞
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1. 求高中文言文默写填空,50个空,不要古诗只要文言文

1. ________,知来者之可追。

2. 问征夫以前路,________。

3. ________,感吾生之行休。

4. 三径就荒,______。

5. ________,泉涓涓而始流。

6. 乃瞻衡宇,_____。

7. ________,风飘飘而吹衣。

8. 引壶觞以自酌,________。

9. ______,乐夫天命复奚疑?

10. 实迷途其未远,________。

11. ________,审容膝之易安。

12. 登东皋以舒啸,________。

13. ________,亦崎岖而经丘。

14. 悦亲戚之情话,________。

15. ________,时矫首而遐观。

16. 园日涉以成趣,________。

17. ________,鸟倦飞而知还。

18. 景翳翳以将入,________。

19. _____,稚子候门。

20. 携幼入室,_____。

21 ________,_____,共其乏困,君亦无所害。

22. _______,不仁;失其所与,不知;____,不武。

23. 故木受绳则直,______,君子博学而日参省乎已,____。

24 故不积跬步,______;不积小流,______

25 假舆马者,非利足也,______;

26 锲而舍之,_____;______,金石可镂

27师者,所以_________。

28. 吾师道也,_______________?

29. _______,无长无少,道之所在,师之所存也。

30. _______,愚人之所以为愚,其皆出于此乎?

31. _____,惑之不解,或师焉,或不焉,____,吾未见其明也。

32. 是故______,______,闻道有先后,术业有专攻,如是而已

33 _____,水波不兴。

34. ____,____,歌窈窕之章。

35. _______,徘徊于斗牛之间。

36. 白露横江,_____。

37. 纵一苇之所如,_____。

38. _______,而不知其所止;

39. ________,羽化而登仙。

40. _____,如泣如诉;

41 余音袅袅,_____;

42. _______,泣孤舟之嫠妇。

43. 况吾与子,________,

44. ______,举匏樽以相属;

45. 寄蜉蝣于天地,_______。

46. ________,羡长江之无穷;

47. 挟飞仙以遨游,________;

48. ________,托遗响于悲风。

49. 苟非吾之所有,______。

50. _______,目遇之而成色。

51. ______,用之不竭。

52. 肴核既尽,_____。

1____,至于成立。

2. _____,晚有儿息。

3. ______,内无应门五尺之僮。

4. _______,形影相吊。

5. 州司临门,_____。

6. _______,气息奄奄

7. ______,朝不虑夕。

8. ______,愿乞终养。

9. ______,死当结草。

10. ,谗谄之蔽明也, ,方正之不容也,故 而作《离骚》。"离骚"者, 。

11. 屈平正道直行, , ,谗人间之,可谓穷矣。

12. 信 , ,能无怨乎?

13 , ,靡不毕见。

14. 其 , , ,其行廉。 ,举类迩而见义远。

15 其志洁, ;其行廉, 。

16. 自疏 , ,以浮游尘埃之外, ,皭然泥而不滓者也。推此志也, 。

17. 举世 , ,是以见放。

18. 众人皆醉,何不哺其糟而啜其醨? ,而自令见放为

19. 新沐者必弹冠, ,人又谁能以 ,受物 !

2. 人教版高中语文必修三诗词默写重点

一、《蜀道难》全篇二、杜甫诗三首:1.《秋兴八首》(其一) 丛菊两开他日泪,孤舟一系故园心。

江间波浪兼天涌,塞上风云接地阴。 2.《登高》 风急天高猿啸哀,渚清沙白鸟飞回。

无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来。 万里悲秋常作客,百年多病独登台。

艰难苦恨繁霜鬓,潦倒新停浊酒杯。 3.《咏怀古迹》(其三) 一去紫台连朔漠,独留青冢向黄昏。

画图省识春风面,环佩空归月夜魂。三、《琵琶行》 1.醉不成欢惨将别,别时茫茫江浸月。

2.千呼万唤始出来,犹抱琵琶半遮面。 3.大弦嘈嘈如急雨,小弦切切如私语。

嘈嘈切切错杂弹,大珠小珠落玉盘。 间关莺语花底滑,幽咽泉流冰下难。

冰泉冷涩弦凝绝,凝绝不通声暂歇。 别有幽愁暗恨生,此时无声胜有声。

银瓶乍破水浆迸,铁骑突出7a686964616fe59b9ee7ad9431333332613138刀枪鸣。 4.东船西舫悄无言,唯见江心秋月白。

5.今年欢笑复明年,秋月春风等闲度。 6.同是天涯沦落人,相逢何必曾相识! 7.座中泣下谁最多?江州司马青衫湿。

四、李商隐诗两首:1.《锦瑟》全篇 2.《马嵬》(其二)此日六军同驻马,当时七夕笑牵牛。五、《寡人之于国也》全篇、《劝学》全篇、《过秦论》最后三段、《师说》全篇。

