如何教育好孩子?
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1.成为孩子的榜样
父母是孩子的第一任老师,也是孩子的终身老师,父母的一言一行孩子从小耳闻目染,父母是孩子模仿的榜样。要想让孩子学习好有出息,首先父母得做好榜样。父宏好母如果对生活保持乐观积极的态度,孩子也会积极进取;父母如果尊敬长辈尊重他人,孩子也会孝敬父母和老师,与人为善;父母如果严格要求自己,孩子也会严于律己。
2.和孩子一起阅读
父母和孩子一起做事,是给孩子的一种支持,让孩子感到自信。父母和孩子一起阅读,不仅能够让孩子学习很多课外知识,而且能够培养孩子的阅读兴趣。父母可以在家里和孩子阅蔽明铅读,也可以带孩子去图书馆和书店进行阅读,让孩子养成阅读的好习惯,知识无处不在。
3.关注孩子的活动
关注孩子在学校和家里的活动很重要,一般来说孩子的习惯与学习表现紧密相关。父母对孩子不好的表现要及时纠正,防止孩子在成长的过槐派程中走歪路。
在这缤纷多彩的世界中,诱惑太多,孩子毕竟未成年,好多事情分不清好坏,再加上孩子天生的好奇心驱使,很容易走上歪门邪道,需要家长时刻关注自己孩子的活动,解释引导自己的孩子。
4.不要过度安排孩子学习
好多父母急于求成,“望子成龙”的心情迫切,把自己所有的希望都寄托在孩子身上。给孩子安排好多作业,安排好多课外辅导班,安排好多兴趣爱好班,让孩子累的喘不过气来,哪还有精力掌握这些知识。
父母殊不知自己作为成年人都没做到,怎么能一个劲儿的要求孩子呢?“过犹不及,物极必反”这样的道理大家都懂,更希望父母能在安排孩子学习的时候掌握好分寸,恰到好处让孩子快乐高效学习。
父母是孩子的第一任老师,也是孩子的终身老师,父母的一言一行孩子从小耳闻目染,父母是孩子模仿的榜样。要想让孩子学习好有出息,首先父母得做好榜样。父宏好母如果对生活保持乐观积极的态度,孩子也会积极进取;父母如果尊敬长辈尊重他人,孩子也会孝敬父母和老师,与人为善;父母如果严格要求自己,孩子也会严于律己。
2.和孩子一起阅读
父母和孩子一起做事,是给孩子的一种支持,让孩子感到自信。父母和孩子一起阅读,不仅能够让孩子学习很多课外知识,而且能够培养孩子的阅读兴趣。父母可以在家里和孩子阅蔽明铅读,也可以带孩子去图书馆和书店进行阅读,让孩子养成阅读的好习惯,知识无处不在。
3.关注孩子的活动
关注孩子在学校和家里的活动很重要,一般来说孩子的习惯与学习表现紧密相关。父母对孩子不好的表现要及时纠正,防止孩子在成长的过槐派程中走歪路。
在这缤纷多彩的世界中,诱惑太多,孩子毕竟未成年,好多事情分不清好坏,再加上孩子天生的好奇心驱使,很容易走上歪门邪道,需要家长时刻关注自己孩子的活动,解释引导自己的孩子。
4.不要过度安排孩子学习
好多父母急于求成,“望子成龙”的心情迫切,把自己所有的希望都寄托在孩子身上。给孩子安排好多作业,安排好多课外辅导班,安排好多兴趣爱好班,让孩子累的喘不过气来,哪还有精力掌握这些知识。
父母殊不知自己作为成年人都没做到,怎么能一个劲儿的要求孩子呢?“过犹不及,物极必反”这样的道理大家都懂,更希望父母能在安排孩子学习的时候掌握好分寸,恰到好处让孩子快乐高效学习。
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育儿专家却认为,对孩子影响最大的不是学校,而是父母,因为一个人的性格、习惯、品行、兴趣、爱好等养成,主要来源于家庭,这些比老师传授的知识更能决定孩子将来成功与否。
教育孩子没有捷径,但有规律可循。0-12岁是孩子成长的关键时期,如果家长能够抓住这个关键时期,就会取得事半功倍的效果。根据孩子生长发育和成长的特点,专家们又将这一时期分为四个阶段,建议家长把握好各阶段的特点,有所侧重地对孩子施教培养。
