家访记录表内容怎么写
家访记录表内容如下:
范文一:
孩子假期回达州,能自己整理自己的内务,收拾书桌,帮忙家长做力所能及的家务事,生活洎理潜力较强。整个假期,和家长一齐度过了难忘的时光,能关心、体贴父母,让他们真切的感受到孩子的成长。但在学习上仍然显得不够主动,比较好玩,完成假期作业有点被动,需要家长监督提醒。
家长对学校、教师的意见及推荐:期望在校期间,老师能够更加严格的监督、管理,督促其I整的书写,迅速的完成作业,改掉拖拉的毛病,养成良好的学习习惯,提高学习质量。
范文二:
学习上缺乏自觉性,作业比较马虎,所以成绩不理想。个性是作文写不具体,常常三排五排就马虎了事。但让他重做,他总是态度端正,十分虚心,用心改正。很有可塑性。家长在听我讲他孩子在校表现时不时点头,表示认同。他透露,孩子在家做作业也不够自觉。不看好他做,作业就偷懒。为此,他还打过孩子好几回呢!
但我们去家访的目的决不是告状,而是本着促使孩子进步的诚意来的。所以我把我此次家访的最终目的和盘托出:期末成绩之所以不理想,绝不是天资不足,确实不是。我坚信这孩子在学习方面还有很大的潜力能够挖掘。
范文三:
我问她为什么学习成绩不够好,她也承认自己懒。我发现她还有一个妹妹,就问她,在弟妹面前挨长辈的骂不感到羞愧么;作为姐姐要为弟妹树立榜样,不然会让他们瞧不起的!我告诉她,上学期期末成绩之所以不理想,绝不是她天资不足,而是因为她的懒惰。我坚信她在学防面还有很大的潜力能够挖掘,因为她阅读分析的潜力、语文综合运用的潜力是能够的。
所以我提醒她,在学习上她如果肯花工夫,能够扎扎实实学好基础知识,心动脑,主动勤学好问,下学期学习成绩必须会有喜人的进步。她需要进步,也能够进步。家长表示全力配合老师及学校的工作。她很用心地听我说话,体会到我对她的良苦用心,不停地点着头。