Question

辩论会：小学生要不要看电视（我是正方）

偶是6年级地，老师让开辩论会，男生是正方（让看电视的一方），女生是反方（不让看电视的一方）。请各位大哥大姐给我答案，偶会感谢你地······

Answer 1

电视是传播文化、信息的重要工具。电视节目富于教育性和娱乐性，也是知识的源泉。坐在家里就可知道国家和世界大事。但是目前电视中有一些节目内容不适合儿童观看，父母要注意节目内容，陪同孩子一起看，对他们进行诱导、讲解，孩子受到教育、开发了智力、丰富文娱生活，将受益不浅。教育学家认为，电视对发展孩子的感知能力，提高记忆效果是有益的。电视的特色即动作和声音同时刺激感官能吸引儿童的注意力。同时，还因为动作本身容易感知、记忆、可以提高孩子的兴趣。如电视的动感特色可以使一颗小种子逐渐长成了参天大树，给孩子强烈的印象，看到了变化的全过程，从而深深地铭记在记忆中。有人说：“一张画胜过千言万语。”而一幅具有动感特色的电视画面，对语言发展尚不完善的幼儿来说，其意义和价值就不言而喻了。另外电视对提高孩子的思维能力，激发其想象力能起

Answer 2

反方：不看电视：一:因为现在电视里的很多节目内容不适合小学生观看;
第二:看电视对眼睛不好容易患近视;第三:看电视会影响学习成绩
每天看电视平均3小时以上的人，就可患上电视综合征。有关研究表明大约有50种疾病与看电视有关，

Answer 3

有时间的话，适当看一些，我认为是有好处的，看电视本身也是一种学习，也是获取知识的渠道，但不能过量，以不影响视力为前提。现在的孩子离一些实物太遥远了，有时候你没办法解释，比如说过去农村用的“石头碾子”，如果没见过实物，你不好解释，看电视就可以看到，有时孩子冷不丁说出一种事务，感到奇怪？就问:你怎么知道的？电视上看的。当然也有不该看到的。

Answer 4

正方:小学生看电视可以了解市级、省级、国家级甚至世界级的事情，可以娱乐（如《同一首歌》栏目）。可以学习英文，可以开阔视野，可以了解生物，可以帮助我们学习课文（如电影《鸦片战争》《火烧圆明园》等），可以了解体育，还可以了解很多很多……

Answer 5

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