爱迪生的故事
关于爱迪生的故事8篇
关于爱迪生的故事1
上学不到3个月，就被学校永远地开除；10岁就拥有了自己的实验室，开始了发明创造事业；15岁被愤怒的列车长一记耳光打聋了右耳；30岁就已完成四重电报装置研究，发明了留声机……伟大的发明家托马斯阿尔瓦爱迪生的一生不断地给人带来惊喜，早年的艰辛更是让我们看到了一个伟大发明家的执着与坚强。被誉为公众英雄的爱迪生一生中有20xx多项创造发明。仅获得专利权的发明就有1093种。很难想象没有他发明的电灯，我们的生活会是多么黑暗；失去了他发明的电影放映机，我们的生活将失去多少欢乐。
在美国的俄亥俄州的米兰市有一户贫寒的人家，一家人主要靠种田为生。1847年2月11日，一个婴儿的啼哭声打破了这家人平静的生活，爱迪生出生了。他从小就有个“毛病”，什么事都问，什么事都想自己亲自试一下，小脑袋里装满了对这个世界的好奇。有一次，因为他对火的强烈好奇心，他一次次地点火观察“火到底是怎么回事”，结果引燃了邻居的粮仓。这个“毛病”给他带来灾难的同时，也给他打开了一扇扇向未知世界开启的大门。
7岁时，爱迪生上学了。在学校里，爱迪生仍然像在家里那样提出各种稀奇古怪的问题，而这些古怪的问题是老师无法解答的，例如“为什么2加2等于4”等等。学校的老师并不像爱迪生父母一样因为理解他的天性而不去严厉惩罚他，相反，老师认为爱迪生不是低能儿就是捣蛋鬼，所以在爱迪生上学还不到3个月的时候，就被迫永远地离开了学校。
幸运的是爱迪生的母亲南希当过小学教师，她不仅耐心地回答儿子提出的一切问题，而且还会给他讲很多有意思的故事，推荐很多书让他看。她推荐的《自然读本》是爱迪生最喜欢的一本书，因为里面介绍了许多物理和化学实验，而这本书也是当时不到10岁的爱迪生第一次读到的科学书籍。
因为家里的生活日益贫困，11岁的爱迪生就走向社会，开始自谋生路。他先是帮别人卖花，后来又当上了报童。他挣的钱大部分用来补贴家用，只有少部分留下来买书籍和化学药品。
爱迪生卖报的那列火车的终点有个图书馆，爱迪生总是会在火车停留在车站的时候去那里看书。那时候12岁的他就已经读过英网历史学家吉本写的《罗马帝国兴衰史》和休谟写的《英国史》。“书籍是无穷无尽的，而人的生命是有限的。你要选定一个目标，然后围绕这个目标有选择地读书。”图书馆工作人员的这番话让小爱迪生知道了该怎样看书。
爱迪生再欢实验的“毛病”并没有因为走上社会而改变，反而变本加厉了。他央求列车长，允许他在卖完报之后在行李车的一角做实验。列车长答应了。当爱迪生沉浸在可以在空闲时间做实验的幸福中时，不幸的事情发生了。一天，爱迪生装黄播的瓶子因为火车的颠艇倒了，黄破撒了出来并引起了自燃。在爱迪生和列车员的合力下，火被扑灭了。虽然没有酿成火灾，但是列车长的一记耳光把当时15岁的爱迪生打成了右耳终生失聪，爱迪生也结束了他的卖报生涯。
天无绝人之路，后来爱迪生因为救了火车站站长的儿子，而得到了站长的感激。为了报答爱迪生对他儿子的救命之恩，当过电报员的站长教会了爱迪生收发报技术，仅仅用了4个月的时间，爱迪生就可以出色地完成这一工作了。铁路电报员的工作每班12小时，而隔两天就有一个夜班。对实验的热爱，让爱迪生总是不舍得把休班的时间浪费在休息上，因此，上班的时候他就经常打睦睡。当时，铁路局规定，夜班电报员必须每隔一小时向局里发一次信号，这是为了避免值班人员睡觉误事而规定的。爱迪生经过反复试验，最终他把电报机同报时钟连在了一起，这样当报时钟打点时就会带动电报机向局里发信号。但是好景不长，局里发现了爱迪生的这种"偷懒”行为，这个天才的发明让爱迪生失去了这份工作。