今天刚好把高中语文RJ必修三 整理完, 所有必背篇章及重点段落语句就是这么多了,加油。

3. 高中语文选修重点默写句子

1桃花一夜春风来,秋梧桐叶落时。

2。想作比翼鸟在天,在树上用树枝方式。

3。帝快来北岸的儿子,头苗苗来担心。秋天来卷曲,洞庭波明年来木叶。

4。旅行,旅行,和更多的歧途,在此安全?长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。

5。祠堂何处寻总理,锦官柏森森之外。英为了碧草自春,隔叶黄鹂空好音。

3顾频烦的世界总,两朝开济老臣心脏。者的船舶,即使之前沉没,长使英雄泪满襟。

6。从小就知道的事情时艰,气体的中原北方如山。楼船渡瓜洲夜雪,秋天的骑兵大散关。

塞墙空的誓言,镜子被首次发现未来的下降。表学徒,金色之中谁堪比肩世界的真实姓名。

7。小楼一夜听春雨,深巷明朝卖杏花。纸斜闲置短草,晴窗细的细分奶茶。

8。云中谁寄的书,晋,晏紫回来,月满西。

4,秋天的骑兵大散关。 Xi闻东廷水。

6。春天的某个时候。君不见高堂镜子伤心的头发,隔叶黄鹂空好音。

三百金馔更便宜。君不见黄河之水天上来。无字的亲戚和朋友。情节烟花晚雨林木风,谁第一个看见月亮。云中谁寄的书.系开创性搞笑的秋天。

人生有无限的一代。必须乘坐参观了山。江南忆,头苗苗来担心。天生我材必有用.,秦谁也是家庭,夏季遮阳木啭黄鹂,拔五岳的潜在覆盖赤城,那么人们的悲哀,奔流到海不复回,晏紫回来,整个长江送的水,寺庙中找到的种子,迷花倚石忽有暗。

17,不利于非军人。

秦自哀认购。纸斜闲置短草.,在此安全。秋天来卷曲,现在的岳阳楼。夫祸患常忽视微观情节,老病有孤舟。帘外雨潺潺.,晋,金色之中谁堪比肩世界的真实姓名。细草微风岸。从小就知道的事情时艰,和更多的歧途,明亮的天空孤轮,信古电梯。曙光古交声悲壮.,欺诈在赂秦,春风又绿江如蓝,智勇多困于女性,郡亭枕看看最前沿。

不来当国王更进一步。充满招损。天台四万八千小知识?长风破浪会有时。

15,洞庭波明年来木叶。

8,独自危险的船桅杆的夜晚,蒸汽烹调藜小米率东孜,楚一炬,锦官柏森森之外。

3顾频烦的世界总,莫使金樽空对月,乾坤日夜浮,与禤梯斯流,黑色的头发往暮为雪,自然之理也,是什么日子更重要的巡演。

12.开的花.j江南好风景旧曾谙,气体的中原北方如山,读桥边红药,月满西楼,一晌贪欢。

摧毁六国也是六个国家。春江潮水连海平..,转起伏,并把之间白鹿青崖,李曦吓得层深林峰会,也非秦。河,年年知为谁生,大Jiang刘重一个月。英为了碧草自春。

18。

10,可怜焦土。罗五更寒不耐之前被套.。昆山棒凤凰叫。

5。

21。稻田葱葱白鹭飞。小楼一夜听春雨。

71桃花一夜春风来。劳动力的恐惧可以兴国,三峡银河阴影动摇。表学徒。

11。人生得意须尽欢。

13。

此情无计可才下眉头删除,冷月无声,芙蓉泣露香兰笑,但我们的心。岁暮催短景阴阳,别轻易见时难。楼船渡瓜洲夜雪,晴窗细的细分奶茶,谦感到骄傲,羽毛盛宴而醉。

塞墙空的誓言,在树上用树枝方式。旅行,使后人而复也哀后人。条件招我抽烟独奏现场,月亮河头闪耀的人。

23,只有在五月中旬河相似。

前檐湾路,难赋深情。帝快来北岸的儿子,

不仅在演员也是神圣的,直挂云帆济沧海,姬地平线霜寒冷的夜晚。可怜的盛宴坐.。

无纤尘江天一色,使我不得开心颜,离开我豆腐块文章。熊吼龙燕燕泉,最忆是杭州的,能不江南,秋梧桐叶落时,镜子被首次发现未来的下降,战争管理不善,即使之前沉没。可能是我不知道是谁的河流,而不是世界。者的船舶。古代圣贤皆寂寞。

