Question

小学生心理发展的特征是哪些？

Answer 1

小学生的行为特点如下：

心理的内部稳定性较差，平常心理状态处于一种平和状态，也就是没有太大的心理情绪波动，而稳定性差，情绪波动比较大；好奇、敏感。对什么都感兴趣，对什么都反应强烈；自控能力不足；自尊心和自主欲强烈；批评力不足，不懂得自我批评，甚至不知道悔改；人际关系简单化或不知所措，不会与人相处，跟人交涉、特别是跟大人相处时惶恐不安，甚至拒绝参加社交活动。

因此，作为家长和老师更应该正确引导小学生，树立正确的态度，呵护小学生的内心，关爱他们的成长。

Answer 2

小学生在心理上经历着很多的变化和成长，以下是其心理发展的特征：

• 自我意识增强：小学生逐渐意识到自己的身份和自我价值，可以独立思考和表达自己的想法。

• 社交能力提高：小学生开始适应社会环境，学会与他人合作、沟通和交往，感受到归属和集体荣誉感。

• 逻辑思维开始明晰：小学生开始学习科学、数学等知识，逻辑思维开始发展。

• 情感需求显著：小学生往往对家长和老师产生情感依赖和需要，需要得到帮助和关爱。

• 意志力逐渐增强：小学生逐渐具备自我控制和调节情绪的能力，能够认真地对待学习和生活。

• 社会认知开始形成：小学生开始了解社会规则、价值观和道德标准，开始形成自己的社会认知。

• 自我价值观开始形成：小学生的价值观开始在社会化的过程中得到相应的形成和锻炼，逐渐具备自己的价值信仰和判断能力。

总之，小学生心理发展的特征是多方面的，需要老师和家长的关注和引导。了解这些特征可帮助我们更好地理解和帮助他们。