失去工作的爱迪生来回穿梭在各个车站之间，因为尽管他的收发报技术无可挑剔，可他还是因为“不务正业"经常受到车站的解雇。因为爱迪生曾经用过的工作台，摆满了他的工作用具。
他总是为了把脑子冒出的灵感火花记录在小本上，而让对方中断发报或者直接把该发的电报抛到了脑后，所以他一次又一次被车站解雇。其中还有一次，他把实验用的硫酸洒在了站长室贵重的地毯上。站长非常恼火，当即解雇了他。
虽然经常被解雇，但是爱迪生总是在琢磨和练习该怎样收发电报，他的技术越来越精、越来越有名了。他经常被派去收发速度更快的新闻电报。他被朋友推荐到波士顿当时有名的西方联合电报公司工作。爱迪生刚一报到就被叫去接收纽约发来的重大新闻电报。他们的目的是为了看一下这个小伙子的技术到底怎么样。爱迪生从容应对，处变不惊地应付发报人的故意刁难——在对方放送电报的过程中，夹杂着一串含混不淸的数字信号。当爱迪生交上电译稿时，同事们吃惊地看到，那串含混不清的数字居然也被清晰准确地译了出来，由此“敏捷而准确的电报员”成为了同行们对这个“不务正业”的人的称呼。
读书和做实验是爱迪生无论如何都丢不了的两大嗜好，即使生活再艰苦，即使是在流浪，即使是向朋友借钱度日，他仍旧坚持做实验。他对读书和做实验之外的事是非常吝啬的，他不舍得把钱花在读书和实验之外的地方，总是把宵下来的钱全部用在买原料和书箱上。爱迪生从不舍得为自己添置衣服，“上帝不允许我花费这么多钱在穿衣上"，这是他在硫酸把他身上花30元刚买的衣服烧坏的时候说出的话。对于买衣服爱迪生是非常吝啬的，但是对于花钱去看书和做实验他却又是非常慷慨的。他每天用来睡觉的时间只有4个小时，当他得到了一生中对他帮助最大的书——《法拉第电学研究》时，更是把全部的心思放在了这本书上。几年之后，他的汗水也最终浇开了成功的花朵。
21岁时，爱迪生发明了投票记录机，这是他人生中的第一次发明。虽然为了这项发明，他已负债累累，但是却没有人买这项发明的专利。穷困潦倒的他总是在纽约证券交易所绕着那架报告股票行情的机器转。有一天，这台机器突然出现了故障，正当弄不明白问题所在的管理人员急得直冒汗时，爱迪生出现了。一句“让我来看看”引起了人们对他的注意。不到两个小时的时间，爱迪生让这台机器重新正常工作了，周围的人对他赞叹不已。第二天，经过严格的考核，他当上了拿着较高月薪的交易所机械室主任，没过多久，他的新式“股票报价机”问世了，并且以4万元的价格把这项发明卖给了该交易所。有了这些钱，爱迪生终于可以结束赤贫的生活，也可以更好地投身于发明创造的事业了。
不久，热爱实验的爱迪生辞去了交易所的职务，先开了专门搞发明的小工厂，后来又创办了世界上第一所大型“发明工厂”——工业实验室。工业实验室的创办，可以让很多人共同致力于一项发明，而不同的人又有不同的任务，打破了以往科学家单枪匹马搞科研的局面。这个创举也为以后的科学研究开辟了一条新路。
1873年的夏天，爱迪生结婚了。这一天清晨，他穿戴一新，匆匆地走出了房门，后来又迟疑地返回屋里，在屋里心神不宁地走来走去。当他的朋友登门来催他时，他才想起原来他是要去参加自己的婚礼的。这时候的爱迪生，几乎把所有的时间都用在工作上，每天工作20个小时以上的他，精神非常专注，因此，忘记自己结婚的事，也是情有可原的。
爱迪生在30岁之前就完成了四重电报装置的研究，并且克服重重障碍，终于研制出了髙音响质量的送话器，发明了留声机——这个“会说话的机器"让所有人都觉得耳目一新。
爱迪生一生中有20xx多项创造发明，被称为“世界发明大王”。但是因为爱迪生没有受过正规的学校教育，所以在科学研究的过程中走了不少的弯路。这是非常可惜的一件事。有一位著名物理学家曾说爱迪生的实验方法是“草垛里寻针”。但是爱迪生的发明是大家有目共睹的，而他的发明也极大地改变了人们的生活，给人们带来了光明和欢乐。他是当之无愧的“世界发明大王”。