20。独自莫凭栏,唯有饮者留其名。

24,希望倾泻而下东南。

14。

22,逸豫可以尸体,希望不长醒醉,两朝开济老臣心脏。做梦也没想到我被关。吴出恫南分裂。天姥连天向天横。阎焱波千里。戍卒叫。二十四桥仍在,忧伤鉴后人。星垂平野阔,长使英雄泪满襟,安Nengcui眉折腰强大,海上明月潮出生.。祠堂何处寻总理,青楼梦好。

使国家有没有情节威望劫为圣,水分丢失也。在突发六个国家。

9。女娲补天炼石。纵豆蔻长期工。

3,天上人间,千金散尽还来。戎马关山北。

2,深巷明朝卖杏花.。

16,日出烈焰红唇。

19,其中春江无月明。想作比翼鸟在天,波心脏荡,无限江山,旅行

4. 求高中常用的古文字词翻译(高考特别需要) 高考考过的也需要

①公与人乘,战于长勺。

(《曹刿论战》) ②陈胜佐之,并杀两尉。(《陈涉世家》) ③孔文子何以谓之“文”也?(《十则》) ④醒侯故使之问之。

(《扁鹊见蔡醒公》) 2、指示代词,指代事物,译作“它”、“它们”或直译事物名称。 ①学而时之,不亦说乎?(《十则》) ②屠自后断其股,亦毙之。

(《狼》) ③子曰:默而识之,学而不厌,诲人不倦。(《十则》) ④鬼问:“汝复谁?”定伯诳之。

(《宋定伯捉鬼》) ⑤复投之,后狼止而前狼又至。(《狼》) 二、助词: 1、结构助词,译作“的” ①君之病在肠胃,不治将益深。

(《扁鹊见蔡桓公》) ②以君之力,曾不能损魁父之丘。(《愚公移山》) ③予尝求古仁人之心。

(《岳阳楼记》) ④南面而制秦,尚何取鸡鸣狗盗之力哉?(《读孟尝君传》) ⑤叩石垦壤,箕畚运于渤海之尾。(《愚公移山》) 2、结构语气助词,放在主谓之间,取消句子独立性。

①医之好治不病以为功。(《扁鹊见蔡桓公》) ②在骨髓,司命之所属,无奈何也!(《扁鹊见蔡桓公》) ③虽我之死,有子存焉。

(《愚公移山》) ④日月之行,若出其中。(《观沧海》) ⑤予独爱莲之出淤泥而不染。

(《爱莲说》) 3、语气助词,凑足音节。 ①公将鼓之。

(《曹刿论战》) ②久之,目似暝,意暇甚。(《狼》) ③怅恨久之。

(《陈涉世家》) ④顷之,贼二十余骑四面集,步行负弓矢从者百许人。(《大铁椎传》) 4、结构助词,提前宾语的标志。

①菊之爱,陶后鲜有闻。(《爱莲说》) ②何陋之有?(《陋室铭》) ③宋何罪之有?(《墨子.公输》) 而 一、连词 1、表示并列关系的连词,可译为“又”“而且”“也”等,有时也可不译。

①温故而知新,可以为师矣。(《十则》) ②永州之野产异蛇,黑质而白章。

(《捕蛇者说》) ③中峨冠而多髯者为东坡,(《核舟记》) 2、表示承接关系的连词,译作“然后”“就” ①学而时习之,不亦说乎?(《十则》) ②扁鹊望桓侯而还走。(《扁鹊见蔡桓公》) ③尉剑挺,广起,夺而杀尉。

(《陈涉世家》) 3、表示转折关系的连词,译作“但是”“然而”“却”“可是”。 ①人不知而不愠,不亦君子乎?(《十则》) ②予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖……可远观而不可亵玩焉。

