以告别为话题的初三作文
以告别为话题的初三作文5篇
告别是重新相遇的开始，相遇与告别，过去与未来，中间是一条白色透明的界线。下面是我给大家整理的以告别为话题的初三作文，希望大家喜欢！
以告别为话题的初三作文（篇1）
每个人都如同一座城池。有着略显斑驳的历史，有着川流不息的现在，更会有着熠熠闪光的未来。
我一直很羡慕那些有“故事”的人，我一直想做个有“故事”的人。人生可以渲染着五彩斑斓的色彩，最终等走到生命的尽头后知后觉中织成了一副锦缎，截下任何一段都会是一副风景，明媚着搅拌忧伤的真实。
岁月静悄悄的滑过我们的指尖，不再过于热烈地挚爱那些人或者事物，不再过于倔强地追求事实的真相，逐渐明白了许都曾经困扰着我的事情...恍然间明了，自己已经长大了，开始走向成熟。
张爱玲写过一篇文章，关于“路”，指的便是成长的路，这条路是人人都必经的道路。那些走过来得人劝正要走这条路的人不要选择这条路，因为它道歧且长，却被反驳道：“既然你可以走这条道路，我怎么就走不出来呢。”于是，一个又一个的人走过这条充满着艰辛的道路，也许这就是成长的真谛吧。明知自己有可能在其中沦陷，却还是执拗的自己选择。
我说，你要更豁达。学会将一些不愉快一笑而过。
我说，你要更淡定。学会将从容不迫面对那些成长所必须付出的代价和伤痛中。泪水过后的坚毅。
我说，你要更宽容。学会接纳那些若始终无能为力改变的事实。放弃也是一种所得。
我说，你要更勇敢。学会享受生活给我的每一点一滴的挫败和失望。哪里跌倒哪里反思。
我说，以后的每个日子里。 感谢些曾经的感动，曾经的幸福。
以告别为话题的初三作文（篇2）
“蒲公英告别了母亲，选择了萌发;老鹰告别了巢穴，选择了飞翔;雨水告别了云朵，选择了奉献;流星告别了宇宙，选择了刹那芬芳。”——题记
记得那是一个阴天，天空阴郁郁地如同我的心情一般。脑海之中闪出了一些回忆：朋友小A的欢笑，B老师的热情教导。与同学在一起是，一同欢乐，一同痛苦。我最不想面对的一天，还是静悄悄的走过来了，夺走了我与老师同学们六年的感情。他如同一个残酷的杀手，扼杀了一切的美好。我慢慢的走向那给予了我六年回忆的地方——学校。那里有我的欢笑、汗水与泪水，一切一切交织成一场梦幻华尔兹。
终于到了学校了，“某某小学毕业典礼”这八个字在我看起来却那么的耀眼。整个学校一片宁静，似乎也在抗拒着这一天的到来。到了班级后，同学们互相派送着同学录，有悲痛的，有安静的，呃，尽然还有一个开心的，那不是我的朋友小A吗。这让我十分的不解。
大家都要告别了，他却还这么的高兴，我便询问了他，他缓缓地说道：“蒲公英告别了母亲，选择了萌发;老鹰告别了巢穴，选择了飞翔;雨水告别了云朵，选择了奉献;流星告别了宇宙，选择了霎那刹那芬芳。”我顿时醒悟了，也许告别何尝不是一件好事，它标志着新生活的到来。我们告别了，但还是可以见面的，还可以祝福，如果一直这样是长不大的。有句古话：“送君千里，终须一别，去时终须去，再三留不住。”，让我化悲痛为力量，给大家默默地祝福吧，并且在新生活中适应吧。
告别过去，迎接未来吧。只有告别了过去，才会有新的开始。
以告别为话题的初三作文（篇3）
天很蓝，空气也出奇得好，含在嘴里那紫色的水果糖完全溶化了，鲜艳的糖纸却也在这淡色的空中飘去了……我的糖果时光，甜润明朗。
或许是因为人类对牛奶由来已久的眷恋，我在很小时就沉迷于奶糖。不仅是因为它的味道，更重要的是，奶糖是白色的，那纯净而浓郁的颜色渗透了我幼小好奇的眼睛。那时，我总想着，世界就应该是这样吧?像奶糖一样的纯白。可以和水果糖媲美的?
在幼儿园时，我开始关注水果糖。它们的晶莹和多彩让我为之神往。也就是在那时，我曾和一个小朋友为一块漂亮的糖而发生小小的矛盾。但父母告诉我：“谦让是一种美德。它会使你的心变得比水晶更清澈，水果糖也比不了。”我虽不清楚水晶有多么美丽，但我坚信，可以和水果糖媲美的定然是美好的。
关于酥糖，我从未在酥糖中吃出一粒沙子，尽管它包装简单，像是随便裹了一层纸便拿到市场上去“兜售”的。也许是因为有着那样一群钟情于最本真生活的人们一直认真地制作这些酥糖吧。他们执着于自己朴素而平实的情感，那份执着也深深影响了我们这些喜欢酥糖的孩子。我的一位同学在那时去了北欧，我也是第一次为送别而哭泣。全班同学送给她一份礼物——一大包酥糖。那些酥糖恐怕已经都被吃掉了，但我们却从那儿开始懂得珍视我们所拥有的一切。
对与软糖的喜爱，恐怕是可以持续至今的了。这种糖很奇怪，我们谁也说不出到底为什么喜欢它。但成千上万已经长大的孩子都是它的拥戴者。直到有一天，我终于明白：软糖的坚韧是我们成长中必须要学会的，而软糖的妥帖却是我们不愿提起并面对的。一瞬间，我清醒地看到，软糖也是我糖果时光的终结者。
今天，当我面对寒冷的北风而毫不畏惧;当我遭受失落却不再沮丧。我真切地感受到我糖果时光的远去。而这时，我却哭了。
别了，我的糖果时光!别了，我的童年!