关于爱迪生的故事2
活动目标：
1、了解爱迪生童年的故事，知道爱迪生是世界上有名的发明家、科学家。
2、有做小小发明家的愿望。
活动重点：了解爱迪生童年的故事
难点：进行小实验操作
活动准备：
1、教学挂图、故事录音《爱迪生的故事》
2、电池、电线板、小电珠等操作材料
活动过程：
1、出示图片，听讲故事
（1）、观察图片
“这是谁？”
“你们知道爱迪生是谁吗？”
“我们来听一个爱迪生小时候的故事。”
（2）、看挂图，教师讲述故事
（3）、讨论交流
“故事中，爱迪生问了妈妈、爸爸哪些问题？”
“爱迪生为什么要去孵鸡蛋呢？”
“你认为爱迪生是一个什么样的孩子？”
2、小实验：让电珠亮起来（带幼儿去科学发现室活动）
（1）、教师交代操作要求
“今天，我们也要来学爱迪生，动脑筋想办法让小电珠亮起来。”
（2）、幼儿小组实验
（3）、分享交流
“你是用什么办法让小电珠亮起来的？”
3、经验交流，再次激发兴趣
“你还知道哪些发明家的故事，和小朋友一起说说吧。”
关于爱迪生的故事3
爱迪生（1847～1931）是美国著名的发明家。一生勤奋好学，善于思考，努力工作，在75岁的时候，还每天准时到实验室签到上班，他在几十年间几乎每天工作十几个小时，晚间在书房读3至5小时书，若用平常人一生的活动时间来计算，他的生命已经成倍的延长了。因此，爱迪生在79岁生日的那天，他骄傲地对人们说，我已经是135岁的人了。他活到84岁，一生中的发明有1100项之多，其中最大贡献是发明留声机和自动电报机，实验并改进了白炽灯和电话。爱迪生20岁出头开始研究电灯，历时10余年，他先后选用了竹棉、石墨、钽……等等上千种不同物质作灯丝材料进行试验，时常通霄达旦，有一次他和助手们竟连续工作5昼夜。1879年爱迪生用碳丝作为白炽灯丝，并点燃40小时。由于碳丝表面多孔，性脆，强度很低。不久被钨丝代替。
1883年爱迪生发现了热电子发射现象，也叫“爱迪生效应”，即金属表面附近的部分电子或离子因高温而使其无规则运动得到足够的动能，克服表面的束缚，逸出金属之外。爱迪生效应对于一切真空管的操作至为重要，作为发射表面的阴极常涂上一层碱土金属氧化物，以利电子发射，并用电流加热以维持高温。
1900年爱迪生发明了铁镍蓄电池，是一种碱性蓄电池，电动势约为1．3～1．4伏，寿命长，但效率不高。爱迪生一生有许多发明，可是当别人问爱迪生成功原因时，他说：有些人以为我有什么天才，这是不正确的，“天才”是百分之一的灵感，百分之九十的努力。
关于爱迪生的故事4
同学们，你们了解爱迪生吗？今天通过学习，我知道了有关爱迪生的许多故事。
爱迪生于1847年2月11日，诞生于美国中西部的的米兰小市镇，1931年10月18日去世。爱迪生一生共有约两千项创造发明，为人类的文明和进步做出了巨大的贡献。据说智商为160。至今为止还没有人能打破他持有1099个发明专利权的记录，人们称他为“发明之王”。
爱迪生一生只上过三个月的小学，他的学问是靠母亲的教导和自修得来的。他的成功，还应该归功于母亲自小对他的谅解与耐心的教导，才使原来被人认为是低能儿的爱迪生，长大后成为举世闻名的“发明大王”。
有人作过统计：爱迪生一生中的发明，在专利局正式登记的有1300种左右。1881年是他发明的最高纪录年。这一年，他申请立案的发明就有141种，平均每三天就有一种新发明。
爱迪生的三大发明：留声机、电灯和电影摄影机，丰富和改善了人类的文明生活。爱迪生的这些成就跟他的一颗好奇心分不开的。
下面我就讲几个爱迪生生活中的趣事给你听听。
故事一：在自家的木棚里开始了他最初的实验
