Question

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翻译详细 课堂急用
We live in a digital world now, and a student's technology needs have changed. For theearly years, say when you are in primary school, you can get by with no technology at all. Even if you have a computer, it's a goodidea to get children familiar with libraries. At this age, trips to the library are like family outings.As you get closer to middle school,a computer with Internet access becomes more of a necessity. Teachers will often give assignments that require a student to use the Internet for research. After a computer, technology choices for students become more difficult to make – especially when it comes to cell-phones. Kids will beg their parents for a cell-phone, especially in middle school. For many parents, it's a safety issue: They want to know that their kids can reach them quickly if necessary. For teachers, cell phones canbe used to record lessons when students are absent. But many teachers dislike cell-phones. Some kids send messages or have talks in the class. Sending messages also raises the problem of cheating on exams. More andmore schools are now forbidding the use of cell-phones.Many kids see iPods as necessary things to have. iPods are great for music, but do theydo anything good for your children’s education? Maybe they do. That’s the opinion of Doug Johnson, an educator for 30 years. Johnson says that educators should accept all new forms of technologyin the classroom,including iPods. “Some do more with theircell- phones than we can do with our laptops,” he jokes. “I don’t think we should be afraid. The truth is that it’s easier to change the way we teach than to change thetechnology habits of an entire generation.” 

Answer 1

逐字逐句翻译的 ：）

我们现在生活在一个数字世界中，一个学生对于科技的需求也已经发生了变化。早些年间，就拿你还在小学时候来说吧，没有这些数码科技你完全过得去。即便你有一台电脑，对孩子来说，还是多让他们熟悉图书馆比较好。在那个数穗局时代，去图书馆就好像家庭外出一样。当你快要上中学的时候，一台连接着互联网的电脑就变得更像一个必需品了。老师会经常布置一些需要用电脑查阅资料的作业。用过电脑之后，要学生们对科技做出一些抉择就变得更加困难了，尤其是对于手机来说。孩子们族伍会央求家长买一部手机，在中学这种现象尤为明显。而对于大多数家长而言，更多是一个安全问题，他们想要确保自己的孩子在必要的时候能随时联系到他们。对于教师们，他们可以用手机来为缺课的学生录下课程。但许多教师都不薯让喜欢手机，因为有些学生总在课堂上用手机发短信或者通电话。手机发送短信同时也带来了考试作弊的问题。许多学校都禁止学生们使用手机。很多学生都将iPod看成必需品，iPods在音乐播放方面十分出色，但它们在孩子的教育方面是否也同样出色呢？也许是的 ——Doug Johnson，30多年的教育工作者。Johnson表示教育工作者应该接受教室中所有新的科技，包括iPod在内。“有些人用手机做的事比我们用笔记本电脑做的还要多”他开玩笑道“我不认为我们应该害怕，其实，比起改变整整一代人的科技习惯，改变我们的教学方法更加容易一些。”

Answer 2

我们生活在数字世界，而且一个学生的技术需求已经改变。在早期，说当你在小学的时候，你可以不用技术。即使你有一个电脑，最好的是让孩子熟悉图书馆。在这个年龄，前往图书馆，如家庭出游。当你上中学，计算机与互联网接入变得更加的重要。教师会经常给任务，要求学生使用互联网进行研究。在计算机技术的选择，学生变得更芹世难做–特别是当它涉及到手机。孩子会乞求他们父母的手机，特别是中学生。对于许多父母来说，这是一个安全陵首皮问题：他们想知道自己的孩子能够达到尺差他们如果有必要迅速。为教师，手机可以用来记录经验教训当学生缺席。但许多教师不喜欢手机。一些孩子发送邮件或讲演。发送消息，还提出了一个问题，考试作弊。越来越多的学校现在禁止使用手机。许多孩子认为iPod是必要的事情。iPod都是伟大的音乐，但他们他们做的对您的孩子的教育有什么好？这是一个30年的教育工作者道格约翰逊的意见，约翰逊说，教育工作者应该接受所有的新形式在教室，包括iPod。“一些手机比我们可以做我们的笔记本电脑，”他开玩笑。“我认为我们不应该害怕。事实是，它更容易改变我们的教学方法比改变技术影响了整整一代人。”

Answer 3

现在的我们生活在数码时代，学生对科技（电子设备）的要求誉毕兄（需要）正在发生变化。这些年来，假设你在小学的时候，你可以没庆袭有高科数乎技电子产品也照样学习生活。即使你有一台电脑，对于小孩们来说，更好的主意是，去熟悉一下图书馆书（的分类和查阅方法）