教学的基本环节和教学评价
教学的基本环节和教学评价是:教学过程的基本阶段指的是上课的具体流程。评价方法是对课堂教学“六环节”满意度评价采用问卷形式。
教学过程的基本阶段可分成以下五个部分:
1、引发学习动机。
这是教学的起始阶段。学习动机是学生学习的一种内部动力,它往往跟兴趣、求知欲和责任感联系在一起。教师要使学生明确学习目的,启发学生的责任感,激发学生学习的积极性。桐模
2、领会知识。
这是教学的中心环节。领会知识包括使学生感知教材和理解教材。(理解是最重要的。)
3、巩固知识。
巩固知识就是学生通过各种各样的复习,对学习过的材料进行再记忆并在头脑中形成巩固的联系。巩固知识往往渗透在教学的全过程,不一定是一个独立的环节。
教学相关建议:
1、充分利用网络教学平台。
网络教学平台是一个教师与学生讨论交流的非常好的工具,现在的“e代”大学生也非常愿意接受这种方式。但是,一个教师需要面对几十个甚至上百个学生的辅导答疑,明显精力不够,如果一个教师担任多个大班课,更是矛盾突出。
减轻教师压力的方法是一方面尽量小班化教学,另一方面组成课程教学团队,团队中的教师每周轮流网络在线值班,给学生辅导答疑。学校对积极利用网络教学平台的教师适当计算一些工作量,以调动教师的积极性。
2、提高年轻教师教学水平。
学校积极发掘、及时发现优秀的教师和教学案例,收集汇总相关信息,促进优秀教学案例的分享,提升教师教学能力。例如,教务处可以把优秀教师授课视频、教学比赛获奖的视频放在校旦轮哗园模行网上,让年轻教师学习。学校还可以每年组织年轻教师讲课比赛,各学院先组织选拔赛,鼓励全体年轻教师参加,帮助他们取长补短,改进教学方法、改善教学效果、提高教学质量。