爱迪生从小就喜欢用他那与众不同的大脑袋思考一连串的问题。他看到铁匠将铁在熊熊的烈火中烧红，然后锤打成各式各样的工具时，就晃着大脑袋提出一个又一个问题：火是什么东西？火为什么会燃烧？火为什么这么热？铁在火中被烧之后为什么会发红？铁红了为什么就软了？回到家，小爱迪生在自家的木棚里开始了他最初的实验。他抱来干草，并将其点燃，他想弄明白火究竟是什么。然而，小爱迪生的第一次实验就引来了一场火灾，将家中的木棚烧掉了。
故事二：连睡觉都在吸收书里的营养。
爱迪生为了搞实验，往往连续几天不出实验室，不睡觉。实在累得不行了，就用书当枕头在实验桌上打个盹。有一天，他的朋友开他得玩笑说：“怪不得爱迪生懂得那么多的发明，原来他连睡觉都在吸收书里的营养。”
故事三：为什么母鸡能孵小鸡，我就不能呢？
有一次，到了吃饭的时候，仍不见爱迪生回来，父母亲很焦急，四下寻找，直到傍晚才在场院边的草棚里发现了他。父亲见他一动不动地趴在放了好些鸡蛋的草堆里，就非常奇怪地问：“你这是干什么？”小爱迪生不慌不忙地回答：“我在孵小鸡呀！”原来，他看到母鸡会孵小鸡，觉得很奇怪，总想自己也试一试。当时，父亲又好气又好笑地将他拉起来，告诉他，人是孵不出小鸡来的。在回家的路上，他还迷惑不解地问，“为什么母鸡能孵小鸡，我就不能呢？”
故事四：野蜂窝里有什么奥秘
由于爱迪生对许多事情感兴趣，他经常碰到危险。一次，他到储存麦子的房子里，不小心一头栽到麦囤里，麦子埋住了脑袋，动也不能动了。他差一点死去，幸亏被人及时发现，抓住爱迪生的脚把他拉了出来。还有一次，他掉进水里，结果像落汤鸡一样被人拉了上来。他自己也受惊不小。他4岁那年，想看看篱笆上野蜂窝里有什么奥秘，就用一根树枝去捅，脸被野蜂蜇得红肿，几乎连眼睛都睁不开了。
从这些故事中，我觉得爱迪生是一个善于思考、刻苦钻研、不怕困难、不怕危险、百折不挠的一个科学家。
我特别喜欢爱迪生的两句名言。第一句是：人生太短，要干的事太多，我要争分夺秒。第二句是：失败也是我所需要的，它和成功对我一样有价值。只有在我知道一切做不好的方法以后，我才知道做好一件工作的方法是什么。
大家听我说了那么多，应该对爱迪生有所了解了吧？你是不是和我一样，也对“发明之王”爱迪生充满了敬佩？
关于爱迪生的故事5
爱迪生在一八七七年开始了改革弧光灯的试验，提出了要搞分电流，变弧光灯为白光灯。这项试验要达到满意的程度。必须找到一种能燃烧到白热的物质做灯丝，这种灯丝要经住热度在二千度一千小时以上的燃烧。同时用法要简单，能经受日常使用的击碰，价格要低廉，还要使一个灯的明和灭不影响另外任何一个灯的明和灭，保持每个灯的相对独立性为了选择这种做灯。这在当时是极大胆的设想，需要下极大的功夫去探索，去试验。 丝用的物质，爱迪生先是用炭化物质做试验，失败后又以金属铂与铱高熔点合金做灯丝试验，还做过上质矿石和矿苗共一千六百种不同的试验，结果都失败了。但这时他和他的助手们已取得了很大进展，已知道白热灯丝必须密封在一个高度真空玻璃球内，而不易溶掉的道理。这样，他的试验又回到炭质灯丝上来了。他昼夜不息地用到了一八八0年的上半年，爱迪生的白热灯试验仍无结果。有一天，他把试验室里的一把芭蕉扇边上缚着一条竹丝撕成细丝，全副精力在炭化上下功夫，仅植物类的炭化试验就达六千多种。他的试验笔记簿多达二百多本，共计四万余页，先后经过三年的时间。他每天工作十八、九个小时。每天清早三、四点的时候，他才头枕两、三本书，躺在实验用的桌子下面睡觉。有时他一天在凳子上睡三、四次，每次只半小时。
