怎样帮助孩子养成珍惜时间的好习惯呢
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1、让孩子明白守时是自己的事情
如果孩子明白守时是自己的事,那肯定能更好地管理时间。那如何让孩子明白守时是自己的事呢?建议父母不妨让孩碰壁。
比如,当我们送孩子上学时,孩子喜欢磨磨蹭蹭,那么告诉孩子,明天8点准时出发。
孩子当时会答应,但第二天可能就忘得一干二净了。
第二天8点,不论孩子是否已经准备好,父母都要准时出发。磨蹭中的孩子一脸惊讶地看着父母离开了。这时不要理会孩子表情,让孩子意识到守时是自己的事。那么,之后孩子就会以最快的速度完成准备工作,准时出门上学。
2、 从小给孩子灌输自立的意识
从小告诉孩子不能什么事都指望父母,要坚强,自立。
妈妈告诉父亲去世的孩子:“从今往后,就由妈妈一个人来照顾你了,肯定没有以前那么好。希望你能变得坚强,自己的事情自己做。”
从那以后,不需要妈妈的催促,孩子自己就能起床了,甚至有时候,妈妈没有起床,孩子也会叫妈妈:“妈妈起床了。”
当然这是一个比较极端的案例。
在我们的日常生活中,可以告诉孩子,自己的事情自己处理,自己的决定自己负责。有自立意识的孩子,会主动思考自己应该去做什么,然后主动去做。
3、 让孩子懂得珍惜别人的时间
时间是自己的,但也是别人的。我们可以告诉孩子:“当我坐在‘妈妈的椅子’时,都是属于妈妈自己的时间。”让孩子明白,父母也有自己的时间。耐心教导孩子,不仅要珍惜自己的时间,还要珍惜父母的时间。
让孩子明白珍惜他人时间的重要性,孩子就会自发地守时守信了。
如果孩子明白守时是自己的事,那肯定能更好地管理时间。那如何让孩子明白守时是自己的事呢?建议父母不妨让孩碰壁。
比如,当我们送孩子上学时,孩子喜欢磨磨蹭蹭,那么告诉孩子,明天8点准时出发。
孩子当时会答应,但第二天可能就忘得一干二净了。
第二天8点,不论孩子是否已经准备好,父母都要准时出发。磨蹭中的孩子一脸惊讶地看着父母离开了。这时不要理会孩子表情,让孩子意识到守时是自己的事。那么,之后孩子就会以最快的速度完成准备工作,准时出门上学。
2、 从小给孩子灌输自立的意识
从小告诉孩子不能什么事都指望父母,要坚强,自立。
妈妈告诉父亲去世的孩子:“从今往后,就由妈妈一个人来照顾你了,肯定没有以前那么好。希望你能变得坚强,自己的事情自己做。”
从那以后,不需要妈妈的催促,孩子自己就能起床了,甚至有时候,妈妈没有起床,孩子也会叫妈妈:“妈妈起床了。”
当然这是一个比较极端的案例。
在我们的日常生活中,可以告诉孩子,自己的事情自己处理,自己的决定自己负责。有自立意识的孩子,会主动思考自己应该去做什么,然后主动去做。
3、 让孩子懂得珍惜别人的时间
时间是自己的,但也是别人的。我们可以告诉孩子:“当我坐在‘妈妈的椅子’时,都是属于妈妈自己的时间。”让孩子明白,父母也有自己的时间。耐心教导孩子,不仅要珍惜自己的时间,还要珍惜父母的时间。
让孩子明白珍惜他人时间的重要性,孩子就会自发地守时守信了。
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这就要求父母帮助儿童树立一个良好的时间观,珍惜时间观念。对孩子每天需要完成的任务进行时间估算。一定要让孩子自由地这样做。一次给我一两个小时,不会占用你太多时间。
使时间可见。父母可以在家里一个显眼的地方放个闹钟,给他们的孩子买块表,这样他们就可以指着墙上的钟或者问他现在几点了,孩子就会知道什么时候该做什么了。有了“时间”这个无形的接力棒,可以让孩子从小养成有规律的生活方式,孩子们也比以前更加“听话”,做事不会那么拖拖拉拉的。
时间框架的制定。在做家庭作业时,家长不妨与孩子讨论一下做作业的时间和休息时间,这就使孩子有了一定的紧迫感,提高了注意力,最终使他们的学习效果得到了提高。通过制定自己的计划,孩子将能够理解时间的重要性,计划的事情要按时完成,或者计划不能在以后完成。制定一个时间表,可以有效地培养孩子的时间观念,珍惜时间。
使时间可见。父母可以在家里一个显眼的地方放个闹钟,给他们的孩子买块表,这样他们就可以指着墙上的钟或者问他现在几点了,孩子就会知道什么时候该做什么了。有了“时间”这个无形的接力棒,可以让孩子从小养成有规律的生活方式,孩子们也比以前更加“听话”,做事不会那么拖拖拉拉的。
时间框架的制定。在做家庭作业时,家长不妨与孩子讨论一下做作业的时间和休息时间,这就使孩子有了一定的紧迫感,提高了注意力,最终使他们的学习效果得到了提高。通过制定自己的计划,孩子将能够理解时间的重要性,计划的事情要按时完成,或者计划不能在以后完成。制定一个时间表,可以有效地培养孩子的时间观念,珍惜时间。
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