Question

中学英语教师需要哪些科研素养

Answer 1

中学英语教师需要哪些科研素养内容如下：

作为一名教师，不仅要有扎实的专业基础能力，同时还要有科研的能力，缺少科研能力的教师将永远不会成为高水平的教师。在新课程背景要求下，教师一定要重视科研能力的培养，促使自己成为研究型的教师。下面将对中小学英语教师如何培养科研素质进行详细的讨论。

中小学英语教师科研型教师定位：

1、教师所从事的工作需要具有一定的教学能力，而教师的能力则主要指的是教师应当具有自我完善的能力。中小学的英语教学是教育中的基础部分，科研的重点主要倾向于教学实践经验的提炼和概括，并且要得到理性上的认识，并将这种认识重新应用到教育实践中去。

教师的基础能力代表着一个教师在智慧、表达能力和审美等方面的能力。

2、英语教育科研是教师对英语教学中的规律、教学方法以及教学行为等方面进行总结和研究的整个活动过程。在中小学阶段进行英语科研主要应当放在对教学的实际问题解决上，同时需要提升课堂研究的实用性和操作性。

促使研究的成果能真正融入教学当中，并起到实际的指导意义。中小学的英语教师要想达到科研型，首先应当具备较高的文化素质和专业素养，同时应当具备科研的意识和科研的能力，能够在独立的思维环境中完成课题研究。