到了一八八0年的上半年，爱迪生的白热灯试验仍无结果，就连他的助手也灰心了。有一天，他把试验室里的一把芭蕉扇边上缚着一条竹丝撕成细丝，经炭化后做成一根灯丝，结果这一次比以前做的种种试验都优异，这便是爱迪生最早发明的白热电灯--竹丝电灯。这种竹丝电灯继续了好多年。直到一九0八年发明用钨做灯丝后才代替它。爱迪生在这以后开始研制的碱性蓄电池，困难很大，他的钻研精神，更是十分惊人。这种蓄电池是用来供给原动力的。他和一个精选的助手苦心孤诣地研究了近十年的时间，经历了许许多多的艰辛与失败，一会儿他以为走到目的地了，但一会儿又知道错了。但爱迪生从来没有动摇过，而再重新开始。大约经过五万次的试验，写成试验笔记一百五十多本，方才达到目的。
众所周知，托马斯·爱迪生是一.位伟大的发明家，他一生总共获得1093项发明专利，是实行专利制度以来获得个人专利最多的人。他的名言“天才是百分之九十九的勤奋加百分之一的灵感”成为激励人们勤奋努力的座右铭。可以说，爱迪生的贡献极大地改变了人类生活。在他众多的发明中，爱迪生认为电灯最重要，但他最钟爱的'是留声机。下面是电灯发明的过程：灯是人类征服黑夜的一大发明。19世纪以前，人们一般用油灯、蜡烛等来照明。在电灯问世以前，人们普遍使用的照明工具是煤油灯或煤气灯。这虽已冲破黑夜，但仍未能把人类从黑夜的限制中彻底解放出来。只有发电机的诞生，才使人类能用各色各样的电灯使世界大放光明，把黑夜变为白昼，扩大了人类活动的范围，赢得更多时间为社会创造财富。
19世纪初，英国一位化学家制成世界上第一盏弧光灯。但这种光线太强，只能安装在街道或广场上，普通家庭无法使用。无数科学家为此绞尽脑汁，想制造一种价廉物美、经久耐用的家用电灯的这一天终于来到了。1879年10月21日，一位美国发明家通过长期的反复试验，终于点燃了世界上第一盏有实用价值的电灯。从此，这位发明家的名字，就象他发明的电灯一样，走入了千家万户。他，就是被后人赞誉为“发明大王”的爱迪生。
爱迪生是一个异常勤奋的人，喜欢做各种实验，制作出许多巧妙机械。他对电器特别感兴趣，自从法拉第发明电机后，爱迪生就决心制造电灯，为人类带来光明。
爱迪生在发明电灯的过程中，认真总结了前人制造电灯的失败经验后。前后经历了无数次的失败，但是他毫不气馁，终于用棉纱变成了焦焦的炭。他小心地把这根炭丝装进玻璃泡里，一试验，效果果然很好。灯炮的寿命一下子延长13个小时，后来又达到45小时。就这样，世界上第一批炭丝的白炽灯问世了。1879年除夕，爱迪生电灯公司所在地洛帕克街灯火通明。最后，爱迪生把炭化后的竹丝装进玻璃泡，通上电后，这种竹丝灯泡竟连续不断地亮了1200个小时!
爱迪生发明的这种炭丝电灯与以往的电弧灯相比，无疑显得实用多了。它的出现，标志着人类使用电灯的历史正式开始。然而，这种炭丝电灯亮度不理想，灯丝的制作方法比较复杂，使用的寿命也不是很长。因此，世界各国的科学家都在致力于白炽灯的改进。
在炭丝电灯诞生30年后的1909年，美国通用电器公司的库里基发明了以钨丝做灯丝的电灯泡。这种电灯与炭丝电灯相比，又前进了一步，但由于通电电后钨丝极易变脆，因此它的使用寿命也受到影响。
关于爱迪生的故事6
这几天我在家看了《最伟大的发明家——爱迪生的故事》一书，令我感受非常深。
爱迪生是科学界的传奇人物——虽未受过良好的学校教育，但凭个人奋斗和非凡的才智获得了巨大的成功。他自学成才，以坚忍不拔的毅力，罕有的热情和精力从千万次的失败中站了起来，完成了1100多项发明，我们今天的电灯、电话、电影等等，他给世界带了光明，给我们后人带来了幸福生活。
想想我们现在的小孩，大多数娇生惯养，遇到一点困难和挫折就放弃了，而爱迪生在千万次的失败中都站了起来，完成那么多的发明。如今我们生活在如此幸福的时代，更应该奋发图强，不怕困难，坚持，坚持，再坚持，迎着像爱迪生一样伟大先人的步伐不断前进!