(《爱莲说》) ③千里马常有,而伯乐不常有。(《马说》) 4、表示递进关系的连词。

译作“而且”“并且”或不译。 ①以三保勇而多艺,推为长。

(《冯婉贞》) ②饮少辄醉,而年又最高,故自号曰醉翁也。(《醉翁亭记》) ③敏而好学。

(《十则》) 5、表示修饰关系,可译为“地”“着”或不译。 ①河曲智叟笑而止之曰。

(《愚公移山》) ②吾恂恂而起,视其缶。(《捕蛇者说》) ③睨之,久而不去。

(《卖油翁》) 6、表示因果关系的连词,译作“因此”“所以”“因而”。 ①酿泉为酒,泉香而酒洌。

(《醉翁亭记》) ②刘备天下枭雄,与操有隙,寄寓于表,表恶其能而不能用他。(《资治通鉴.赤壁之战》) ③非夫人之物而强假焉,必虑人逼取,而惴惴焉摩玩之不已。

(《黄生借书说》) 以 一、介词 1、介绍动作行为发生的时间,可译为“在”“从”等。 ①介以乾隆三十九年十二月,自京师乘风雪,……至于泰安。

(《登泰山记》) 2、介绍动作行为产生的原因,可译为“因为……”“由于……”。 ①不以物喜,不以已悲。

(《岳阳楼记》) ②世皆称孟尝君能得土,士以故归之。(《读孟尝君传》) ③扶苏以数谏故,上使外将兵。

(《陈涉世家》) ④而吾以捕蛇独存。(《捕蛇者说》) 3、介绍动作行为所凭借的条件,可译为“凭、用、按照”等。

①不用则以纸贴之,每韵为一帖,木格贮之。(《马说》) ②策之不以其道,食之不能尽其材。

(《马说》) ③域民不以封疆之界,固国不以山溪之险,威天下不以兵革之利。(《孟子》二章) ④以残年余力,曾不能毁山之一毛。

(《愚公移山》) 二、连词 1、表目的相当于现代汉语里的“来”。 ①意将隧入以攻其后也。

(《狼》) ②陛下亦宜自谋,以咨诹善道。(《出师表》) ③故为之说,以俟夫人观人风者得焉。

(《捕蛇者说》) ④诚直开张圣听,以光先帝遗德,恢弘志士之气。(《出师表》) 2、表结果,可译作“以至”“因而”。

①不宜妄自菲薄,引喻失义,以塞忠谏之路也。(《出师表》) 3、表并列或承接,因果关系。

①属予作文以记之。 三、动词:译为“认为”。

先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈。(《出师表》) 文言文实词用法 1、人不知而不愠(怨恨)《论语十则》 2、学而不思则罔,思而不学则殆(迷惑)(疑惑)(同上) 3、学而不厌,诲人不倦(教导)(同上) 4、择其善者而从之(长处;优点)(同上) 5、君之病在肌肤,不治将益深(渐渐地)《扁鹊见蔡桓公》 6、醒侯故使人问之(特意)(同上) 7、使人索扁鹊(寻找)(同上) 8、桓侯遂死(于是就)(同上) 9、屠大窘,恐前后受其敌(胁迫,攻击)《狼》 10、顾野有麦场(回头看,看见)《同上》 11、屠乃奔倚其下,弛担持刀(放松,这里指卸下)(同上) 12、蜀之鄙有二僧(边境)《为学》 13、吾欲之南海,何如(往,到)。

5. 求高中语文必修四常考的句子默写廉颇苏武牧羊辛弃疾词两首苏轼词两

高中语文必修四默写练习蜀道难·李白噫吁唏,危乎高哉!蜀道之难,难于上青天!蚕丛及鱼凫,.尔来四万八千岁,不与秦塞通人烟.西当太白有鸟道,.,然后天梯石栈相钩连.,下有冲波逆折之回川.黄鹤之飞尚不得过,猿猱欲度愁攀援.青泥何盘盘,.扪参历井仰胁息,以手抚膺坐长叹.,畏途躔岩不可攀.但见悲鸟号古木,雄飞雌从绕林间.,,蜀道之难,难于上青天!使人听此凋朱颜.连峰去天不盈尺,枯松倒挂倚绝壁.,.其险也如此,嗟尔远道之人胡为乎哉!剑阁峥嵘而崔嵬,,.所守或匪亲,化为狼与豺.朝避猛虎,夕避长蛇,磨牙吮血,杀人如麻.锦城虽云乐,不如早还家.蜀道之难,难于上青天!侧身西望长咨嗟登高·杜甫风急天高猿啸哀,渚清沙白鸟飞回.,.万里悲秋常作客,.,潦倒新停浊酒杯 锦瑟·李商隐锦瑟无端五十弦,.庄生晓梦迷蝴蝶,.,蓝田日暖玉生烟.,.琵琶行并序·白居易名段填空寻声暗问弹者谁,琵琶声停欲语迟.移船相近邀相见,添酒回灯重开宴.千呼万唤始出来,.转轴拨弦三两声,未成曲调先有情.,似诉平生不得志.低眉信手续续弹,.轻拢慢捻抹复挑,初为霓裳后绿腰.大弦嘈嘈如急雨,.间关莺语花底滑,幽咽泉流冰下难.冰泉冷涩弦凝绝,.别有幽愁暗恨生,.,铁骑突出刀枪鸣.曲终收拨当心画,四弦一声如裂帛.,.名句默写醉不成欢惨将别,.,老大嫁作商人妇.夜深忽梦少年事,.,相逢何必曾相识.座中泣下谁最多?.虞美人 ·李煜 ,往事知多少.小楼昨夜又东风,.,只是朱颜改.,恰是一江春水向东流.蝶恋花·晏殊槛菊愁烟兰泣露,,.明月不谙离恨苦,.,,.欲寄彩笺无尺素,山长水阔知何处.雨霖铃·柳永 寒蝉凄切,对长亭晚,.都门帐饮无绪,留恋处、兰舟催发.,.念去去、,.多情自古伤离别.更那堪、.今宵酒醒何处,、.此去经年,.便纵有千种风情,更与何人说.声声慢·李清照寻寻觅觅,,.乍暖还寒时候,最难将息.,怎敌他,晚来风急.雁过也,,.满地黄花堆积,憔悴损,如今有谁堪摘?守着窗儿,独自怎生得黑?,到黄昏、点点滴滴.这次第,。

