课堂教学讲授法的优点和缺点
课堂教学讲授法的优点和缺点如下:
优点:
效率较高。通过讲授的方式把新知识传达给学生,所以在很短的时间里,学生据可以接收到很多新知识,所以效率较高、容量较大以及时间较少。
成本较低。课堂讲授主要是需要教师用口头的方式把知识传授给学生,所以是不受设备的限制的,较为省时和省力,在运用上较为广泛。
缺点:
教学内容通过讲授的方式,从本质上来看,这种传输方式为单向的,而学生则缺少充足的时间和机会去学习教学内容,而且不能及时作出反馈,所以,学生的积极性和主动性相对会比较差,更不容易培养词汇学生的探究能力和意识。
课堂讲授法不能使学员直接体验知识和技能。讲授仅仅是一种语言媒介,只能促使学员想象和思考无法给学员提供最直接的感性认识,这样有时会给学员理解知识、应用知识造成困难。
课堂讲授法:
这种方法是学校教育的主要方式,因执行简单、针对性较强,因而在企业内部培训中也最为常用由于这种方法以教师向学生单方面讲授为主,所以师资力量对培训效果影响很大课堂讲授法的缺点是方式上整齐划一,不适应多样化的要求,所以常和其他方法结合使用。
课堂教学也可以采用后面详加介绍的各种团队学习模式,而以讲授法为基础或主体的课堂教学模式,是主要解决个体知识生成的个体学习模式。
在任何培训模式、培训现场,讲授法都是最基本的教学模式,对任何管理者而言,讲授法都是管理者阐述、讨论、指令、解释、沟通、陈述的重要法器,是任何人与外界良好沟通、获取资源的必要技巧。