最令我难过与感动的是有一次，火车发动了，爱迪生还没上车，到最后一节列车的门前，他纵身往上一跳，想跳到踏板上，一个列车员为了帮他一把，双手正好抓住了他的耳朵，由于用力过猛，爱迪生的耳朵再也听不到任何声音了，这种生理缺陷伴随了他的一生。
爱迪生为了实现理想贡献出了自己的一切，这种忘我的奉献精神需要多大的勇气啊。而我们在家里连自己的衣服还不会洗，功课和作业还要在老师、家长的不断监督下才能完成。我们不缺吃，不缺穿，在社会物质丰富的环境中，我们更应该激励自己好好学习，从小就要学会不虚度光阴。从我做起，从现在做起，做一个对社会对人类有价值的人。
爱迪生将是我永远的学习榜样!
关于爱迪生的故事7
有一次，他看到母鸡在孵蛋，就好奇地问妈妈：“母鸡为什么卧在蛋上不动呢?是不是生病了?”妈妈告诉他，这是在孵小鸡，过一些日子，蛋壳里就会钻出鸡宝宝来。”
听了妈妈的话，爱迪生感到新奇极了，他想，母鸡卧在鸡蛋上就能孵出小鸡来，鸡蛋是怎样变成小鸡的呢?人卧在上边行不行?他决定试一试。爱迪生从家里拿来几个鸡蛋，在邻居家找了个僻静的地方，他先搭好一个窝，在下边铺上柔软的茅草，再把鸡蛋摆好，然后就蹲坐在上边，他要亲眼看一看鸡蛋是怎样孵成小鸡的。天快黑下来了，还不见爱迪生回家，家里的人都非常着急，于是到处去找他。找来找去，才在邻居的后院找到了爱迪生。只见他坐在一个草窝上一动也不动，身上、头上沾有不少草叶。家里人见了，又生气又好笑，问他： “你在这儿干什么呢?” “我在这儿孵蛋啊!小鸡快要孵出来了。” “孵什么蛋，快点出来!”爸爸大声喝道。 “母鸡能孵蛋，我要看看怎样孵出小鸡来。” “不行，不行!快回家!”爸爸又喝斥道。
妈妈却没有责怪和取笑他，因为她知道这孩子的性格，微笑着说：“人的体温没有鸡的体温高，你这样孵是孵不出来的。”爱迪生虽然没有孵出鸡来，但是通过这次孵蛋活动增长了知识。
关于爱迪生的故事8
关于爱迪生退学的原因，大家都知道是因为爱迪生问“教师，为什么一加一是二?”教师说“爱迪生，你拿一支铅笔再加一只铅笔，不就变成两支铅笔了吗?” “可是教师，拿两只杯子里的水放到另一只杯子里，水就集中在一个杯子里了呀，一加一怎么会是二呢?”教师不知如何回答了。“教师，两块泥巴粘在一起就是一块，为什么一加一是二，也许一加一是一。”这时教师发火了：“真烦!你自己去想去吧。”于是教师又继续上课。爱迪生又举手了，“什么事，爱迪生?”教师强压住火气问。“教师，为什么会起风?”“教师，鸡蛋为什么会孵出小鸡?”教师说：“那是因为母鸡给鸡蛋加温了。”“教师，为什么给鸡蛋加温就能孵出小鸡?”爱迪生又问了许多为什么，什么“鱼为什么不会被淹死?”“天空为什么是蓝色的”。
等等的为什么让教师终于忍无可忍，将他狠狠地骂了他一顿：“真烦，混蛋，老老实实学你的算数!你是傻瓜吗?像你这样读书也是白读。爱迪生哭这回家了。妈妈听了儿子的诉说，拉着爱迪生的手到学校找到教师，质问了教师：你是不是说我儿子是傻瓜笨蛋，读书也是白读?教师无言以对。 “我明白了，儿子有我自己来教育，不用麻烦教师了，再见。”拉着儿子的手回家了，南希一边走一边想“恩格尔教师强迫孩子把教科书的完整地默记下来，儿子觉的反感，两人才陷入僵局的。我不强制他，我要和他一起享受思考的快乐。默记教科书的内容，见鬼去吧!默记教科书长大一点用都没有，活的教材不是遍地都是吗?”南希暗暗发誓：“要给儿子尝试绝不输给其他孩子的教育”。从此开始了对爱迪生的家庭教育。