记住，糖果时光的关键子：金色、晴朗、透明、快乐……
以告别为话题的初三作文（篇4）
思念，在这起风的季节;文字，阐述梦想的力量。
从那个六月过后，似乎，那离别的雨一直在下，从未疲惫……假期里，看着那厚厚的一打同学录，满载着离别的沉重，好像我们要把所有不舍的心情都压抑在那张纸上，那么不经意的一个字眼，竟勾起多少回忆，岁月让它慢慢消逝，淡化成沙滩般的记忆。
我害怕，有些朋友曾经无话不说，现在却变成无话可说。初中的那些朋友，多少年后，我们各自奔前程的身影会匆匆地渐行渐远;也许谁都会模糊谁的背影，也许谁都会忘记谁的名字，希望大家都能够共同记住一句话：“友情的背景永远是春天!”现在才理解，原来很多时候，我们错了，错了一件事，错了一段时光，错了一些人，但错的同时，也错了命运，因此，才有了改变。
高中，我选择了这里，不知道为什么，也许“大学梦”会是最好的答案。
军训的那一周，不得不强迫自己去和着正中的紧张的节拍前进。种种的不习惯占据着我的内心。那时候，我好像做什么都没劲;那时候我好像和这个世界格格不入;那时候，我伤心难过却没有理由……在那时，我不得不想起你们，初中的朋友。周六，我回家了。在网上看到同学发表的一条心情：“能找到理由难过，就一定能找到理由快乐。谁不是一边受挫，一边坚强!”顿时，我被触动了。有同学问我军训生活怎么样，想说的很多，可是因为那条心情，一开口就化成了一串省略号……最后，都默默地留在了心里，让它惆怅地融化。从那时起，我学会了承受，忍受和坚强。
之后，我告诉自己，因为选择正中，因为选择求学，我必须适应这里。我没有失败的理由，我没有后退的借口。或许在电影里的日子真的很好，可以快进，一不小心就一眼一万年，一句“多年之后”，就带过了人生的酸甜苦辣。可是时间赋予我们的，只有过去，现在和未来，而目前你我所拥有的，所能把握的却仅有“现在”。
过去的已过去，未来的还未来。把握现在，才能告别过去，伸手未来!
以告别为话题的初三作文（篇5）
夜深了，我躺在床上，回忆着曾经的点点滴滴，猛得爬起，向楼下跑去，我需要奔跑，需要凛冽的风刮过脸颊的刺痛的感觉，要不我会疯掉。深更半夜独自一人沿着墙边跑着，却跌到了，放肆仰天长笑，狠狠地爬起来，仿佛身边都是嘲笑的嘴脸，我蜷缩在水泥地上。妈妈不知在什么时候走到了我的身边，我含着眼泪看见他之后却又低下了头，妈妈说：“外面冷，我们回去吧，等明天我带你散散心。”
回到家之后，妈妈看到了我腿上的伤口去卧室拿来了碘酒和棉签。迎着客厅的灯光我看到了妈妈头上的几根白发，在她乌黑的秀发中很是显眼。“妈……“我啜泣着说出了这个字，却不知道接下来该说些什么，妈妈一边给我处理伤口，一边跟我说“身体不欠你的，你要为自己想想，好吗?“尽管语气中带着责备，可我仍然觉得很温暖。
清晨，妈妈带我到了郊外的一片小树林里，阳光从树叶的空隙中洒下，照在了我的脚下。一点点，一片片，随着微风吹动的叶子而变换，跳动着。我张大嘴深深的吸了一口，一股清香沁人心脾，宁静替代了烦躁，心情骤然高兴起来，于是便在这个“天然氧吧“里贪婪地呼吸着这沁人心脾的空气。
妈妈借着我心情的好转，对我说：“宝贝，我们不要活在过去的阴影里，把每天当做人生新的一天，生活才会多彩多姿，知道吗?有些事情，可以改变，我们就要尽力把它往好的方面改变;有些事情，我们改变不了，但是我们可以坦然接受事实，至少我们不会心力交瘁。”
随着这段话的结束，一片叶子飘落在我的眼前，心情也随之释然了，把它捡起来举在眼前，迎着阳光，我仔细地端详了它，总觉得它告诉我生命的方式，总有起起落落，在风雨中欢唱和痛哭是一样的，为何不欢唱呢，并且迎着阳光的时候，就该将心里的阴影抛落。
是啊，我们只有告别过去的自己，才能翻开崭新的一页!
