韩语语法辨析:고与아/어/여서
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아/어/여서}常用来表示原因,相当于汉语中的“因为…所以…”。但是除此之外,{아/어/여서}还有个主要用法:可以用来表示承接,连接两个以上动作或状态。
而{고}:连接词尾,也用于连接两个以上的动作和状态。
先给两个句子:
1. 저는 학교에 가고 일을 했어요.
2. 저는 학교에 가서 일을 했어요.
【辨析】这两个句子到底有什么不同呢?
第1句用了{고},首先,{고}表示并列,相当于汉语的“…和…”,“…又…”。(用于名词后也表示“和…一起”,名词+하고)
其次,表示句子里两个以上的行动有时间上先后顺序。
第2句用{아/어/여서},{아/어/여서}在用于承接时,表示前面的动作是后面动作的条件,后面动作是前面动作的目的。
因此,第1句的意思:
首先,表明我做了两件事:①去了学校,②干了活,
其次,可能这两件事存在时间上的先后顺序:我先去了学校,然后干了活。
可是,在第1句里“去学校”和“干了活”并不一定互为关系,也就是说:“干活”这件事有可能发生在学校,也有可能不是发生在学校。
但是,在第2句里用{아/어/여서}来连接两个动作,就表明“去学校是为了干活”。在这里“去学校”是条件,“干活”是目的。也就是说:“干活”这件事肯定是发生在学校的。
【真题】{고}与{아/어/여서}的对比在初级考试中也常常会考到。
例1:选自2005年,第9次IK(初级)
가: 언제 약을 먹을 까요?
나: 식사를 ( ) 30 분 후에 드세요.
①하고 ②해서 ③하지만 ④하려고
题解:问句:“什么时候吃药呢?”根据给出的句子可以判断出回答应为“请饭后30分钟吃药!”。首先,③表转折和④表打算,可以排除掉了,剩下的①和②,从意思上可以判断“吃饭”和“30分钟后吃药”应该是一种时间上的先后关系,所以应该选①。如果选②意思就不通了。
例2:选自2007年,第11次IK(初级)
가: 어제 영진씨하고 뭐 했어요?
니: 같이 ( ) 밥을 먹었어요.
①운동하고 ②운동하면 ③운동해서 ④운동하지만
题解:4个选项都给出了“运动”,问句为“昨天和영진一起做什么了?”,同样②表假设和④表转折,首先可以排除,剩下①和③,选①的话表示:“一起做运动和吃饭”,选③的话表示“一起做运动为了吃饭”。显然③是不对的,答案只能为①,并且从逻辑上可以判断为“一起运动后吃了饭。”
补充说明:
1. 问句中“영진씨하고”是名词영진씨(人名)+하고
回答中“운동하고”是动词운동하다+고
2. 前后主语一致时,{고}前面不能用时态。)
例3:选自2005年,第9次IK(初级)
题目给出了两个句子,要用合适地连词连成一个句子:
날씨가 좋았습니다. 산책을 했습니다.
①날씨가 좋고 산책을 했습니다.
②날씨가 좋은데 산책을 했습니다.
③날씨가 좋아서 산책을 했습니다.
④날씨가 좋지만 산책을 했습니다.
题解:题目给出的是“天气好”和“散步了”,很显然两句句子之间不构成并列、提示和转折关系。只有③符合逻辑:因为天气好,所以去散步了。
而{고}:连接词尾,也用于连接两个以上的动作和状态。
先给两个句子:
1. 저는 학교에 가고 일을 했어요.
2. 저는 학교에 가서 일을 했어요.
【辨析】这两个句子到底有什么不同呢?
第1句用了{고},首先,{고}表示并列,相当于汉语的“…和…”,“…又…”。(用于名词后也表示“和…一起”,名词+하고)
其次,表示句子里两个以上的行动有时间上先后顺序。
第2句用{아/어/여서},{아/어/여서}在用于承接时,表示前面的动作是后面动作的条件,后面动作是前面动作的目的。
因此,第1句的意思:
首先,表明我做了两件事:①去了学校,②干了活,
其次,可能这两件事存在时间上的先后顺序:我先去了学校,然后干了活。
可是,在第1句里“去学校”和“干了活”并不一定互为关系,也就是说:“干活”这件事有可能发生在学校,也有可能不是发生在学校。
但是,在第2句里用{아/어/여서}来连接两个动作,就表明“去学校是为了干活”。在这里“去学校”是条件,“干活”是目的。也就是说:“干活”这件事肯定是发生在学校的。
【真题】{고}与{아/어/여서}的对比在初级考试中也常常会考到。
例1:选自2005年,第9次IK(初级)
가: 언제 약을 먹을 까요?
나: 식사를 ( ) 30 분 후에 드세요.
①하고 ②해서 ③하지만 ④하려고
题解:问句:“什么时候吃药呢?”根据给出的句子可以判断出回答应为“请饭后30分钟吃药!”。首先,③表转折和④表打算,可以排除掉了,剩下的①和②,从意思上可以判断“吃饭”和“30分钟后吃药”应该是一种时间上的先后关系,所以应该选①。如果选②意思就不通了。
例2:选自2007年,第11次IK(初级)
가: 어제 영진씨하고 뭐 했어요?
니: 같이 ( ) 밥을 먹었어요.
①운동하고 ②운동하면 ③운동해서 ④운동하지만
题解:4个选项都给出了“运动”,问句为“昨天和영진一起做什么了?”,同样②表假设和④表转折,首先可以排除,剩下①和③,选①的话表示:“一起做运动和吃饭”,选③的话表示“一起做运动为了吃饭”。显然③是不对的,答案只能为①,并且从逻辑上可以判断为“一起运动后吃了饭。”
补充说明:
1. 问句中“영진씨하고”是名词영진씨(人名)+하고
回答中“운동하고”是动词운동하다+고
2. 前后主语一致时,{고}前面不能用时态。)
例3:选自2005年,第9次IK(初级)
题目给出了两个句子,要用合适地连词连成一个句子:
날씨가 좋았습니다. 산책을 했습니다.
①날씨가 좋고 산책을 했습니다.
②날씨가 좋은데 산책을 했습니다.
③날씨가 좋아서 산책을 했습니다.
④날씨가 좋지만 산책을 했습니다.
题解:题目给出的是“天气好”和“散步了”,很显然两句句子之间不构成并列、提示和转折关系。只有③符合逻辑:因为天气好,所以去散步了。
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