Question

小学阶段儿童学习的一般特点

Answer 1

小学阶段儿童学习的一般特点如下：

1、小学阶段儿童的认知发展具有明显的符号性和逻辑特点，缺乏抽象性，思维活动依赖具体的事物和经验的支持。

2、小学生的学习动机主要取决于对学习内容感兴趣的水准以及对老师的偏爱。

3、小学生的学习方式从游戏向系统学习过渡。孩子开始进入学校，进行正规而系统地学习，学习逐步成为他们的主导活动。

4、喜欢接受表扬，需要获得他人特别是父母，亲人的认可。

5、具有强烈的好奇心，但是对于事情不会要求寻根问底的理解，只停留在表面的理解。

小学儿童的培养规划：

1、低年级阶段注重培养学习兴趣：

低年级阶段指的是孩子在刚进入小学后的前两年，在这个阶段很多孩子对小学的学习环境还比较陌生，心里还怀念着在幼儿园的日子，所以很难进入学习状态。在这个阶段家长应该做的就是培养孩子对于各科知识的兴趣，紧抓孩子的学习习惯。

2、中年级阶段注重掌握学习方法：

不少孩子在这个阶段，会出现成绩下滑的情况，在以前随随便便就能考个90多分，但是进入了三四年级后，却经常都是80多分。

之所以会造成这样的情况，很大的程度上是因为在三四年级的时候，语文和数学的难度有所提高，而且还增加了一门英语学科。这让很多在一二年级无忧无虑的学生出现了学习吃力，甚至于学不懂的情况，这就要求培养孩子的学习方法了。