第一阶段:0-3岁
意大利著名教育家蒙台梭利曾说:“人生的头3年胜过以后发展的各个阶段。”3岁是开发大脑潜能的关键时期,脑科学和生命科学的专家均表示,儿童的脑细胞组织到3岁时就已经完成了60%的发育。这一时期的儿童脑部具有天才般的吸收能力,家长要尽可能地开发孩子的大脑,促进孩子的脑部发育,这首裂对提升孩子的智力有着重要的意义。此外,3岁以前也是一个人性格形成的重要阶段,所谓性格决定命运,一个人的性格一旦成型便很难改变。因此,家长要着重培养孩子勇敢乐观、积极向上的性格。
第二阶段:3-6岁
3岁以后,孩子有了一定的初步感触世界和认识事物的自主能力。自理能力是一个人应该具备的最基本的生活技能,家长要抓住这一关键时期,针对孩子的年龄特点和生活自理现状,重点培养孩子的生活习惯和自理能力,循序渐进地对孩子进行引导和教育。凡是孩子力所能及的事情,家长都要放手让他们去做,甚至可以创造一些机会,制定一些小目标、小任务让他们去自主完成。比如,训练孩子独立进餐,自己穿脱衣服,自己洗脸漱口,自己整理房间,自己背书包,帮助家人拿送些小物件等。
第三阶段:6-9岁
6岁以后,大部分孩子告别了无忧无虑的童年,开始进入小学学习阶段,这一时期,家长关键要着力培养孩子的自主学习能力。说穿了,学习终究是孩子的事,无论家长多么关心、多么努力,都成不了主角,一切还得靠孩子自己。因此,家长千万不能为孩子的学习包办代替太多,要有意识地帮助和培养孩子的学习兴趣,者敏闭激发孩子去发现和解决学习中的小难题,引导孩子主动从阅读中、生活中获取知识和拿陪基本道理,主动要求进步,切忌在一旁喋喋不休,催促、威逼孩子去学习。
教育孩子没有捷径,但有规律可循。0-12岁是孩子成长的关键时期,如果家长能够抓住这个关键时期,就会取得事半功倍的效果。根据孩子生长发育和成长的特点,专家们又将这一时期分为四个阶段,建议家长把握好各阶段的特点,有所侧重地对孩子施教培养。
第一阶段:0-3岁
意大利著名教育家蒙台梭利曾说:“人生的头3年胜过以后发展的各个阶段。”3岁是开发大脑潜能的关键时期,脑科学和生命科学的专家均表示,儿童的脑细胞组织到3岁时就已经完成了60%的发育。这一时期的儿童脑部具有天才般的吸收能力,家长要尽可能地开发孩子的大脑,促进孩子的脑部发育,这首裂对提升孩子的智力有着重要的意义。此外,3岁以前也是一个人性格形成的重要阶段,所谓性格决定命运,一个人的性格一旦成型便很难改变。因此,家长要着重培养孩子勇敢乐观、积极向上的性格。
第二阶段:3-6岁
3岁以后,孩子有了一定的初步感触世界和认识事物的自主能力。自理能力是一个人应该具备的最基本的生活技能,家长要抓住这一关键时期,针对孩子的年龄特点和生活自理现状,重点培养孩子的生活习惯和自理能力,循序渐进地对孩子进行引导和教育。凡是孩子力所能及的事情,家长都要放手让他们去做,甚至可以创造一些机会,制定一些小目标、小任务让他们去自主完成。比如,训练孩子独立进餐,自己穿脱衣服,自己洗脸漱口,自己整理房间,自己背书包,帮助家人拿送些小物件等。
第三阶段:6-9岁
6岁以后,大部分孩子告别了无忧无虑的童年,开始进入小学学习阶段,这一时期,家长关键要着力培养孩子的自主学习能力。说穿了,学习终究是孩子的事,无论家长多么关心、多么努力,都成不了主角,一切还得靠孩子自己。因此,家长千万不能为孩子的学习包办代替太多,要有意识地帮助和培养孩子的学习兴趣,者敏闭激发孩子去发现和解决学习中的小难题,引导孩子主动从阅读中、生活中获取知识和拿陪基本道理,主动要求进步,切忌在一旁喋喋不休,催促、威逼孩子去学习。
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