孩子做家务是好还是坏呢?
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父母要改变自己的观念,做家务并非浪费小孩学习时间,而是小孩成长的过程中不可或缺的一门“课程”。做家务其实更像是小孩和父母的一种沟通。小孩通过做家务,能更好地理解父母的辛苦和不易,从而能够激励小孩更加努力学习。
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3、共同参与
家庭成员参与到劳动中,各司其职。小孩在这种氛围下,会更加愿意参与劳动,才能更快学会如何培养自己的责任感,如果你的小孩不愿意做家务,也不能逼着他做,逼迫会使小孩更加叛逆,尤其是身处青春期的小孩们。这个时候,父母就应该多找小孩沟通,聊天。耐心地同小孩进行商议,选择一两项不算很艰难的家务给小孩来做。
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4、多赞少责
起初,小孩刚接触家务活,多半会比较粗糙马虎,毕竟很多小孩可能是第一次做家务。这个时候,父母就不要太过苛刻,要给予小孩适当的鼓励,这样他才会更加有动力继续下去。
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5、界限分明
很重要的一点,让小孩做家务的时候,要告诉他做什么家务,这个家务不能是太模糊,界限不清楚。举个例子,有的父母让小孩把家里收拾干净了,这样小孩会很是迷惑的,他不知道到底是洗碗,还是擦桌子,或是拖地。父母一定要给小孩说清楚,具体去做些什么,这样小孩才会确切明白父母的要求,才能更好更愉快地完成任务,从而避免争吵。
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6、做好榜样
父母一定要为小孩起到一个表率的作用。如果父母都懒得做家务,对家务活表现出反感,那这样影响下的小孩肯定也会抵触参与家务。因为这种消极情绪会传递给小孩。所以,要多分享积极向上的情绪。尤其是对于大部分爱偷懒看电视或去玩乐的父亲们来说,这种行为要及时改正,为小孩做出正确的表率。
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7、错误激励
在如今,有很多的父母会选择用金钱交易的方式来激励小孩完成家务,即给小孩零花钱来获取小孩的劳动。例如,小孩刷十个碗就给小孩十块钱。然而,这个做法有它的好处,也有它的弊端。好处是能充分调动小孩的劳动积极性。但是它的弊端可能更多,过多地使用金钱来达成目的,久而久之,小孩变得急于求成,乐于用金钱来衡量自身的价值,而忽视了责任的意义,影响到小孩价值观的确立。
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最后,以上是一些不错的建议,但父母到底应该选择怎样合适的方法来激励小孩进行家务劳动,还是需要根据现实情况来灵活变通,切不可盲目照搬。
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3、共同参与
家庭成员参与到劳动中,各司其职。小孩在这种氛围下,会更加愿意参与劳动,才能更快学会如何培养自己的责任感,如果你的小孩不愿意做家务,也不能逼着他做,逼迫会使小孩更加叛逆,尤其是身处青春期的小孩们。这个时候,父母就应该多找小孩沟通,聊天。耐心地同小孩进行商议,选择一两项不算很艰难的家务给小孩来做。
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4、多赞少责
起初,小孩刚接触家务活,多半会比较粗糙马虎,毕竟很多小孩可能是第一次做家务。这个时候,父母就不要太过苛刻,要给予小孩适当的鼓励,这样他才会更加有动力继续下去。
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5、界限分明
很重要的一点,让小孩做家务的时候,要告诉他做什么家务,这个家务不能是太模糊,界限不清楚。举个例子,有的父母让小孩把家里收拾干净了,这样小孩会很是迷惑的,他不知道到底是洗碗,还是擦桌子,或是拖地。父母一定要给小孩说清楚,具体去做些什么,这样小孩才会确切明白父母的要求,才能更好更愉快地完成任务,从而避免争吵。
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6、做好榜样
父母一定要为小孩起到一个表率的作用。如果父母都懒得做家务,对家务活表现出反感,那这样影响下的小孩肯定也会抵触参与家务。因为这种消极情绪会传递给小孩。所以,要多分享积极向上的情绪。尤其是对于大部分爱偷懒看电视或去玩乐的父亲们来说,这种行为要及时改正,为小孩做出正确的表率。
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7、错误激励
在如今,有很多的父母会选择用金钱交易的方式来激励小孩完成家务,即给小孩零花钱来获取小孩的劳动。例如,小孩刷十个碗就给小孩十块钱。然而,这个做法有它的好处,也有它的弊端。好处是能充分调动小孩的劳动积极性。但是它的弊端可能更多,过多地使用金钱来达成目的,久而久之,小孩变得急于求成,乐于用金钱来衡量自身的价值,而忽视了责任的意义,影响到小孩价值观的确立。
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最后,以上是一些不错的建议,但父母到底应该选择怎样合适的方法来激励小孩进行家务劳动,还是需要根据现实情况来灵活变通,切不可盲目照搬。
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