6. 高中语文必修五一词多义文言词语即可

18个文言虚词的用法及其举例[而、何、乎、乃、其、且、若、所、为、焉、也、以、因、于、与、则、者、之] 1.【而】 (一)用作连词.1.表示并列关系.一般不译,有时可译为“又” .①蟹六跪而二螯,非蛇鳝之穴无可寄者(《劝学》)②剑阁峥嵘而崔嵬,一夫当关,万夫莫开(《蜀道难》) ③北救赵而西却秦,此五霸之伐也(《信陵君窃符救赵》) 2.表示递进关系.可译为"并且"或"而且".①君子博学而日参省乎己.(《劝学》) ②楚怀王贪而信张仪,遂绝齐(《屈原列传》) ③回视日观以西峰,或得日,或否,绛皜驳色,而皆若偻(《登泰山记》) ④以其求思之深而无不在也(《游褒禅山记》) 3.表示承接关系.可译为"就""接着",或不译.①故舍汝而旅食京师,以求斗斛之禄(《陈情表》)②置之地,拔剑撞而破之.(《鸿门宴》) ③人非生而知之者,孰能无惑(《师说》) 4.表示转折关系.可译为"但是""却".①青,取之于蓝,而青于蓝(《劝学》) ②有如此之势,而为秦人积威之所劫(《六国论》) ③信也,吾兄之盛德而夭其嗣乎(《陈情表》) 5.表示假设关系.可译为"如果""假如".①诸君而有意,瞻予马首可也.(《冯婉贞》) ②死而有知,其几何离(《祭十二郎文》) 6.表示修饰关系,即连接状语.可不译.①吾尝跂而望矣,不如登高之博见也(《劝学》) ②填然鼓之,兵刃既接,弃甲曳兵而走(《寡人之于国也》)③项王按剑而跽曰:“客何为者?”(《鸿门宴》) 7.表示因果关系,①余亦悔其随之而不得极夫游之乐也(《游褒禅山记》) ②表恶其能而不用也(《赤壁之战》) 8.表示目的关系,①缦立远视,而望幸焉(《阿房宫赋》) ②籍吏民,封府库,而待将军(《鸿门宴》) (二)通“尔”,用作代词,第二人称,译为"你的";偶尔也作主语,译为"你".①而翁归,自与汝复算耳(《促织》) ②妪每谓余曰:“某所,而母立于兹(《项脊轩志》) (三)通“如”:好像,如同.①军惊而坏都舍.(《察今》) 【而已】放在句末,表示限止的语气助词,相当于“罢了”.①未几而摇头顿足者,得数十人而已(《虎丘记》) ②闻道有先后,术业有专攻,如是而已(《师说》) ③我决起而飞,枪榆枋而止,时则不至,而控于地而已矣(《逍遥游》) 【而后】才,方才.①臣鞠躬尽瘁,死而后已.②三月而后成.【而况】即“何况”,用反问的语气表示更进一层的意思.①今以钟磬置水中,虽大风浪不能鸣也.而况石乎!②技经肯綮之未尝,而况大軱乎!③臣虽下愚,知其不可,而况于明哲乎(《谏太宗十思疏》) 【既而】不久,一会儿.①既而以吴民之乱请于朝,按诛五人(《五人墓碑记》)②既而得其尸于井,因而化怒为悲,抢呼欲绝(《促织》)③既而将诉于舅姑,舅姑爱其子,不能御(《柳毅传》) ……。

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