Question

简要回答师幼交往对学前儿童的影响

Answer 1

师幼交往对学前儿童的影响如下：

（1）幼儿从与教师的关系中获得关爱。

（2）幼儿获得来自教师的安全感。

（3）教师的榜样作用来自于一定的师幼关系中。

（4）良好的师幼关系有助于教师对幼儿给予更多的理解与关注。

（5）良好的师幼关系有助于教师帮助幼儿建立幼儿之间的同伴关系。

教师与幼儿之间关系是互动性和双向性的。教师与幼儿之间的真正的互动应该是一种双向的交流活动，在互动中进行沟通、交流、理解，彼此都表达自己的情感、体会、态度，并对双方产生一定的影响。

教师与幼儿是民主的平等关系。幼儿感受到的是教师的民主作风。师幼关系的民主性主要表现在教师与幼儿自由交流、讨论，共同制定语动计划和规则，以平等的身份参与幼儿的探索活动和游戏。

良好师幼关系的特征：

1、民主平等：民主平等是建立良好师幼关系的基本要求，是教育活动取得良好效果的重要条件。

2、尊师爱生：尊师爱生意味着师幼之间应该彼此尊重、相互友爱，这是建立良好师幼关系的感情基础。

3、教学相长：在教学过程中，教师和幼儿是相互制约、相互促进、共同提高的。

4、心理相容：心理相容指的是教师与幼儿之间在心理上协调一致，并相互接纳。