怎样才能写好一篇作文?
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要想写好写景的作文,首先要搞清楚你要写什么?要从哪些方面去写?其次还得有一条清晰的写作思路,最后才是运用一些写作技巧,以及优美的修饰语句。这样一来,你在写作的时候才不会盲目。
一、写景就是对景物的描写,景物描写指的是什么?
景物描写:是指对自然环境和社会环境中的风景、物体的描写。
我们从这个解释中可以看到,写景就是写我们生活环境中的风景或物体,目的让读者通过你的文章能有一种身临其境的感觉。
比如:小学三年级语文课本中的一篇《荷花》,作者在描写荷花的时候就能让人有一种身临其境的感觉,让读者宛如现场欣赏荷花一般。
二、对景物的描写要有思路
我们在写作的时候,一定要先理清楚自己的写作思路,这样才能有条理的一步步去写,写出的文章让人读起来不至于混乱。
一般在写景的时候要注意以下几点:
1.文章的开头(总)
文章的开头一般会在开头以总结式的写法或是引用式的写法直接对要写的景物做一个总的描述(叙述),常用的写作手法还有排比式和对比式等。例如:长城是雄伟的,长城是壮观的,长城是令人震撼的。总之,就是让读者知道你要写的景物是什么,以及你为什么要写它。
2.写景的时候要有写作顺序
这个不难理解,比如:写一座花园可以按照空间的从前到后、或是从外到里等顺序来写;写一朵花的变化可以按照时间变化顺序来写等等。
常用的几个写作顺序:时间顺序、空间顺序。
3.写出景物的特点(抓重点)
无论在描写什么景物,一定要抓住这个景物的特点来写。
比如:
长城:雄伟、壮观;
4.写景的时候要从哪些方面去写(分)
这一点就要细致地去观察你所要描写的景物了,只有观察的细致才能了解景物的特点。
比如:描写花朵,可以从花的味道(嗅觉)、形状、颜色(视觉)等方面去写。
在写景的时候,五感写作法非常好用,大部分的事物在描写的时候都离不开人的五感:形、声、闻、味、触。而五感对应的五种感觉器官为:视觉、听觉、嗅觉、味觉、触觉。
5.文章如何结尾(总)
写景尤其要注意情感的融入,所谓情景交融,更能让人感受到作者对所写景物的感情。在融入和抒发感情的同时对全文作一总结。
三、使用优美的语句来描写及写作技巧
优美的语句包括:引用古诗词、引用名言名句、引用千古流传人尽皆知的真理、某种景物特有的描写语句、能够让人无限回味的语句等等。这些都在于日常的积累。
最后,再次建议用总—分—总的结构方式写!
一、写景就是对景物的描写,景物描写指的是什么?
景物描写:是指对自然环境和社会环境中的风景、物体的描写。
我们从这个解释中可以看到,写景就是写我们生活环境中的风景或物体,目的让读者通过你的文章能有一种身临其境的感觉。
比如:小学三年级语文课本中的一篇《荷花》,作者在描写荷花的时候就能让人有一种身临其境的感觉,让读者宛如现场欣赏荷花一般。
二、对景物的描写要有思路
我们在写作的时候,一定要先理清楚自己的写作思路,这样才能有条理的一步步去写,写出的文章让人读起来不至于混乱。
一般在写景的时候要注意以下几点:
1.文章的开头(总)
文章的开头一般会在开头以总结式的写法或是引用式的写法直接对要写的景物做一个总的描述(叙述),常用的写作手法还有排比式和对比式等。例如:长城是雄伟的,长城是壮观的,长城是令人震撼的。总之,就是让读者知道你要写的景物是什么,以及你为什么要写它。
2.写景的时候要有写作顺序
这个不难理解,比如:写一座花园可以按照空间的从前到后、或是从外到里等顺序来写;写一朵花的变化可以按照时间变化顺序来写等等。
常用的几个写作顺序:时间顺序、空间顺序。
3.写出景物的特点(抓重点)
无论在描写什么景物,一定要抓住这个景物的特点来写。
比如:
长城:雄伟、壮观;
4.写景的时候要从哪些方面去写(分)
这一点就要细致地去观察你所要描写的景物了,只有观察的细致才能了解景物的特点。
比如:描写花朵,可以从花的味道(嗅觉)、形状、颜色(视觉)等方面去写。
在写景的时候,五感写作法非常好用,大部分的事物在描写的时候都离不开人的五感:形、声、闻、味、触。而五感对应的五种感觉器官为:视觉、听觉、嗅觉、味觉、触觉。
5.文章如何结尾(总)
写景尤其要注意情感的融入,所谓情景交融,更能让人感受到作者对所写景物的感情。在融入和抒发感情的同时对全文作一总结。
三、使用优美的语句来描写及写作技巧
优美的语句包括:引用古诗词、引用名言名句、引用千古流传人尽皆知的真理、某种景物特有的描写语句、能够让人无限回味的语句等等。这些都在于日常的积累。
最后,再次建议用总—分—总的结构方式写!
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写作思路:使用记叙文的方式写出一篇小故事,并使用上述限定词语短语,正文:
在一个遥远的村庄里,山坡上的小路总是弯弯曲曲的。村民们但凡要赶集到镇上,都会需要走一大段非常奇怪瘆人的小路。
这天,聪明调皮的小鱼儿打算赶集去买点生活用品。一个人独自出发,边走边自言自语的闷声哼着小曲。好像可以去赶集,在小鱼儿看来是一件得意的事。
走到一处田野时,断断续续地传来一阵莫名其妙的声音。小鱼儿弄不明白哪传来的声音,四处周围的搜索着声音的出处。这时,在一块稻田里小鱼儿看到了一个瘦弱的小女孩。
只见小女孩双手使劲的拔着地里的稻谷苗,边拔边在嘴里喃喃自语道:快快长呀稻谷,快快长!“哈哈哈!你这是在拔苗助长吧!甚至你还想取长补短,对吗?”小鱼儿笑着问道!
“嗯嗯!我的稻谷比别人的长得慢,我想让它们快点长,快点可以收成!”小女孩怯怯地说着!
哈哈哈哈......小鱼儿径自笑着,然后走开了!留下小女孩一人在田地里纳闷着。
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